В шахматах тоже что слон: Ответы к игре Угадай слова. Уровень 1-25 — Monwall

ОФИЦЕР — это… Что такое ОФИЦЕР?

Как ходит слон в шахматах?

Фигура, которую мы знаем как Слона, возникла в Индии и появилась в виде слона в Индийских шахматах. Когда шахматы пришли на запад, европейские игроки переделали фигуру, чтобы представить члена церковного духовенства, который раньше занимал влиятельные должности при королевских дворах. Внешний вид фигуры поменялся, но в России и ряде других стран мы по-прежнему её называем Слоном. А также шахматного слона есть другое название – офицер!

Как ходит слон в шахматах? Слоны перемещаются по диагонали, на столько полей, сколько они хотят за раз как вперёд, так и назад. Они всегда остаются в своём стартовом цвете.

Слон не может перепрыгивать через другие фигуры. Поэтому, если на его пути стоит вражеский солдат, он должен либо остановиться, не дойдя до этой фигуры, либо её «съесть». Здесь белый слон может взять чёрную ладью.

Слон двигается по прямой диагонали.

Советы, которые следует помнить при перемещении слона:

• В начале игры у вас есть два слона. Один движется по белым полям, другой по чёрным. Слоны всегда придерживаются того цвета, с которого начали игру.
• Если оба ваших слона окажутся на поле одного цвета, то знайте, что что-то пошло не так, и вы переместили одного из своих слонов, как банан!

Исходное положение слонов

Просто сосредоточьтесь на том, чтобы придерживаться своих диагоналей, и не блокируйте своих слонов пешками.

Если Слон заблокирован своими Пешками, его называют плохим слоном. Здесь белый слон ограничен белыми пешками, а чёрный слон может легко перемещаться по доске. Когда у вас плохой слон заперт за пешечной цепью, вы должны найти способ вырваться на открытое пространство (диагонали). Плохой слон белых может быть освобождён с помощью Bc1-Bf4.

У белых сейчас плохой слон

Но также стоит отметить, что белопольный и чернопольный слон отлично подходят друг другу. Вместе они могут контролировать большие площади доски. Вместе они называются парой слонов. Позже вы узнаете больше об этом.

Фианкетто в переводе с итальянского означает маленький фланг. «-Etto» означает мало, а «fianco» — фланг или бок)

В шахматах фианкетто — это способ развить слона на фланге. Чтобы это сделать, нужно переместить пешку g или b на одно поле, а затем поставить за ней слона.

Когда открыта длинная диагональ, там слоны могут быть очень сильными. Здесь оба нижних белых слона фианкеттированы.

Фианкеттированные слоны имеют более широкий охват

Однако фианкетто не всегда хорошо. Основная причина в том, что для развития слона требуется два хода. В некоторых ситуациях на это может не хватить времени. Фианкетто — важная часть многих дебютов. В Староиндийской защите чёрные фианкетируют слона на королевский фланг. 1.d4 Nf6 2.c4 g6 3.Nc3 Bg7

Типовое Староиндийское фианкетто

Две другие популярные защиты, в которых используется фианкетто — это Новоиндийская защита и Сицилийский дракон. В общем, фианкетирование ваших слонов — это отличный способ увеличить их активность.

Есть три типа слонов:

• Активный
• Полезный
• Большая пешка

Слон считается Активным, если он находится вне пешечной цепочки или наслаждается жизнью на достаточно свободной диагонали. Активный слон может мгновенно перебегать из одного сектора в другой, поэтому их всегда нужно уважать.

В этой позиции белый слон на d5 очень активен, в отличие от чернопольного слона на g7. Фианкеттированный Слон находится в состоянии покоя из-за закрытого центра, созданного пешками.

Когда у вас пассивный слон заперт за пешечной цепью, вы должны найти способ вырваться на открытое пространство (диагонали). Хотя чёрные отстают в активности, лучший план для них — это перевести чернопольного слона на b6, где он будет очень активен (Bf6-Bd8-Bb6)

Важные советы при перемещении пешек:

• Слоны обычно наиболее сильны в открытых позициях. Чем меньше пешек на пути слона, тем больше его размах.
• Каждый раз, когда вы ходите пешкой, проверяйте, как это влияет на активность ваших слонов! Очевидно, что превращение открытой позиции в закрытую окажет серьёзное влияние на эти фигуры, поэтому приучите себя всегда проявлять заботу и беречь здоровье ваших слонов.

Слон считается «Полезным» если он выполняет важное оборонительное или динамическое задание. На такого защищающегося слона возможно некрасиво смотреть, но его отсутствие может привести к серьёзным затруднениям в вашей позиции.

Активные слоны хороши, но временами они просто претендуют на господство над незначительной недвижимостью. В этом случае вам нужно найти или создать что-то для них. Спящий Слон одновременно полезен и активен. Он охватывает много областей, но также служит очень конкретной и полезной цели.

Полезный слон, охраняющий d6

Если вы уберёте из игры обоих чернопольных слонов, позиция чёрных упадёт, и белые смогут легко сожрать слабую пешку d6 своим ферзём. Чернопольный слон Чёрных — это Полезный Слон!

Слон считается большой пешкой, если он не выполняет полезную функцию и оказывается в ловушке за своими пешками (что делает его неактивным). Этот вид слона принимает образ пешки-переростка, которая, к сожалению, не может превратиться в ферзя, достигнув конца доски.

В этом положении слон белых полностью захвачен пешечной цепью, и он ничего не может сделать, чтобы освободиться из неё. Какая жалость. С другой стороны, чёрный слон активен и может свободно передвигаться. Будьте осторожны, чтобы не попасть в такую ситуацию!

Белый слон теперь просто большая пешка

Что делать, если у вас есть большая пешка:

• Уберите пешки с цвета вашего слона (разблокируйте его).
• Выведите своего слона за пределы пешечной цепочки.
• Обменяйте ужасного слона на вражеского слона или коня.

• Слоны обычно наиболее сильны в открытых позициях. Чем меньше пешек на пути слона, тем больше его размах.
• Каждый раз, когда вы ходите пешкой, проверяйте, как это влияет на активность ваших слонов! Очевидно, что превращение открытой позиции в закрытую окажет серьёзное влияние на слонов, поэтому приучите себя всегда проявлять заботу и беречь их здоровье.
• В то время как активный слон может выглядеть хорошо, полезный слон обменивает стиль на содержание и удовлетворяет более глубокие потребности (как динамические, так и защитные) позиции.
• Всегда дважды подумайте, прежде чем ставить пешки на поля того же цвета, что и ваш слон! Как правило, вы должны делать это только в том случае, если ваш слон может выйти за пределы пешечной цепи (что сделает его активным), или если ваш слон оказался полезным (скорее всего, в качестве защитника) внутри цепи.
• Если у вас есть большая пешка, попробуйте освободить слона, убрав пешки с полей его цвета или выведя его за пределы пешечной цепочки. Если это не удаётся, вы также можете попробовать обменять его на лёгкую фигуру противника (следуя нашему правилу «меняйте плохие фигуры на хорошие»).
• Даже наличия этих знаний и опыта не застраховывают вас от появления в вашей позиции «Большой пешки». В этом случае вам необходимо:
  • 1. Убрать пешки с полей цвета вашего слона (разблокировать его).
  • 2. Вывести вашего слона за пределы пешечной цепи.

Смотрите также: Как ходят все шахматные фигуры?

Когда у каждого игрока есть один слон, и они перемещаются по полям разного цвета, мы называем их «Разноцветные слоны». Один слон ходит по чёрным полям, другой — по белым. Вероятно, они живут в двух разных мирах.

Поскольку они не сражаются друг с другом на одинаковых диагоналях, оба слона обычно очень сильны на своем, собственном цвете. Разменять их довольно сложно, потому что их пути никогда не пересекаются.

Белые ходят и ставят мат в 1 ход

Разноцветные слоны — это просто битва Слона против Слона. Тем не менее это странная битва, напоминающая войну двух существ в разных измерениях.

Поскольку они будут жить на диагоналях разного цвета, пока не будут помещены в коробку после игры, слоны не могут защищать то, что атакуют другие, а если вы поставите свои пешки или Короля на противоположный цвет вражеского слона, призрачный Слон обнаружит, что он вообще ничего сделать не может.

Слоны в разных измерениях

Эта игра — мёртвая ничья. Чёрный слон не может атаковать ни одну пешку белых, потому что она застряла в другом измерении. То же самое и с противником. Разноцветные слоны странно влияют на игру!

В эндшпиле они помогают защищающей стороне. Шахматное окончание, в котором у одной из сторон есть лишняя пешка, обычно заканчивается вничью. И есть много позиций, где преимущества двух пешек недостаточно для победы.

В миттельшпиле разноцветные слоны благоволят атакующему игроку. Их доминирование на одном цвете часто позволяет добиться выигрышного прорыва.

Обладать двумя слонами намного лучше, чем иметь только одного, потому что основная слабость слона — его неспособность контролировать весь цветовой комплекс. С двумя слонами теперь можно полностью патрулировать как белые, так и чёрные диагонали.

Конечно, если позиция закрыта и все диагонали заблокированы, слоны могут быть не очень впечатляющими. Но в целом пара слонов действительно хорошая вещь, и с ней соперник должен что-то делать.

Самый простой способ решить эту проблему — обменять одного из вражеских слонов. Например, обменяв своего коня или слона на вражеского слона, создав таким образом гораздо более управляемую ситуацию «слон против коня» или «слон против слона».

Сила двух Слонов

Слон — фигура для дальнего боя. Он может за один ход перемещаться, с одного фланга на другой. Его слабость в том, что он может передвигать только по полям одного цвета.

Слон может перемещаться на любое количество полей, если все они диагональные. Он не может перепрыгивать через фигуры на своём пути. Если слон начинает с чёрного поля, он должен двигаться только по чёрным диагоналям и наоборот. Слон хорош для прикрытия или защиты других фигур на доске.

На доске у вас будет всего два слона — белопольный и чернопольный. Тот, кто сидит на белом поле, может двигаться по белым диагоналям, а кто на чёрном поле движется только по чёрным диагоналям.

Смотрите также: Как ходит ладья в шахматах?

Мат в 1 ход. Кто сильнее, конь или слон? » Шахматы

Попробуйте решить задачу. Белые ставят черным мат в 1 ход. Коварная задача. А затем поговорим про то, кто сильнее в шахматах: конь или слон?

Начинающие шахматисты обычно считают, что конь сильнее слона, так как он может поставить вилку неприятельским фигурам. Но это утверждение, конечно, неверно. Все зависит от конкретной позиции на шахматной доске.

Если позиция носит закрытый характер, то конь будет сильнее слона, а если позиция открыта и слону есть где развернуться, то, естественно, последний будет сильнее.

Слонам доступны поля или чёрного цвета или белого, тогда как коню доступны все поля на шахматной доске. Зато слон контролирует больше клеточного пространства, чем конь и быстрее перемещается по доске. Особенно опасны слоны, когда действуют в паре.

Двумя слонами легко ставится мат неприятельскому королю, тогда как двумя конями мат в аналогичной ситуации поставить нельзя при правильной игре противника. Слоном и конём мат тоже ставится.

Считается также, что в конце игры два слона сильнее двух коней.

В дебюте, когда много фигур на доске, создаётся впечатление, что конь более полезен, чем слон, так как он может перепрыгивать через фигуры.

Слон против коня в эндшпиле с пешками, расположенными на одной стороне доски, будет слабее, ввиду ограниченности маневра, а вот если в такой же ситуации пешки будут на краях доски, то слон станет сильнее коня.

Конь в паре с ферзем опаснее, чем ферзь со слоном, но опять же: многое зависит от конкретной позиции.

Бывает очень интересное окончание партии, где слон борется против коня и пешки неприятеля. Казалось бы, что все довольно прозаично: слону необходимо побить пешку противника. Но не все так просто! Конь может закрыть свою пешку от слона противника, а вот слон в аналогичной ситуации этого сделать не может.

Хотелось бы в заключение отметить, что слон и конь — равнозначные фигуры, хотя до сих пор ведутся споры о сравнительной силе коня и слона.

Где у шахматного слона хобот ― или почему шахматные фигуры так странно называются | #всемдиктант

Мы не всегда замечаем, что даже за обыденными вещами, точнее за их названиями, кроется история более длинная и запутанная, чем семейное древо британских монархов.

Предлагаем приобщиться к чему-то интеллектуальному и поговорить о шахматах. Эта благородная игра претерпела так много изменений, что попади вы в прошлое (с каждым может случиться), вы ни за что бы не признали в индийской игре чатуранга прообраз шахмат: сторон не две, а четыре, да и выбор игральной фигуры определяется броском кубиков…

Чатуранга. Фото: poznanie21.ru

Так или иначе, эта игра распространилась в разные страны, в том числе в Персию, откуда она в IX веке проникла в Европу. Кстати, с персидского шахматы переводятся как «шах умер». Король умер – да здравствует король! В то же время на Русь шахматы прибыли не из Европы, а через Среднюю Азию.

Зафиксируем взгляд на шахматной доске, а точнее на монохромных фигурках: вот стоят пешки, король, ферзь, слон, конь и ладья. Вроде бы все понятно. Более внимательный взгляд на шахматную доску порождает легкий когнитивный диссонанс. Почему ладья, которая по логике вещей должна выглядеть как лодка, на самом деле изображается в виде крепости? И даже при всех минималистических допущениях, почему слон вдруг стал вытянутой фигурой с каплевидным кончиком? Не слишком ли исхудал? Наконец, куда делся хобот?!

Фото: depositphotos.com

С пешками все понятно: это пехота, вступающая в бой первой и не имеющая права отступать. К коню тоже претензий нет: фигурка представляет собой образ лошадиной головы, то есть кавалерия на поле интеллектуальной битвы тоже есть.

«Король» является единственным из основных терминов, не связанным со временем проникновения шахмат на Древнюю Русь. Сначала эту фигуру называли «шахом» или «князем», но потом переименовали в «царя». Однако когда правителей России стали титуловать царями, в процессе игры возникало много казусов из-за эмоциональных комментариев шахматистов. Поэтому в течение XVII–XVIII века фигуру стали называть «королём» на западный манер.

Обсудим фигуру, стоящую рука об руку с королем, – ферзя. Данное слово происходит от персидского, обозначающего визиря, советника. В большинстве европейских стран эта фигура стала олицетворять супругу правителя, но в русском языке это отразилось только в том факте, что первоначально слово ферзь было женского рода, а некоторые фигурки даже изображали женщин. Вспомните, в «Алисе в Зазеркалье» заглавная героиня хотела стать шахматной королевой. Но вот если вы хотите сойти за гроссмейстера, говорите «ферзь». Называть ферзя королевой – моветон!

Фото: maktub.pp.ua

Фигура слона тоже вызывает немало вопросов. Этот термин был точно переведён с восточных языков, и он символизирует боевого слона с наездником. В Европе образ фигуры, стоящей подле короля, быстро переосмыслили. Так, в разных странах его называли шутом (Франция), епископом (Англия), бегуном (Германия), гонцом (Польша), стрелком (Чехия). Поэтому фигурка слона похоже не на слоненка Дамбо, а на священника в специальном головном уборе – епископской митре. Кстати, до революции эту фигуру у нас называли офицером.

Чтобы понять, почему ладья называется подобным образом, надо найти изображения русских шахматных фигур. Первоначально изображалась индийская колесница «ратхе», которую уже на родине игры стали ассоциировать с волшебной птицей Рух. Ну и где тут ладья, спрашивается? Оказывается, русское название объясняется внешним видом древней фигурки, напоминающей ладью: два бортика колесницы напоминали концы лодки. Еще ладью называют турой. По некоторым версиям, испанцы услышали в индийском названии сходство со словом rocco, обозначающим осадные башни. Таким образом, фигура стала изображать крепостную башню, а ещё одно русское название ладьи – тура – созвучно с французским названием этой же фигуры – tour «башня».

Вот и получилось, что европейский облик фигур не совпадает с русскими традиционными названиями фигур. Такой вот ход конем!

Материалы защищены авторским правом. При цитировании обязательны ссылка на источник (канал #всемдиктант на Яндекс.Дзене) и указание автора публикации.

Изучаем слона (часть 2) / Хабр

Продолжаем изучение шахматных фигур. Следующая фигура — это слон.

Казалось бы, слон фигура которая ходит еще проще чем ладья. Но, тем не менее, при первичном изучении слона с ним связано больше проблем чем с ладьей. Дети легче воспринимают движение по горизонталям и вертикалям, чем по диагоналям. Чтобы научить ребенка ходить слоном – заходите под кат. Вас там ждут диаграммы, некоторые не самые простые (для детей).

Предыдущие части курса Вы можете прочитать здесь:

0. Дюжина советов – как научить ребенка шахматам. И не только
1. Изучаем ладью (Часть 1)

Перед тем как начать изучать слона, стоит рассказать о том, что это такое, дать следующие понятия:

1. Как ходит слон.
2. Какие бывают слоны (чернопольные и белопольные).
3. Названия остающихся в окончаниях слонов (одноцветные и разноцветные).

После того как мы изучили ладью, наши цели немного расширяются. Теперь надо не только научиться ходить слоном, но еще и понять – кто сильнее слон или ладья. Поэтому перед тем как начнем изучать слона попросим ребенка поставить сначала слона, а затем ладью в центр поля и посчитать количество полей на которые эти фигуры могут пойти (у слона 13 полей, у ладьи – 14). Затем ставим слона и ладью в угол – опять считаем количество полей, на которые могут пойти фигуры (слон – 7 полей, ладья – 14). Объясняем ребенку, что сила фигуры определяется тем, на какое количество полей она может пойти.

Нужно донести до ребенка то, что если у фигуры ходов меньше – то она слабее чем та, у которой ходов больше. Данный аспект необходимо проделывать в дальнейшем со всеми фигурами. И тогда будет очень легко объяснить силу фигур и их ценность на основании этой силы.

Понимая причинно-следственную связь между силой слона и ладьи, мы начинаем выстраивать в мозге ребенка понимание того, что все в мире взаимосвязано.

Кроме того, изучая силу фигур, надо доносить до ребенка методы борьбы с каждой конкретной фигурой. Это мы будем постепенно проходить в заданиях.

Те, кто изучал шахматы в детстве по другим методикам, прекрасно знают, как бороться с каждой конкретной фигурой. В спортивной подготовке, например при изучении слоновых окончаний, рассматриваются сильные и слабые стороны слона. Но это все потом. Что мне нравится в методике И.Г. Сухина – то что сила и слабость фигур изучаются как бы промежду прочим, в упражнениях и задачах. При этом ребенок на практике усваивает методы борьбы с фигурами.

Перейдем непосредственно к изучению слона. Типы заданий примерно такие же, но Вы скоро увидите различия по сравнению с ладьей, я на этом остановлюсь. Первые типы упражнений подобны заданиям с ладьей. К тем заданиям которые и так ясно как выполнять – я комментариев давать не буду. Общий комментарий к таким заданиям простой – следите за действиями ребенка, он будет иногда ошибаться по различным причинам. Причины – индивидуальны (опять же – вундеркиндов я не рассматриваю – программа общеобразовательная).

Упражнение №1. «Один в поле воин».

Упражнение №2. «Кратчайший путь»

В первом задании кратчайший путь — 2 хода, во втором и третьем — 3 хода.

Упражнение №3. «Лабиринт»

К этому упражнению следует сделать небольшую ремарку. Дело в том, что дети в задании №1 проходят обычно его за 9 ходов делая петлю через низ. Оптимальный режим прохода – 7 ходов. Практически все залетают в угол, поэтому я обычно торможу их и говорю что надо пройти за 7 ходов. С остальными заданиями проблем, чаще всего, не возникает.

Упражнение №4. «Перехитри часовых»

. «Захват контрольного поля»

выполняется легко.

Задание №2 требует от ребенка понимания того, что иногда надо подождать пока фигура уйдет, т.к. она тоже ходит. Но именно в этом задании надо обратить внимание на то, что слона противника нельзя пускать на длинную диагональ -= он оттуда не прогоняется. И сила слона именно в этом.

В задании №3 все хитрее – его решают гораздо реже, т.к. тут требуется выжидательный ход своим слоном, иначе черный слон берет контрольное поле под защиту и не уходит с него. Для решения необходимо сделать ход назад и только потом устремиться к контрольному полю.

Упражнение №6. «Ограничение подвижности».

Прежде чем давать ребенку решить эти задание – решите их сами, а то можно и проколоться. Опять же — считаем темпы (количество ходов за сколько слон дойдет до цели). А в последнем задании делаем выжидательный ход когда дойдем до конца доски — в угол не лезем, там слон ловится.

Теперь мы подошли к самому интересному в изучении слона. Дело в том, что теперь в задания вводится ладья, которую ребенок изучил раньше. На примере следующих заданий, обучаемому надо понять кто сильнее – ладья или слон. Как ладья может бороться со слоном, и как слон может бороться с ладьей.

Упражнение №7. «Атака неприятельской фигуры».

Смысл задания очень простой – надо только

на черную фигуру

. Причем – всеми возможными способами. Ребенок должен сам определить что слон нападает только одним способом на ладью, а ладья – практически всегда двумя. Дети стараются убить фигуру, но цель задания другая — именно напасть. И это надо до ребенка донести и объяснить.

Замечание №1. Вы можете составить задание, где слон нападает двумя способами на ладью, но в реальности это скорее исключение чем правило, т.к. слон слабее. И цель этих заданий донести до ребенка что слон слабее. Ребенок должен сделать именно этот вывод и закрепить его.

Упражнение №8. «Двойной удар».

В этом задании, ребенок должен напасть на две черные фигуры одновременно первым ходом. Собственно и ладья и слон это могут сделать – в этом они похожи. И, опять же, бить черные фигуры не надо.

Упражнение №9. «Взятие».

В этом задании все понятно – надо побить незащищенную фигуру. Интересно то, что не всегда дети видят какая фигура без защиты. Кроме того, защита может проходить и через белую фигуру. Трудности у детей иногда возникают, но не настолько часто. Хотя контроль необходим, внимательно смотрите какую фигуру дети будут бить.

Ребенок должен понять — защитить фигуру можно «через голову соперника», т.е. и нападая и защищая свою фигуру одновременно. Конечно, дети еще долго подобные защиты не видят и не умеют применять, но на этом стоит сделать упор — чтобы они знали о таком способе. В дальнейшем, в заданиях, такие способы защиты будут применяться.

Упражнение №10. «Защита»

Надо сделать такой ход, чтобы черным было невыгодно брать белую фигуру. Т.к. стоимость фигур еще не проходится, то проигрывает тот кто потерял все фигуры. И про этот момент необходимо напомнить ребенку перед выполнением задания.

Упражнение №11. «Выиграй фигуру»

Надо сделать такой ход, чтобы при любом ответе черных, вторым ходом забрать одну из черных фигур. Не забудьте напомнить что черные фигуры в этом задании ходят.

Упражнение №12. «Перехитри часовых». Снова возвращаемся к часовым, но теперь в часовых будут еще и ладьи.

На этом упражнении я остановлюсь более подробно.

Задание №1. Здесь трудностей обычно не возникает, хотя дети так и норовят прыгнуть в начале на поле f3.

Задание №2. Это задание обычно нравится девочкам. Дело в том, что если нарисовать траекторию как идет слон – получается сердечко. Девочки – в восторге.

Задание №3. Самое мозговыносительное задание. В нем дети себя должны поломать для того чтобы его решить. Редко кто из детей может решить его сразу, и обычно это дети старше 8-ми лет. Все кто младше застревают на простом фокусе – слон должен на втором ходе отойти назад, вернуться чуть-чуть чтобы потом дойти до цели. Я подозреваю, что ход назад по диагонали, у детей связан с отходом назад вообще, они воспринимают новую траекторию как обратную — а на самом деле это ведь не так.

Постарайтесь не вмешиваться в решение этой задачи, только если ребенок совсем уж начнет психовать. И еще момент – дело в том что данная задача решается обычном перебором. С каждого поля у слона обычно два хода – один назад, второй вперед. Есть еще вариант в тупик – но они сразу бракуются. Но именно на этом задании дети сидят минут по 20 бывает. А то и больше. Хотя после того как они его решают – у них наступает бешеная радость в том что они его решили.

Это задание на самом деле достаточно сложное почему-то для начинающих детей. Так что — отнеситесь с полной серьезностью.

Упражнение №13. «Сними часовых».

Это новый вид заданий. Дело в том, что в самой ладье, мы не могли побить часовых – как только нападали на ладью – она нас тут же убивала. Теперь фигуры разные, и мы это можем сделать. Смысл заданий – надо побить черные фигуры. Черные фигуры не ходят, но стреляют как снайперы (см. задание «Перехитри часовых»).

В этом задании ребенок уже начинает сравнивать фигуры ладью и слона. У него в голове наступает разграничение вида ходов и самих фигур. Но с их силой еще не все так ясно.

Упражнение №14. «Захват контрольного поля». Теперь уже с разными фигурами.

Здесь детей уже ожидают некоторые сложности. Дело в том, что в этих заданиях надо не только захватывать контрольное поле, но и вынуждать соперника ходить туда куда надо Вам. А для этого необходимо нападать на само поле-цель. Рассмотрим подробнее.

Задание №1. Тут все достаточно просто. Для того чтобы попасть на контрольное поле, нам надо на него напасть, но так, чтобы ладья его не защитила. Сделать это можно на поле c6. Хотя дети пытаются ходить на поле c2 иногда, но в этом случае ладья сразу же защищает ходом на a8, и согнать ее с вертикали слон не сможет.

Задание №2. Здесь уже ладья вынуждает ходить слона на поле a7 нападая на контрольное поле с поля b2. Дело в том что слон может защитить поле b8 пойдя либо на a7 либо на h3. Так вот, диагональ h3-b8 длинная, и согнать оттуда слона у ладьи не полчится. Поэтому сначала b2, затем слон ходит на a7, мы делаем выжидательных ход по вертикали на любое поле (но только не под бой) – слон уходит и мы захватываем поле b8.

Задание №3. Похоже на второе. Надо определить длинную диагональ – это диагональ a3-f8. И не пускать туда слона вынуждая ходить его на поле c1. Затем слона надо согнать с диагонали a3-c1 и захватить контрольное поле. Т.е. последовательность ходов ладьей – d3 – b3 – a3.

Упражнение №15. «Ограничение подвижности».

Задание №1 достаточно простое. Слон ловится сразу же.

Задание №2 – уже есть некоторые сложности. Как и в упражнении №12 нельзя пускать слона на длинную диагональ. Т.е. решение простое – c1 – c7

Задание №3. Тут следует остановиться на том, что нам надо побить все фигуры противника. При этом мы выиграем если у нас останется хоть что-то. Т.е. надо заблокировать черную ладью слоном. Верное решение – пойти слоном на поле g1.

Упражнение №16. «Игра на уничтожение».

В этих заданиях приходит окончательное понимание как и когда можно бороться со слоном, либо ладьей. Я приведу некоторые задачи из курса И.Г. Сухина.

Задание №1 решается достаточно просто – в один ход. Слон убивается вторым ходом.

Задание №2 решается в два хода – слон убивается третьим ходом.

Задание №3. Если тут слон выберется на черную диагональ из трех клеток – то ладья его уже не поймает. Поэтому главная задача не дать ему туда выбраться. Решение простое – вправо на 2 клетки, затем влево на одну. И третьим ходом слон бьется.

Задание №4. Решение простое до жути, но дети его обычно найти не могут. Тут весь фокус в том, что нельзя пускать слона на длинную диагональ. Там 4 клетки, ладья слона на 3х то клетках ловит тяжело, а на 4х она его поймать не сможет никогда. Поэтому вся задача это сопротивление попаданию слона на большую диагональ. Дети обычно сидят над этой задачей минут по 15-20. А потом я им подсказываю.

Оптимальная подсказка — сказать что слон на диагонали сильнее и поймать там его нельзя. И попросить ребенка каждым ходом начать блокировать выход слона на диагональ. Уже на втором ходе у ребенка наступает изумление, а на 4м (когда он слона бъет) — радость. Вообще за этими процессами интересно наблюдать и именно на это задаче — все стадии налицо — трудность, удивление, изумление, радость.

Ну вот, теперь мы закончили проходить слона. Казалось бы – легкая фигура, но не такая простая. После прохождения этих заданий ребенок должен знать, как ходит слон, понимать в чем его сила. И как слон может сопротивляться ладье. А так же, он должен понимать, что ладья сильнее слона и почему. Кроме того, иметь слона вместо ладье — еще не значит проиграть. Играя в шахматы, Вы наверняка с этим не раз сталкивались. Для успешной игры в голове не должно быть никаких ограничений и недооценок слона. Слон — это тоже фигура, да — не самая сильная, но фигура. И ей можно сопротивляться. Но это надо уметь делать. Сила слона — в диагоналях. Заняв длинную диагональ слон по ней и начинает работать, там он силен. Справиться со слоном на длинной диагонали ладья не может. Именно это знание, кроме того как ходит слон, ребенок и должен уяснить в итоге.

Напишу вдогонку еще раз – ребенок все должен делать сам. Задача общеобразовательных шахмат – привить интерес к предмету. Детям интересно решать головоломки, особенно когда они знают что те им по зубам. Радости при решении вышеприведенных заданий очень много, особенно если задачки сложные на первый взгляд. Я специально даю задачи простые и немного посложнее и поинтереснее, Вам будет, чем голову поломать вместе с сыном или дочерью. Да-да, девочкам нравится решать такие задачки. Если это не из под палки.

В общем удачи. А я пойду готовить следующие части изучения шахматных правил. После слона у нас ферзь. Ну и задачки посложнее естественно.

Для недавно подключившихся к курсе, напоминаю что все задания в данной статье приведены по учебнику «Сухин И.Г. Шахматы, первый год, или Там клетки чёрно-белые чудес и тайн полны: Учебник для начальной школы, первый год обучения. В 2-х частях. — Обнинск: Духовное возрождение, 2017».

И еще, в прошлой статье я не выразил благодарность авторам программы Кветка — выражаю сейчас. Все диаграммы набранные для статей сделаны в этой программе. Удобство для меня лично — неоспоримое. Я просто перерисовал набор фигур и заменил пешки шашками, а короля — крестиком. В итоге времени на разработку диаграмм уходит минимальное количество.

Мат слоном и конём. Метод TWIX / Хабр

В 2013 ходу российский гроссмейстер Ольга Гиря в безнадёжной позиции, вместо того, чтобы сдаться, применила нестандартное читерство.

Имея на две фигуры меньше, она нашла остроумный способ добиться ничьей с чемпионкой мира (на тот момент) Анной Ушениной. Ольга просто разменяла всё, что только можно и свела партию к эндшпилю «король + слон + конь VS король». Украинская шахматистка полсотни ходов безуспешно пыталась заматовать вражеского короля, после чего результат партии был признан ничейным.

Обидная ничья существенно повлияла на результат Ушениной в турнире. Она заняла 5-6 место, а выигрыш позволил бы разделить бронзу (3-5 место).

Впрочем, не будем слишком строги к Анне. В шахматной среде принято считать, что мат слоном и конём можно и не изучать. У абсолютного большинства шахматистов ни разу в жизни так и не возникает такое соотношение сил. В серьёзной практике известные случаи этого эндшпиля можно пересчитать по пальцам одной руки. В 1979 году на 47-м чемпионате СССР Юрий Балашов успешно прошёл данный квест (благодаря чему в турнирной таблице оказался на одной строчке с Каспаровым). Также известна байка, когда киевский мастер Евсей Поляк не сумел поставить этот мат и на вопрос, почему он не гнал короля в нужный угол, афористично ответил: «Я-то гнал, но он туда почему-то не шёл».

Насколько часто это положение встречается в блице — статистики нет. Но наверняка почаще, чем в серьёзных турнирах.

Так стоит ли игроку в шахматы изучить мат слоном и конём или нет? Думаю, стоит и вот по каким причинам:

1. Если игрок участвует в турнирах, то он не будет выглядеть глупо, если данная ситуация всё-таки возникнет.
   
2. Если игрок любит играть блиц, то даже достигнув материального перевеса в пару фигур его может ждать неприятный сюрприз. Матёрый соперник вполне может разменять «всё лишнее» и «убежать на ничью» по примеру Ольги Гири.
   
3. Изучение данного эндшпиля помогает понять нетривиальные принципы кооперации слона и коня. Эти две фигуры настолько отличаются, что считаются плохо взаимодействующими друг с другом. Легендарный Таль очень любил «ладья VS слон + конь» и выиграл немало эффектных партий с таким соотношением сил (Михаил Нехемьевич при этом предпочитал именно ладью). Формально ладья имеет меньший материальный вес, чем две лёгкие фигуры, но при этом часто доминирует над ними, так как конь и слон как будто зачастую существуют в разных измерениях.
   
4. Научиться ставить этот мат гораздо проще, чем может показаться. Многие даже не пытаются изучить это окончание, ибо ошибочно полагают, что для этого нужно играть, как минимум, на уровне кандидата в мастера спорта. А на самом деле, осилит и третьеразрядник.
5. Поставить мат слоном и конём, особенно в цейтноте — приносит огромное удовольствие. Я знаю, о чём говорю.

Если Вы намерены научиться ставить мат слоном и конём, то, давайте тогда сделаем это.

В случае данного окончания у слабейшей стороны отличные шансы на ничью. Можно с полным основанием надеяться на:

1. Пат. Это главная опасность, когда соперник уже загнан в нужный угол и вот-вот ожидается мат. Одно неверное движение и…
   
2. Правило 50-ти ходов. При наилучшей игре обеих сторон мат ставится где-то ходов за 30, однако идеальной игры ожидать не приходится. Особенно это актуально при оттеснении короля к краю и в угол. Это непросто, король при первой же возможности прорывается в центр доски. Если 5 десятков ходов ушли на бесцельную погоню по всей территории, то по истечению этого лимита слабейшая сторона имеет право на ничью.
   
3. Потерю одной из фигур. Совершенно неожиданно может возникнуть ситуация, когда одинокий король нападает сразу на обе лёгкие фигуры и одна из них неизбежно теряется. Слон может защищать коня или конь может защищать слона — но при этом эти фигуры не могут одновременно защищать друг друга.
   
4. 3-кратное повторение позиции. Одинокому королю при первой же возможности следует возвращаться на то место, где он был перед этим. Не исключено, что и обладателю лёгких фигур придётся вернуться на предыдущие позиции, чтобы не выпустить короля в центр. Если это «туда-сюда» повторилось 3 раза подряд — ничья в кармане.
   
5. Просрочку времени сильнейшей стороной. Так как это разновидность глубокого эндшпиля, не исключено, что всё происходит на последних секундах. При этом, сильнейшей стороне приходится гораздо больше думать, так как нужно выстроить правильную конструкцию. Если у обладателя слоноконницы рухнет флажок на часах, поражение, конечно, не засчитают (хотя, если у противника не голый король, а есть ещё хотя бы пешка, то засчитают), но и победы не видать.
   
6. Неумение соперника ставить мат конём и слоном. Пожалуй, самая главная надежда, позволяющая выйти сухим из воды. Потому что 99% шахматистов понятия не имеют, как выиграть в таком положении (хотя научиться можно за час).

Потому голому королю ни в коем случае нельзя туда стремиться. Программа максимум — стараться находиться в центре.

Если не удаётся удержаться в центре, то при оттеснении к краю стоит упираться и не идти в углы.

Если на середине края задержаться не удаётся, то стоит идти в угол, противоположный цвету слона. В этом углу мат получится разве что кооперативный.

Когда в статье неоднократно упоминается словосочетание «цвет слона», имеется ввиду не цвет самой фигуры, а цвет полей, по которым она перемещается. Слонов различают не только как белых и чёрных, а ещё и как белопольных и чернопольных.

Ещё совет — при любой возможности нападайте на лёгкие фигуры. Особенно уязвим конь, чей радиус действия ненамного выше королевского. Следует не убегать от коня и слона, а идти навстречу им.

Даже если соперник будет следовать всем вышеприведённым советам, при правильной игре избежать мата он не может. При самом упорном сопротивлении можно выделить следующие этапы процесса матования:

Само собой, все этапы необязательны. Соперник по ходу игры может сразу оказаться в углу цвета слона или даже направиться туда добровольно (не будучи в теме, смутно надеясь свести позицию сразу к пату).

На первый взгляд, задача оттеснения из центра на край доски и в угол выглядит сложной, потому что король, слон и конь не очень-то и сильные и чересчур разные фигуры. Кажется, что они составляют достаточно слабую и дезорганизованную команду и в их рядах одинокий супостат всегда найдёт бреши, через которые ловко убежит.

Однако это впечатление резко меняется, если помечать поля, которые немногочисленный отряд контролируют вокруг вражеского короля.

Выясняется, что, как правило, образуется непреодолимый барьер для врага, который вынужден пятиться назад, получая все меньше возможностей для манёвров.

В принципе, не нужно знать особых секретных техник, чтобы загнать в какой-нибудь угол одинокого вражеского короля совместными усилиями короля, слона и коня. Достаточно просто аккуратно и планомерно наступать, отрезая ломоть за ломтем свободное пространство.

Впрочем, несколько советов и нюансов можно озвучить:

• Наступайте широким фронтом.
  
• Старайтесь чтобы конь и слон стояли на полях одного цвета. Когда конь стоит на чёрном поле — он контролирует белые поля, когда на белом — чёрные. Поэтому, если слон и конь находятся на полях одного цвета, они контролируют и белопольные и чернопольные участки доски.
  
• Не перекрывайте слона конём или королём.
  
• В отличие от коня и слона король может единовременно контролировать поля разного цвета. Кстати, из всех трёх фигур, имеющихся в наличии, именно король является сильнейшей.
  
• Короля — в авангард! Лучше, если слон и конь стоят на почтительном расстоянии от вражеского монарха (дабы не быть им убитым) и оттуда обстреливают поля вокруг него. А нападать на супостата нужно своим предводителем. Короли не могут стоять на соседних клетках, поэтому смело выступайте королём навстречу своему визави — он будет вынужден отходить.

Если король в углу, да не в том.

Вообще говоря, короля можно сразу направить и в нужный угол, например, используя метод треугольников Делетана (который разбирается в следующей статье). Сей метод достаточно сложен в исполнении, требует точного расчёта в дереве вариантов и, скорее, годится для компьютерных игроков.

А шоколадный метод — для ленивых. Главное загнать в угол, в какой — неважно, если что — потом можно будет перевести по вполне прозрачному алгоритму.

Название метода связано с тем, что сначала мы всех действующих лиц выстраиваем буквой T, затем конь, зигзагообразно движущийся по W-траектории, защищаемый королём (перемещающийся строго по прямой линии в виде буквы I) и поддерживаемый слоном (который, если не стоит на самом краю, всегда контролирует две пересечённые диагонали в форме X) эскортирует короля в конечный пункт назначения.

Клетка

Чтобы сменить угол методом TWIX нужно, чтобы матуемый король сначала оказался в углу, противоположному цвету слона. Тогда строится вот такая конструкция в виде лежащей на боку буквы

. Именной с этой позиции и начинается метод TWIX, когда жертва аккуратно переводится в другой угол, где и получает мат.

Чтобы создать эту Т-образную позицию, необходимо голого короля не только оттеснить в угол (противоположный цвету слона), но и временно посадить его в «клетку». «Клетка» выглядит вот так (коня убрал, чтобы он не мешал пониманию того, как устроена «клетка»):

Само собой, «клетка» может быть в любом углу доски, неважно и какого цвета сильнейшая и слабейшая сторона. Это просто частный пример, демонстрирующий главную суть.

Король чёрных никак не может вырваться из «клетки». Неподвижный король белых не даёт выскользнуть через чёрные поля, а слон контролирует белые поля. У короля чёрных только 5 полей в самом углу, где он может ходить. Если чёрный король попробует подойти к слону, то слон просто уходит в другой конец белопольной диагонали, а чёрный король так и остаётся в «клетке».

Пока обречённый король ожидает своей участи в «клетке», сильнейшая сторона аккуратно подводит коня и спокойно строит букву Т, подготавливая условия для TWIX.

Траектории фигур

Чтобы понять метод TWIX, необходимо разобраться какой путь (и с какими мотивами) проделывают каждая из четырёх фигур на доске.

Здесь и далее будем считать, что сильнейшей стороной являются белые, их слон является белопольным. Матуемого короля загнали в верхний правый угол (чёрного цвета) и его нужно перевести в верхний левый угол. Разумеется это просто частный пример, а в общем случае неважно какого цвета кто и о каких именно углах идёт речь. Главное — осознать общие принципы.

Матуемый король

На диаграмме серыми и красными точками отмечены все поля, на которых сможет побывать неприятель, если метод TWIX будет реализован правильно и королю не удастся сбежать.

Обречённого короля гонят к месту казни по узкому коридору (поля с серыми точками) по самому краю доски. Слабейшая сторона может пытаться прорваться обратно в безопасный угол, но конь, контролирующий чёрные поля и слон, контролирующий белые поля, закрывают ему путь назад.

Придя в угол, король чёрных, скорее всего, попытается выскользнуть с другой стороны (поля с красными точками). Нужно вовремя переориентировать слона и перекрыть лазейку (см. ниже «Пример: Слон не даёт выскользнуть королю на завершающем этапе»).

Конь (W)

Эта фигура является душой метода, именно она и гонит соперника в матовый угол. Свои король и слон всего лишь помогают в этом.

Конь осуществляет жёстко заданную траекторию в виде буквы W.

Это позволяет последовательно забирать у чёрного короля чёрные поля справа-налево (в данном случае чёрными и справа-налево, а вообще главная задача коня — контролировать поля, противоположные цвету слона и переводить из одного угла в соседний) и шаховыми подзатыльниками подталкивать соперника в нужном направлении.

Король сильнейшей стороны (I)

У короля тоже чётко заданный путь — двигаться строго параллельно вражескому королю в шаге от него. Этот путь напоминает прописную гласную

, лежащую на боку.

Основная миссия короля — поддерживать (защищать) коня, иначе соперник подойдёт к лошадке и скушает её. Заметьте, что король и конь совершенно не мешают друг другу двигаться — король перемещается только по 6-й горизонтали, а конь — перепрыгивает с 7-й на 5-ю и наоборот.

Кроме того король не даёт сопернику выскользнуть с края, обойдя справа или слева. Король сильнейшей стороны должен стараться находиться напротив (или почти напротив) матуемого короля.

И король и конь сильнейшей стороны ни на йоту не должны отклоняться от своих маршрутов, они должны пройти именно тот путь, который изображён на двух предыдущих диаграммах. Бывает, что приходится сделать шаг назад по этой же траектории, если какой-то из ходов сделан преждевременно и нужно вернуться, чтобы не выпустить матуемого короля на волю.

Слон (X)

В отличие от коня и короля у слона нет жёсткой последовательности ходов. Главное не по каким конкретно полям слон ходит, а какую диагональ он в данный момент контролирует.

Когда слон стоит не на краю доски и не в углу, то он контролирует две скрещённые диагонали, образующую букву X.

Задача слона — издалека держать под прицелом белые поля (если слон белопольный и нужно перевести из чёрного угла в белый) на краю доски, чтобы король не мог вернуться в безопасный угол и, гонимый шахами коня, шёл на эшафот.

Когда соперник приходит в матовый угол, он, возможно попытается выскользнуть уже с другой стороны. Задача слона (совместно с конём, который будет контролировать поля, противоположные слону цвета) в один ход исключить такую возможность.

Король чёрных уже в матовом углу, но он пытается выйти через белое поле

. Слон переключается на диагональ

и блокирует возможность бегства. Конь, защищаемый королём, не даёт сбежать через чёрное поле

.

Вспомогательная задача слона — передача хода сопернику. Может возникнуть ситуация, когда коню и королю ходить по своим жёстко заданным траекториям нельзя (если это сделать, то матуемый король прорывается из окружения). В этом случае слон просто двигается по той диагонали, которую он в данный момент контролирует. Очередь хода переходит к чёрным и они вынуждены снова двигаться навстречу смерти.

В этой позиции ход белых. Нельзя ходить белым королём — в этом случае чёрный король вырывается на свободу.

Пока нет смысла ходить конём — соперник через ход пойдёт в безопасный угол и белым тоже придётся вернуться на исходную позицию.

Однако выжидающий ход слоном по диагонали e8-h5 позволяет передать очередь хода.

1. Сg6-h5…

Чёрным придётся двигаться дальше влево, а белые получают возможность продолжить W-образное движение конём.

1.… Крd8-c8
2. Кd7-c5…

Теперь чёрным надо или продолжать движение в матовый угол (2.… Крc8-b8) или попробовать вернуться в правый безопасный угол, но тогда белые завершают W-траекторию (2.… Крс8-d8 3. Kc5-b7+ и королю чёрных всё равно приходится идти влево).

Итак, ещё разок весь механизм (белые ставят мат чёрным, у белых белопольный слон).

Основная пружина — конь рисует на доске букву W. Это оптимальный способ отсекать у чёрного короля чёрные клетки и шахами по краю гнать в нужный угол. Белый король двигается строго параллельно краю, таким образом защищая коня. Белопольный слон белых издалека контролирует белые поля и не даёт чёрному королю через них прорваться. При необходимости также слон просто ходит по контролируемой диагонали, если нужно передать ход чёрным.

Пример метода TWIX с подробным объяснением ходов

Это пример когда чёрные защищаются максимально изобретательно. События вполне могут развиваться в несколько другой последовательности ходов, но тут разобраны все кейсы, которые могут возникнуть.

Поставить мат можно разными способами (приведены далеко не все варианты):

Мы разберём ту матовую конструкцию, которая органично возникает из конечной позиции метода TWIX (третья диаграмма). Разумеется, если короля загнали в угол не методом TWIX, а иным способом, этот мат тоже ничто не мешает использовать.

Перво-наперво необходимо чтобы матуемый король находился в «клетке» и не смог из неё сбежать, пока сильнейшая сторона перегруппировывает фигуры для окончательного мата. Как и «клетка» в безопасном углу, она строится усилиями короля и слона (конь убран с диаграммы, чтобы показать только «клетку»).

Королю чёрных доступно только два поля и никуда убежать он не может. Пока он переминается с a8 на b8 и обратно, белые спокойно подводят коня, который с шахом загоняет короля в самый угол. Возможно, на диагонали придётся сделать ход слоном, если нужно передать очередь хода чёрным, дабы ненароком не возник пат.

В следующей статье

оттеснения одинокого короля в матовый угол.

Кликните по изображению для перехода в статью с разбором метода треугольников Делетана.

Если вражеский король во что бы то ни стало пытается вернуться в безопасный угол, то есть

как перегнать его в матовый.

Кликните по изображению для перехода в статью с разбором циклического метода «Кавказская пленница».

Онлайн-тренировка

Кликнув по диаграмме справа, Вы можете потренироваться ставить мат слоном и конём. Начальное расположение фигур генерируется случайно. Автор симулятора игры

, все вопросы, претензии, благодарности, пожелания и предложения — к нему 🙂

Общие положения о развитии фигур

Для победы в шахматной партии необходимо вывести фигуры с исходных позиций.

Первыми вступают в борьбу пешки и надёжно занимают поля у границы. Коней и слонов объединим под названием -лёгкие фигуры и дадим им вторую очередь хода после пешек. Ладьи и ферзь соответственно — тяжёлые фигуры и изначально они занимают позиции в тылу. Что касается короля, то ему лучше остаться в укромном месте — для этого мы делаем рокировку. Все фигуры, включая пешки, должны выходить максимально быстро и оказывать давление на центр.

Подведём вышесказанное под итог:

1.            Сначала выводим центральные пешки

2.            Затем выводим лёгкие фигуры (коней и слонов)

3.            На каждую фигуру тратим один ход

4.            Фигуры должны оказывать давление на центр

5.            Делаем рокировку

Рассмотрим оптимальную расстановку белых фигур на диаграмме: пешки заняли центральные поля; далее расположены лёгкие фигуры, действие которых направлено на центр; король сделал рокировку и находится в безопасном положении; тяжёлые фигуры располагаются в тылу и тоже подкрепляют центр.

Несложно догадаться, что первоначальная борьба разворачивается вокруг центра. Борьба за центр — важнейшая часть шахматной игры!

№ 4.

Греко — NN

Нач. XVII в.

Белая и чёрная пешки захватывают центр.

Конь входит в борьбу и атакует пешку e5.

Плохой ход, ферзь выходит вперёд лёгких фигур и будет подвергаться нападениям. Правильно 2…Кс4, развивая коня и защищая пешку.

Слон вышел на активную позицию, диагонали перед ним открыты, и он оказывает давление на центр.

Вместо того чтобы выводить фигуры, чёрные продолжаю играть одним ферзём. Всё ещё лучше 3. … Кс6. 

Рокировка. Король уходит в безопасное место.

В то время, как Греко каждым ходом развивал свои фигуры, чёрные играли одним ферзём и, вроде бы, сумели бесплатно съесть пешку, однако, они сильно нарушили дебютные правила.

Комбинация, опровергающая стратегию чёрных, если сейчас бить слона 5. … Кр:f7, то 6. Kg5+! (вилка).

Лучше 5. … Крd8, т.к. король должен прятаться за своими фигурами, а он выходит вперёд всех и попадает под многочисленные нападения.

Занимая открытую линию и одновременно нападая на ферзя.

Жертва слона, взамен которой белые проводят решающую атаку на короля. Главное правило атаки на короля: если у нападающей стороны атакующих фигур больше, чем защищающих фигур короля у обороняющейся стороны, то атака должна завершиться успехом.

Пешка захватывает центр и одновременно открывает диагональ слону с1.  

Король вынужденно ушёл далеко от своей территории, и,как видно, нападающих фигур явно больше, чем защитников. Если 10… Фh6, то 11. Кf7#! -двойное открытое нападение на короля.

Красноречивая позиция. Чёрный король перешёл границу, а из выведенных фигур — лишь ферзь.

№5

Сойка – Санти

Франция, 1998

Чёрные хотят защитить пешку e5, но беда этого хода в том, что их король раскрывается по диагоналям h5-e8 и b3-g8. К тому же, пешка f6 заняла прекрасную позицию для развития коня.

Жертва коня, целью которой является использование ослабленности позиции короля.

Как показало дальнейшее течение партии коня брать не стоило.

Если 4. … g6, то 5. Ф:е5+ с двойным нападением (на короля и ладью) 5. … Фе7 6. Ф:h8. И белые достигают материального преимущества. Однако, как мы уже видели в предыдущей партии, уходить королем от своих фигур крайне опасно!

Очень важно подключать фигуры к атаке на короля «с нападением», чтобы силы противника не успели выйти на защиту.

Несколько сильнее 6…d5, чтобы открыть диагональ слону с8 и тем самым увеличить число защитников.

Очень сильный ход: ферзь вынуждает короля встать на диагональ чернопольного слона белых.

Увеличивая число нападений на пешку, а также с целью подключить к атаке ладью h2. Белые фигуры прекрасно взаимодействуют.

Армия чёрного короля так и не успела войти в игру.

№ 6.

Фернандес — Альварес

Испания 2000

Здесь слон препятствует продвижению центральной пешки «d», которая, в свою очередь, мешает развитию слона c8. Таким образом, слон на d6 затрудняет нормальное развитие чёрных.

Потеря драгоценного времени, которое необходимо было потратить на развитие лёгких фигур. Лучше 5. … Kc6.

Слон не позволяет коню f6 сдвинуться с места, т.к. тогда он съест ферзя. Этот приём получил название «связка».

Попытка прогнать слона и, тем самым, развязать коня, но у белых находится очень сильное возражение. Лучше 6. … Cb4, чтобы самим связать коня с3.

Увеличивая нападение на связанную фигуру

Теперь прикрытие чёрного короля разрушено.

Конь открывает диагональ белому ферзю для атаки на короля.

Слишком поздно.

№ 7.

Аврамидис       –             Алексопулос

Греция 1977

И вновь раннее развитие ферзя. На этот раз белые планируют поставить «детский» мат.

С угрозой Ф:f7#, которая часто ставит начинающих шахматистов в тупик. Однако, несложным способом этот «бандитский набег» отражается.

Последняя надежда: грозит g5 и коню нельзя уходить из-за мата. Но этот ход ослабляет позицию белых.

Чёрные переходят в контратаку. Грозит К:f3 и К:c2+.

Позорное возвращение ферзя.

Энергичное введение в бой слона с8.

Вынужденно… Теперь по диагонали h5-е1 открывается белый король, чем и пользуются чёрные.

Конь занял очень активную позицию, и мат грозит уже белым.

Если 13. Крg2, то 13…Фf2+ 14. Kph2   Kg3#.

Решающее подключение слона в атаку. От угрозы Ch5+ нет удовлетворительной защиты. Обратите внимание на то, что у чёрных в атаке четыре фигуры, а у белых защищается фактически лишь одна ладья. Чем больше нападающих фигур у атакующей стороны по сравнению с защитниками у защищающейся стороны, тем больше шансов поставить мат. Белые сдались.

Bishop — Шахматные термины — Chess.com

Слон — интересная фигура, потому что он может двигаться сколько угодно, но только по диагоналям. Это дальнобойная штука, и она может быть очень опасной!

Вот что вам нужно знать о епископе:

Епископ

В начале игры каждая сторона начинает с двух слонов. Белопольный слон для белых начинается на поле f1, а белопольный слон черных — на поле c8.Чернопольный слон белых начинается с поля c1, а чернопольный слон начинается с поля f8.

Слон считается второстепенной фигурой (как конь) и приносит три очка. Он значительно дороже пешки (которая стоит одно очко), не менее ценен, чем конь (также три очка), но менее ценен, чем ладья (пять очков) или ферзь (девять очков).

Как передвигается епископ

Слон интересен тем, что он никогда не движется вперед, назад или из стороны в сторону.Он не может перепрыгивать через другие фигуры, как рыцарь. Слон движется только по диагоналям .

Каждый слон ограничен половиной доски, так как он может двигаться только по своим светлым или темным квадратам. Белопольный слон может передвигаться только по светлым полям, а чернопольный слон — только по темным полям. Два слона хорошо работают вместе, если они находятся на соседних диагоналях — посмотрите, сколько полей контролируют эти два слона!

Слон никогда не может превратиться из белопольного слона в чернопольного слона и наоборот.Он может захватить вражескую фигуру, переместившись на занятую клетку, и может передвинуть столько клеток, сколько пожелает, если она не заблокирована другой фигурой или занятой клеткой.

На следующей диаграмме у чернопольного слона черных нет разрешенных ходов!

Тест

Посмотрим, сможете ли вы распознать, куда может двигаться слон. Может ли белопольный слон на следующей диаграмме взять пешку на f7?

Ответ — да! Слон на c4 может взять пешку на f7.Может ли белопольный слон белых в следующей позиции взять коня с6?

Нет! Слон не может взять коня на c6, потому что он заблокирован пешкой b5.

Заключение

Теперь вы знаете, где размещаются слоны в начале игры, насколько ценен слон и как он двигается. Наслаждайтесь новыми знаниями об этом ценном произведении!

Посмотреть видеоурок

Для некоторых игроков просмотр видео-урока даже лучше, чем чтение статьи! Посмотрите короткое видео ниже, чтобы увидеть епископа в действии!

Кто выигрывает обмен епископ-рыцарь?

В начале моего урока шахмат в первом классе учитель объяснил относительные значения каждой фигуры.Он сделал это сразу после того, как нарисовал схему движения фигур и незадолго до того, как рассказал группе, что означает «мат». Мне сказали, что пешки, кони, слоны, ладьи и ферзи приносят одно, три, три, пять и девять очков соответственно. С тех пор я использовал это элементарное руководство, чтобы определить, какая сторона побеждает. Если белые берут ферзя (девятку) и пешку (одну), а черные — ладью (пятерку) и коня (три), то белые выигрывают на два очка (10-8). Или, если черные берут слона (трех) в обмен на коня (также трех), игра заканчивается вничью.

Этот последний обмен всегда казался мне странным, но, похоже, стоит подумать, учитывая, что матч на первенство мира 2014 года завершается сегодня в Сочи. Как две детали, столь различающиеся по функциям, могут одинаково повлиять на игру и ? Как ты вообще мог это определить?

По правде говоря, вы не можете. Поговорите с опытными шахматистами, и ограничения системы начисления очков быстро станут понятны. Сравнивать слонов и коней настолько сложно, что один гроссмейстер отказался комментировать эту статью, потому что «концепция, которую вы пытаетесь обсудить, смехотворно сложна и не выдержит ни одного серьезного шахматиста», — сказал он мне. .

Но все равно попробую.

Конь движется в известной L-образной форме — два квадрата по прямой и один вправо или влево. Таким образом, это фигура ближнего боя, что означает, что она не может покрыть длину доски за один ход. У него есть восемь потенциальных ходов и всего два, и он может атаковать до пяти противостоящих фигур, не подвергаясь контратаке. Кроме того, то, что он может перепрыгивать через другие фигуры, означает, что он может защищаться, не теряя силы атаки.Он может коснуться всех 64 квадратов, так как на каждом ходу он чередуется между белыми и черными квадратами.

Слон функционирует совершенно иначе, чем конь. Это дальнобойная фигура, которая движется по диагонали и может прыгать из одного угла в другой, если ему ничто не мешает. Он покрывает до 13 квадратов, но не может перепрыгивать через фигуры, поэтому его диапазон больше зависит от расположения и от доски с меньшим количеством кластеров, чем у коня. Самый большой недостаток слона состоит в том, что он низведен до одного квадрата и, следовательно, ограничен половиной квадратов на доске.

Есть определенные ситуации, когда предпочтение отдается слону. Например, два слона лучше, чем два коня или по одному от каждого. Стивен Майер, автор книги Bishop Versus Knight , утверждает: «Обычно считается, что пара слонов приносит шесть очков, но здравый смысл подсказывает, что необходимо предоставить пару активных слонов (которые очень активно участвуют в построении). стоимость почти девять при некоторых обстоятельствах ». Это особенно верно, если игрок может поставить слонов в центре доски, поскольку два слона, работающие в тандеме, могут охватывать до 26 квадратов и иметь возможность касаться каждого квадрата.

Слоны также предпочтительнее коней при обмене ферзей, потому что гроссмейстер Сергей Эренбург, занимающий 11-е место в США, объясняет: «[Слоны и ладьи] дополняют друг друга и при хорошей координации действуют как ферзь. ” И наоборот, конь — предпочтительная второстепенная фигура, когда ферзь доживает до конца миттельшпиля или эндшпиля. Майер объясняет: «Ферзь и конь [могут] слаженно работать вместе и создавать больше угроз, чем ферзь и слон.

Когда заставляют сказать, что один лучше другого, большинство помазывает епископа. Майер заключает: «Я думаю, это правда, что слоны лучше, чем кони, в более широком диапазоне позиций, чем кони лучше, чем слоны».

Он продолжает: «Конечно, я не уверен, что это принесет нам много пользы, поскольку мы можем играть только по одной позиции за раз».

Таким образом, настоящий ответ заключается в том, что однозначного ответа нет.

Фактически, на самом высоком уровне системы относительных ценностей почти не рассматриваются. Гроссмейстер Даниэль Народицкий, занимающий девятое место в США, объясняет: «Система очков определенно определяет решения гроссмейстера, но на любой позиции ее могут перевесить более важные факторы». Он продолжает: «Большинство новичков, которые изучили систему очков, будут рассматривать жертву только в том случае, если она ведет непосредственно к мату или если материал можно отыграть силой. Однако гроссмейстер часто жертвует ради менее ощутимой компенсации, такой как преимущество в развитии или превосходная пешечная структура.

То, что относительная ценность фигур сильно зависит от их расположения, особенно верно для слонов и коней. Эренбург говорит: «Как правило, кони лучше на закрытых позициях, а слоны сильнее на открытых». Это потому, что способность рыцаря прыгать означает, что ему легче перемещаться по сгруппированной доске. Ричард Рети, автор книги Masters of Chess , продолжает сравнение:

В полностью открытых позициях без пешек слон превосходит коня … И наоборот, конь превосходит слона в закрытых позициях, с одной стороны. потому что пешки мешают слону, и с другой стороны, потому что пешки образуют опору для коня.

Хотя Эренбург согласился бы с тем, что «как правило, гроссмейстеры стараются избегать обмена слонов на коней на ранних стадиях игры», он с осторожностью относится к про-слоновой позиции. «Необходимо учитывать множество других факторов, таких как контроль над центром, изменение пешечной структуры в результате обмена слона на коня, уязвимость королей и другие».

Народицкий также агностик. «Сравнительная прочность каждого изделия полностью зависит от обстоятельств; их движения настолько различны, что практически невозможно эффективно сравнивать их по чему-либо, кроме как в каждом конкретном случае.»

Кажется, что чем лучше игрок становится, тем меньше система очков определяет решение о том, производить ли обмен. Вместо этого игроки приобретают интуитивное понимание ценности, которую каждая фишка придает их текущей позиции, и потенциальной стоимости каждой фишки в на последних этапах игры. Слоны и кони являются связующими фигурами, используемыми в основном для обеспечения баланса построения, либо путем укрепления пешечных структур, либо путем помощи ладьям и ферзям в атаке. Таким образом, относительная стоимость этих фигур должна зависеть от того, какие другие фигуры на доске и насколько они активны.

Как епископ действует в шахматной игре?

Фигура, которую мы теперь знаем как «Епископ», возникла в Индии и должна была появиться в виде слона в индийских шахматах. Когда шахматы пришли на запад, европейские игроки переделали фигуру, чтобы представить члена церковного духовенства, который раньше занимал влиятельные должности при королевских дворах. Епископа четко идентифицируют по его митре (шляпе, которую носят церковные епископы).

Как ходит слон в шахматной партии? Слоны перемещаются по диагонали, на столько квадратов, сколько хотят за раз, как вперед, так и назад.Они всегда остаются в своем стартовом цвете.

Епископы не могут перепрыгивать через другие фигуры. Если на его пути стоит другая фигура, слон должен либо остановиться, не дойдя до этой фигуры, либо взять ее. Здесь белый слон может взять черную ладью.

Слон двигался по прямой по диагонали

Советы, которые следует помнить при перемещении Bishop

• В начале игры у вас есть два слона. Один движется по светлым квадратам, другой по темным.Епископы всегда придерживаются того цвета, с которого начали.
• Если в результате оба ваших епископа оказались на одном цветном квадрате, вы знаете, что что-то пошло не так и что вы переместили одного из ваших епископов, как банан!

Исходная позиция епископов

Просто сосредоточьтесь на своих диагоналях и не блокируйте своих слонов пешками.

Если слон заблокирован своими пешками, он описывается как плохой слон.Здесь белый слон ограничен белыми пешками, но черный слон может легко перемещаться по доске. Когда у вас плохой слон заперт за пешечной цепью, вы должны найти способ уйти от него из-за пешек на открытое пространство (линии). Плохой слон белых может быть освобожден с помощью Bc1-Bf4.

У белых сейчас плохой слон

Также стоит отметить, что ваши светлые и темно-квадратные епископы отлично играют на двоих. Вместе они могут контролировать большие площади доски.Вместе они называются парой слонов. Позже вы узнаете больше

Fianchetto в переводе с итальянского означает маленький фланг. «-Etto» означает «мало», «fianco» означает «фланг» или «сбоку»)

В шахматах фианкетто — это способ развить слона в сторону. Вы делаете это, перемещая пешку g или b на одно поле, а затем ставя за ней слона.

Когда открыта длинная диагональ, там слоны могут быть очень сильными. Здесь оба белых епископа скручены внизу.

Епископы в фианкетто имеют более широкий охват

Однако фианкетто не всегда хорошо. Основная причина в том, что для развития слона требуется два хода. В некоторых ситуациях на это может не хватить времени. Фианкетто — важная часть многих дебютов. В Королевско-индийской защите — черные фианетты на королевском фланге. 1.d4 Nf6 2.c4 g6 3.Nc3 Bg7

Типичный королевский индийский фианкетто

Две другие популярные защиты, использующие фианкетто, — это Индийская королева и Сицилийский дракон.В Италии фианкетто произносится как «плата за ногу». Но большинство говорящих по-английски говорят, что все в порядке. В общем, fianchettoing ваших епископов — это отличный ход для повышения их активности .

Епископ живет ради скорости, и этот маленький гоночный автомобиль Формулы 1 делает все, что осмеливается ступить на его диагональную потенциальную дорогу. Это означает, что, если эти диагонали не заблокированы, слон может быть свирепой и очень ценной фигурой.

Есть три типа епископов:

Слон считается Активным, если он находится за пределами пешечной цепочки или наслаждается жизнью на достаточно свободной диагонали. Активный слон может мгновенно перебегать из одного сектора в другой, поэтому их всегда нужно уважать.

В этой позиции очень активен слон белых на d5, в отличие от чернопольного слона на g7. Слон в фианкетте находится в состоянии покоя из-за закрытого центра, созданного пешками.

Когда у вас есть пассивный слон, заблокированный за пешечной цепью, вы должны найти способ удалить этого слона из-за пешечной цепи. Хотя черный игрок отстает в активности, лучший план для него — это переместить своего чернопольного слона на поле b6 , где он будет очень активен (Bf6-Bd8-Bb6)

Важные советы при перемещении пешки:

• Слоны обычно наиболее сильны на открытых позициях. Чем меньше пешек на пути слона, тем больше его возможностей.
• Каждый раз, когда вы ходите пешкой, проверяйте, как это влияет на активность ваших слонов! Очевидно, что превращение открытой позиции в закрытую окажет серьезное влияние на эти фигуры, поэтому приучите себя всегда учитывать здоровье и заботу своих епископов.