Правила игры в шахматы для начинающих и детей
Здравствуйте дорогой гость нашего шахматного сайта. Если вы здесь, значит хотите изучить правила шахмат. Верно? Скорее всего вы новичок, мало чего знаете о шахматах и лишь когда-то слышали краем уха крылатое выражение «Лошадью ходи, век воли не видать» …
Перед тем, как читать статью, предлагаем вам выбрать нужный шахматный материал для вашего ребенка на этой странице.
Введение
Хотим вас обрадовать. На этом сайте вы найдете все, что надо знать о шахматах от А до Я. А данная статья станет для вас главной базой, которая проведет вас с нуля до полного изучения всех шахматных правил и даже тех, которые не знают многие шахматисты, которые, так скажем, режутся во дворах на лавочке годами. Перейдем к делу.
Если вы не любите читать, то смотрите видео:
Смотреть полный плейлист всех правил шахмат от А до Я на Ютуб (подписывайтесь на обновления).
Сначала о главном. Для того, чтобы изучить правила шахмат не нужны месяцы учебы и даже недели. Достаточно 2-3 часов.
Ниже мы дадим вам всю исчерпывающую информацию по всем правилам и дадим все необходимые ссылки на изучение других статей нашего сайта и уже через несколько часов, вы можете смело гордиться тем, что знаете все шахматные правила на 100%. Мы даже дадим вам ссылку на скачивание официальных правил шахмат ФИДЕ. Во как… Ну что же, начнем…
Базовая теория игры
Начнем с самого главного дорогой друг. В шахматы играют как правило 2 человека. Иногда конечно же играют парами или же командами, но официальные турниры, чемпионаты и соревнования – это борьба двух человек. Один играет белыми фигурами, другой черными.
Игроки ходят по очереди. Первым ходит тот, кто играет белыми.
Если мы говорим про игру во дворе или на кухне с соседом за кружечкой пива или чашечкой кофэ, то играть можно без часов и времени. Просто игроки ходят по очереди до победы одного из них или ничьи.
Ну а на соревнованиях, турнирах и чемпионатах, естественно игроки играют с шахматными часами где каждому игроку дается определенное количество времени на его раздумья. Время не дается на ход, время дается на всю игру.
Суть игры в шахматах – выиграть другого игрока, поставив его королю мат или же создать для себя такую позицию в игре, при которой противник просто сдастся и пожмет вам руку.
Обычно это такая позиция, когда вы съели у противника больше фигур чем он у вас или же он понимает, что через несколько ходов ему будет мат.
Выиграть можно и по времени. Вот вроде бы у тебя съели кучу фигур и вот-вот тебе будет уже мат, но у противника кончается время, и он считается проигравшим, а вы победившим.
Давайте рассмотрим, что такое:
Шах
Мат
Пат
Шах – позиция на шахматной доске, когда какая-либо фигура напала на короля (король под боем), но он может уйти с поля боя, либо его может прикрыть своим телом другая фигура. То есть от шаха можно уйти.
Мат – позиция на шахматной доске, когда какая-либо фигура напала на короля (король под боем), но он НЕ может уйти от нападения. Любое поле куда бы он не ступил – битое. И ни какая его фигура не может закрыть его своим телом.
Пат — позиция на шахматной доске, когда игрок вообще никак не может сходить. В таком случае – это ничья.
Подробнее о том, как выглядит шах, мат и пат на доске, будет далее. Вам все равно нужно сначала изучить как ходят фигуры, нападают на друг друга и едят.
Виды вариантов игры в шахматы
Игры в шахматах имеют свои названия. Их всего три вида:
Пуля
Блиц
Классика
В пуле каждому игроку дается по 1 минуте на всю игру. Представляете? 1 минута. Поэтому и пуля. Там некогда думать, там просто надо успевать переставлять фигуры, а додумывать уже после на ходу.
В блице игроку дается где-то 3-15 минут. Блиц еще называют – быстрые шахматы. Здесь есть время поразмышлять как сходить. Ладьей или лошадью. =))
Классика по времени идет от 20 минут и до нескольких часов. На официальных чемпионатах бывает и такое, что игрок сходил и пошел в кафе пить чай, пока другой игрок думает, как ему сходить. Времени вагон и можно даже вздремнуть в номере.
Есть такой тип игры, когда после своего же хода, часы автоматически прибавляют тебе 3-5 секунд к времени.
Правила расстановки фигур на доске
Итак. У каждого игрока изначально одинаковое количество фигур, а именно:
8 пешек
2 ладьи
2 коня
2 слона
1 ферзь
1 король
Все фигуры на доске расставляются вот таким образом:
Пешки стоят на 2 и 7 линии. Они являются некой крепостью, линией обороны. Кто-то называет их смертниками, потому что они первыми идут в бой.
Ладьи ставятся по краям, за ними кони, далее слоны, ну и в центре стоят король с ферзем. Муж и жена. =) Запомните 2 важных правила при расстановке фигур на доске:
1 правило: белые ставятся на лини 1 и 2. Черные ставятся на линии 7 и 8.
2 правило: ферзь любит свой цвет. То есть если ферзь белый, то он ставится на белую клетку, если черный, то на черную. Соответственно король белых ставится рядом на черную клетку, а король черных стоит рядом с ферзем на белой клетке.
Шахматная нотация
Конечно же про шахматную нотацию можно было бы рассказать в конце этой статьи или же вообще отпустить, но все же мы решили включить ее в пост, так как далее будем говорить, как ходят фигуры, на какие поля (клетки) они встают и тим чтобы вы понимали нас, когда мы пишем e4-e5, Be5xd6 или 0-0.
Шахматная нотация на самом деле проста, и чтобы нам не повторять то, что уже написано, то рекомендуем вам почитать вот эту статью на нашем же сайте про шахматную нотацию. После того, как ее прочитаете, возвращайтесь обратно в эту статью и продолжайте чтение.
Правила хода каждой фигуры в шахматах
Теперь поговорим с вами о том, как ходят фигуры. Это, наверное, самое главное в шахматах. Если шахматную нотацию можно не знать для игры, то уж как ходят фигурки надо знать 100%.
Многие до сих пор играют в шахматы и не знают элементарных правил, так, например, как: пешка не ест назад и взятие пешки на проходе.
Для того, чтобы вы знали, как ходят фигуры в шахматах, то предлагаем вам почитать вот этот ряд статей, который мы для вас приготовили. Здесь все написано по каждой фигуре от А до Я, понятным и простым языком.
Как ходит пешка в шахматах
Как ходит ладья в шахматах
Как ходит конь в шахматах
Как ходит слон в шахматах
Как ходит ферзь в шахматах
Как ходит король в шахматах
Что такое рокировка в шахматах
Что такое вилка в шахматах
Что такое связка в шахматах
Что такое жертва в шахматах
Что такое вечный шах в шахматах
Кроме того, что вы теперь будете знать, как ходят фигуры, знайте еще и следующее:
- Короли на шахматной доске не могут стоять рядом друг с другом в притык. Между ними должен быть разрыв минимум в 1 клетку.
- Король в шахматах не может быть съеденным
- При правильной игре действует правило – «Взялся за фигуру – ходи именно ей»
- Тот игрок который имеет право хода, может в любой момент предложить ничью, даже после того как сходил. Принять ничью соперник может только до того, как он сходит в ответ.
То есть после ответного хода, после которого он вдруг поймет, что совершил ошибку, принять ничью он не может.
Вернемся к нашим шахам, матам и патам. Так как теперь вы знаете как ходят фигуры в шахматах, можно показать вам картинками с комментариями, как выглядит шах, двойной шах, мат и пат.
Рассмотрим примеры того, как пешка, ладья, слон, конь или ферзь, ставят королю шах.
Пример шаха ферзем:
Ферзь нападает на короля. Королю ходить некуда, потому что поле g8 бьет слон белых, стоящий на c4. Но конь черных может перекрыть дорогу ферзю и так сказать защитить короля своим телом. Да, бедный коник будет скушанным на следующем ходу и будет мат. Но сейчас пока только шах от ферзя.
Такс. А кто найдет хороший ход за черных на шах от ферзя? Напишите его в комментариях.
Пример шаха ладьей:
Ладья ставит шах королю, но король может уйти на h7 или же слон, встав на f8 может закрыть короля своим могучим телом.
Пример шаха конем:
Королю возможен отход только на f8. Поля h7 и f7 бьет пешка белых. А поле h8 бьет ферзь. И коня скушать не чем.
Пример шаха слоном:
Единственная защита от этого шаха – только перекрытие атаки слона ладьей. Отойти королем на g8 невозможно, так как это поле бьет ферзь.
Пример шаха пешкой:
Пешка ходит на h7 и ставит королю шах. Отход возможен только на h8 так как поле f8 бьет слон белых. Но есть еще одна защита от шаха. Можно королем просто сесть атакующую пешку, так как она без защиты.
Пример еще одного шаха ладьей:
При таком варианте шаха у черных есть огромный выбор защиты. Королем можно уйти на поле d6, а можно защититься своими же фигурами, то есть перекрыть атаку ладьи. Можно закрыться и конем на e6 и слоном на ne же e6, а можно ферзем или слоном на e7.
Ну и в заключение давайте рассмотрим вариант двойного шаха:
Для того, чтобы сделать двойной шах королю черных, белые просто прыгают конем на f7. В итоге шах идет как от коня, так и от ферзя на h7.
Единственная защита от шаха – это отход королем на g8. Да, ферзь черных может съесть ферзя белых, но шах от коня остается. Так же черные могут съесть коня слоном, но тогда шах остается от ферзя. Выход один при двойном шахе – ходить только королем.
Теперь давайте рассмотрим варианты мата.
Пример мата ферзем:
Королю нельзя кушать ферзя так как он под защитой ладьи. Уйти тоже некуда.
Пример мата ладьей:
Мат ставят черные. Королю невозможно бежать на 2линию, так как ее пробивает ладья на f2. И закрыться не чем.
Пример мата конем:
Очень красивый мат. Такой мат еще называют спертым. Король зажат своими собственными фигурами.
Пример мата слоном:
Слон направлен на короля. Королю уходить некуда. Поля h7 и h8 пробивают конь с ладьей белых. Закрыться то же нечем. Да, стоит ладья на f8 и по идее можно прикрыться ей, но увы, если она уходит со своего места, то открывает другой шах от ферзя, стоящего на b2. Если в настоящей партии будет сделан такой ход, то он будет считаться не возможным. А при невозможном ходу игроку автоматически присваивается поражение.
Пример мата пешкой:
Король снова сдавлен и пешку скушать нельзя, так как ее защищает слон на d3.
Ну и давайте покажу последний вариант красивого мата:
Его ставит ферзь. Королю белых некуда ходить так как короли не могут стоять рядом друг с другом.
Теперь давайте рассмотрим пат.
Это первый пример пата. Сейчас ход черных и им некуда ходить. Пешки уперлись в пешки белых, а королем ход запрещен, так как ферзь контролирует все поля.
Второй вариант пата:
Ход черных. Но они не могут никак сходить. Король не может встать рядом с другим королем и к тому же 7 линия пробивается ладьей, стоящей на a7. Конь тоже не может уйти со своего поля так как откроет шах королю от ладьи на c8.
Соотношение силы той или иной фигуры
Давайте сейчас поговорим о силе фигур. Мы расскажем вам не только о том, кто кого сильнее, например, конь или слон, ферзь или ладья, но еще и о том, какая фигура сколько других фигур или пешек стоит. Если не понимаете, то сейчас все будет ясно… Итак…
Самая слабая фигура в шахматах – это пешка. Она такая маленькая, безобидная и ходит всего на 1-2 клеточки вперед, кушает наискосок на одну клеточку или бьет на проходе. НО!
Не стоит забывать о том, что простая пешка может превратиться в любую фигуру (кроме короля), когда дойдет до последней линии шахматной доски. Так же давайте вспоминать случаи когда пешка ставила мат и решала исход партии. А посмотрите вот сюда:
Смотря на позицию на доске, невооруженным глазом видно, что черные выигрывают. Им грозит мат на c2 ферзем. У черных есть ферзь, ладья, да еще и 2 легких фигуры – слон и конь. У белых всего лишь ладья из сильных фигур. НО! У белых есть пешка и их ход.
Вопрос – в кого превращается пешка, встав на последнюю линию доски, а именно поле f7? Все верно — в коня. И черные получают красивый сперты мат. Вот вам и слабая пешка…
В целом конечно же пешка из всех фигур является самой слабой.
Далее по слабости идут такие фигуры как слон и конь. Эти фигуры в шахматах еще называют легкие. А вот ладья и ферзь – наоборот, тяжелые.
Если говорить о том, кто сильнее, конь или слон, то здесь все зависит от позиции на доске. В какой-то позиции конь сильнее чем слон, а в какой-то наоборот. Многое еще решает то, какой слон у игрока остается, белопольный или чернопольный.
Если у игрока остается 2 коня, а у его противника 2 слона, то считается, что 2 слона сильнее 2-х коней в игре. Ну, то есть, получается у первого нет слонов, только 2 коня, а у противника нет коней, только 2 слона.
На самом деле если очень серьезно заниматься изучением теории шахматной игры и ее стратегиям, то вы будете знать все от А до Я по вопросам силы фигур в той или иной позиции.
Далее по силе фигур идет ладья. Она сильнее пешки, слона и коня.
Ну и самой сильной фигурой на доске является ферзь. И почему, вы уже, наверное, сами поняли. Потому что ферзь ходит куда хочет.
Король не является ни сильной ни слабой фигурой, он просто является фигурой ценной. Короля надо беречь и защищать.
Теперь давайте поговорим о том, какая фигура сколько других стоит. Про пешку говорить не будем. Пешка, как говорится, пешку и стоит.
Слон, как и конь, равен примерно трем пешкам.
Ферзь равен по силе двум ладьям или трем легким фигурам.
Ладья плюс пешка примерно равна по силе двум легким фигурам.
Так же надо знать, что 2 легкие фигуры обычно сильнее чем 1 ладья. А ладья и 2 легкие фигуры сильнее, чем ферзь.
Шахматные ситуации при игре и их решения
В принципе, зная все то, о чем было написано выше и изучив всю информацию по ссылкам в этой статье, вы можете смело играть в шахматы и гордо говорить всем вокруг, что вы знаете шахматные правила в совершенстве.
Однако, давайте рассмотрим еще некоторые шахматные ситуации, разберемся что они означают и как быть в той или иной ситуации.
Каким-то образом сбилась позиция на доске. Ну всякое бывает. Мимо проходил человек и задел доску или же вы рукавом зацепили край доски и сбили фигуры.
В таком случае судья соревнований по записи партии восстанавливает позицию. Если вы играли с корешем во дворе или на кухне и запись партии не велась, то значит нужно просто играть заново.
Изначально, когда началась партия, фигуры были расставлены не правильно, а вы обнаружили это в середине партии.
Такое бывает. Редко, но метко. И снова. Если это чемпионат или соревнования, то вызывается судья и поправляет фигуры. Допустим вы не так поставили ферзя с королем, поменяв их местами. Или же коня со слоном.
Если же изначально фигуры белых стояли на 7 и 8 линии, а черные на 1 и 2, то игра переносится на другую доску с той же позицией, только фигуры расставляются как надо, белые идут 1 и 2 линии вверх к 7-8, а черные наоборот.
Пример неправильно расставленных фигур:
Игрок неверно выполнил рокировку.
Поверьте, с начинающими шахматистами часто так бывает, делают рокировку не королем и ладьей, а ферзем и ладьей. В таком случае применяется правило – «Взялся – ходи». То есть игроку нужно будет обязательно ходить фигурой за которую он взялся, а рокировка отменяется. Ссылку на статью с темой – как правильно делать рокировку, мы давали выше.
Игрок прикоснулся к одной фигуре, а сходил другой.
Вызывается судья. В итоге принимается решение о невозможном ходе и игрок, которые его сделал считается проигравшим.
Игрок сделал ход и поставил сопернику мат. НО! Соперник вдруг смотрит на часы и кричит «Фигушки, у тебя вышло время»…
Часы уже не играют роли. На доске мат и тот кто его поставил, признается победителем, даже если уже вышло время. Нужно было до мата на доске кричать, что вышло время. А не после того, как мат уже стоит. То же самое и с патом.
Игрок остановил часы.
Значит он сдался.
На доске ситуация, когда фигур на доске не достаточно для победы любого игрока.
Ну, например, на доске остались только 2 короля. В таком случае игра заканчивается в ничью.
Игрок просрочил время, когда у его соперника остался лишь один король.
В таком случае объявляется ничья. Потому что один король не может поставить мат.
На доске три раза подряд возникает одна и та же позиция.
В таком случае партия оканчивается в ничью. Вот пример такой ситуации:
Черные понимают, что им хана. У белых проходит пешка и угрожает мат их королю. В итоге черные заканчивают партию в ничью. Ну хотя бы не поражение.
Ферзь ходит на c2 и ставит шах. Королю уходить только на a1. Далее ферзь идет на c1 и снова ставит шах. Королю идти только на a2. Ферзь на c2 снова шах… И так 3 раза. В итоге ничья.
Вот собственно и все друзья. Так же, как и обещали в начале партии, держите ссылку на скачивание официальных правил ФИДЕ – СКАЧАТЬ. Почитайте, может что-то полезное еще найдете, но в целом в этой статье есть абсолютно все, что вам нужно знать о правилах шахмат.
Если вы считаете, что статья не полная, то просьба написать в комментариях об этом и предложить что-то добавить. Мы обязательно это сделаем.
Надеемся пост был для вас полезен. До скорых встреч…
Правила игры в шахматы для начинающих детей
Для того, чтобы изучить шахматные правила, даже самому юному начинающему игроку не понадобится ни месяцев учёбы, ни даже недель. Достаточно будет двух-трёх коротких занятий. Правила игры в шахматы далеко не так сложны для детского восприятия, как это представляется на первый взгляд. В данной публикации – краткое и простое изложение основ «шахматной азбуки» для детей. А также практические советы родителям: как заинтересовать ребёнка этой старинной мудрой игрой, не позволив ему бросить на полпути начатое полезное дело.
Польза занятий шахматами для детей очень велика и многократно доказана. Дети, регулярно играющие в шахматы, демонстрируют прогресс в успеваемости, становятся более организованными, собранными т уравновешенными. Они приобретают возможность рассуждать и мыслить логически. Ведь любая, даже самая лёгкая, дружеская партия требует обдумывания каждого шага, навыков предвидеть возможную ответную реакцию противника и решать многоцелевые задачи.
Кроме того, шахматы – это не только игра, но и спорт, со всеми присущими любому виду спорта качествами. Здесь и настойчивое стремление к победе, и самодисциплина, и сдержанность, умение достойно проигрывать, в случае чего.
На вопрос, с какого возраста имеет смысл начать обучение ребёнка правилам игры в шахматы, нет и не может быть однозначного ответа. Всё очень индивидуально. Чемпион мира с 1921 по 1927 года Хосе Рауль Капабланка научился играть в шахматы ещё в ясельном возрасте. На известном фото он четырёхлетний играет партию со своим отцом. Возраст не имеет особенного значения. Главное – чтобы занятия шахматами доставляли ребёнку удовольствие и были ему интересны.
Хосе Рауль Капабланка в 4 года уже успешно играл в шахматы не только с отцом, но и с гостями дома.
Как заинтересовать ребёнка шахматами
Есть старый добрый беспроигрышный приём, многократно испробованный разными поколениями. Основан он на ещё более старой истине, которая гласит: «запретный плод сладок». Работает он так. До того, как начать обучение ребёнка правилам шахматной игры, нужно периодически в его присутствии доставать шахматную доску, расставлять фигуры, играть с другими членами семьи и гостями дома.
На все его вопросы следует отвечать: да, это очень интересная и увлекательная игра, и он тоже сможет поиграть в неё, но попозже, когда немного повзрослеет. После каждой партии нужно убирать игру повыше, чтобы ребёнок не имел возможности её достать. Важно непреклонно «держать паузу», не идя навстречу просьбам ребёнка дать ему эту игру.
А через небольшое время (2-4 недели) можно торжественно сказать ребёнку, что он немного подрос и готов приобщиться к этой замечательной игре. Первое занятие лучше сделать совсем коротким – минут десять. Можно и нужно познакомить ребёнка с доской – игровым полем, с фигурами и их названиями, но объяснять правила игры следует начинать со следующего занятия, на другой день.
Следующие занятия, кстати, также нужно делать непродолжительными, порядка пятнадцати минут. Тогда ребёнок будет с нетерпением ожидать знакомства с шахматами и его занимательного продолжения. И маленькие, и взрослые люди больше всего ценят то, что не само идёт к ним в руки, а достаётся с трудом и находится «в дефиците».
Дополнительно простимулировать интерес детей к старинной мудрой игре помогут развивающие мультфильмы про шахматы, которые несложно будет найти в интернете. Удачный пример – фильм из сериала «Фиксики».
Хорошая книжка о шахматных правилах – в помощь
Автор этой публикации легко и с интересом выучил правила игры в шахматы самостоятельно, получив в подарок на свой 8-летний день рождения книгу Владимира Зака и Якова Длуголенского «Я играю в шахматы». Прошло много лет, но этот детский шахматный учебник для начинающих так и остаётся одним из самых лучших. В нём была реализована очень эффективная идея: придумать сказку о волшебной стране, забавные и симпатичные жители которой ведут шахматные сражения. У Зака и Длуголенского ребёнку помогают освоить «шахматную азбуку» знакомые герои: Буратино, Мальвина и все остальные персонажи сказки «Золотой ключик» (включая и злодеев Карабаса-Барабаса, Дуремара, Базилио с Алисой и т.д.) Очень хорошая книжка и мощный помощник. Найти её можно: она выдержала несколько переизданий, массовыми тиражами.
Второй вариант эффективного детского шахматного учебника советских времён – это книга научного сотрудника Института теории образования Игоря Сухина «Шахматы для детей». Если книга Зака и Длуголенского – это самоучитель для младших школьников, то учебник Сухина адресован, в первую очередь, родителям-«преподавателям шахмат». В нём содержится комплекс несложных заданий, позволяющих детям (в том числе и дошкольного возраста) шаг за шагом освоить шахматную грамоту.
Третий – это «Шахматная азбука» Владимира Гришина и Евгения Ильина. В этой книжке немало интересного найдут для себя не только дети, но и их родители.
А вот гроссмейстер Анатолий Карпов, чемпион мира с 1975 по 1985 годы, а также его соавторы в создании «Шахматного учебника для детей», взяли к себе в союзники мультипликационных героев. В одном из изданий на каждой картинке ребёнку помогают осваивать правила знакомые диснеевские персонажи.
Книга гроссмейстера Марии Фоминых «Шахматы для детей. Обучающая сказка для детей» – это самоучитель для мальчиков и девочек, уже умеющих читать. Построен по тому же принципу, что и учебник Зака / Длуголенского.
Основные принципы правил шахматной игры
- Сражение на шахматной доске между армиями белых и чёрных фигур ведётся по особым правилам. У каждой фигуры есть название, своё первоначальное место на доске и свои возможности.
- Ценность фигур – очень разная: конь ценнее, чем пешка, но гораздо менее ценен, чем ферзь или ладья.
- Самая ценная фигура, на которую ведётся настоящая охота – это король. Но, при своей ценности, он очень ограничен в возможностях: может передвигаться всего не одну клеточку и не может располагаться на поле «под боем».
- Игроки ходят по очереди. Первым всегда начинает тот, у кого белые фигуры. Цвет фигур выбирается перед началом партии по жребию или по обоюдному согласию.
- Цель игры – не в том, чтобы «посбивать» как можно больше фигур противника. Цель состоит в том, чтобы добраться до его короля и поставить ему мат. То есть, поставить короля в безвыходное положение – когда и та клетка, на которой он стоит, и те клеточки, на которые он мог бы сделать ход, находятся под боем.
- Отсюда один из основных принципов: всегда обеспечивать прикрытием своего короля и выбирать для него такую позицию, которая имеет пути к отступлению.
Сразу учите ребёнка вести наступление всем шахматным войском: с самого начала партии стараться ходить несколькими фигурами, продвигая их вперёд и развивая свою позицию. А не бросать в бой одного ферзя и барахтаться с ним, пока остальные фигуры скученно стоят на своей половине поля без дела. Учите его «посылать вперёд пехоту»: чем слабее фигура, тем ближе к армии противника она должна быть на начальном этапе партии. А потом, под прикрытием слабых фигур, устремятся в прорыв и атаку фигуры более сильные и ценные.
Но это не значит, что пешки можно «раздавать направо и налево»: пусть они прикрывают друг друга цепью, как бы «взявшись за руки». Вообще, «давать на съедение» любую фигуру можно только, если ты жертвуешь ей в пользу удачного хода, изменения своей позиции к лучшему. И если ты уверен, что эта жертва принесёт пользу тебе, а не твоему противнику.
О шахматных фигурах и их расстановке и ценности
На первых уроках даётся описание всех «действующих лиц» в шахматной армии, проводится знакомство с их возможностями, их действиями в связке друг с другом. Проводится закрепляющая игра «Угадай фигурку», после чего можно обучать ребёнка правильной расстановке фигур на доске.
Как только начинающий шахматист запомнит места фигур и сможет сам уверенно расставлять свою армию, можно начинать разбираться, как, согласно правилам, какая фигура ходит. Здесь помогут сценки пока что с неполным, небольшим количеством фигур на доске.
У каждого игрока изначально равное количество фигур. Это: один король, один ферзь, по два коня и слона, две ладьи и восемь пешек. Пешки занимают первую линию обороны, прикрывая собой всю остальную армию. Соответственно: белые пешки занимают вторую линию доски, а чёрные – седьмую. Ладьи, похожие по форме на крепостные башни, ставятся по углам – по краям первой и восьмой линии. Рядом с ними ставятся кони, затем слоны, затем – в центре линии – король и ферзь. «Золотое правило» гласит: «Ферзь любит свой цвет». То есть, белый ферзь ставится на белую клетку, чёрный – на чёрную, а рядом с ним – король.
Теперь о силе фигур и их соотношении. Самая слабая фигура в шахматах – пешка. У неё самые ограниченные возможности. Однако любая пешка, которая доберётся до противоположной крайней линии доски, может превратиться в любую фигуру, кроме короля. Подробности ещё будут далее.
Примерно равные по силе и ценности, один конь или один слон равен по ценности трём пешкам. Ладья сильнее, и возможностей у неё больше. По ценности ладья равна одному коню (или слону) плюс ещё двум пешкам. Если же к ладье «придать» ещё пешку, то её ценность будет равна двум коням или слонам.
Самая сильная фигура в шахматной армии – это ферзь. По силе он равен двум ладьям, либо трём коням или слонам. А что же король? Эта фигура – особая. Она ни сильная, ни слабая. Это просто самая ценная фигура, которую нужно защищать от атак оппонента. Ведь потеря короля означает проигрыш партии.
О правилах хода для каждой фигуры и взятия фигуры противника
Далее время приходит поговорить о том, как шахматные фигуры ходят. Это можно назвать основной частью обучения правилам игры.
- Пешка ходит только вперёд, на одну клеточку. За исключением первого хода: в этот раз она может шагнуть вперёд сразу на две клетки. Бьёт фигуру противника она по-другому – на одну клетку по диагонали (наискосок вправо или влево). Как видно, возможности этой самой слабой фигуры очень ограничены. Но: если пешка сможет добраться невредимой до противоположной крайней линии доски, то она превращается в любую фигуру. Даже в ферзя, и неважно, если один ферзь ещё не выбыл из игры: играть можно и двумя ферзями в одной армии одновременно.
- Король тоже довольно скован в своих передвижениях. Он тоже может ходить только на один шажок. В любую сторону, но только при условии, что эта соседняя клеточка не находится «под боем».
- Ферзь является самой сильной фигурой. Он, как и король, ходит в любую сторону – и прямо, и назад, и в обе боковые стороны, и по любой диагонали. Но не на одну клеточку, а на любое расстояние.
- Ладья, вместе с ферзём, относится к тяжёлым фигурам. Она перемещается по горизонтали (вправо/влево) или по вертикали (вперёд/назад), на любое количество клеток.
- Слон, несмотря на название, – фигура лёгкая. Он «скользит» по диагоналям (наискосок) в любую сторону и на любое количество клеточек. Один из слонов – белопольный, другой – чернопольный, и в процессе всей партии они могут двигаться только по клеткам соответствующего цвета.
- Конь – лёгкая фигура №2. У него самый необычный ход: на одну клетку вперёд + на одну «наискосок». Аналогично: назад-«наискосок» и вбок-«наискосок». также схему его движения можно сравнить с буквой «Г» (или «L», если ход производится назад). Пожалуй, на правилах хода конём сто́ит заострить особенное внимание ребёнка, выделив побольше времени на освоение этого этапа. К тому же, конь – это единственная шахматная фигура, которая может в процессе движения перепрыгивать через любую другую фигуру – свою или соперника.
Взятие фигуры в просторечии называется «сбить», «убить» или «съесть» её. Это можно сделать (но вовсе не обязательно), если фигура противника находится на траектории движения твоей фигуры, и сейчас твой ход. После взятия «пострадавшая» фигура убирается с доски, а «съевшая» её фигура оппонента становится на её клеточку.
Есть два исключения: конь и пешка. Конь «сбивает» фигуру не по траектории своего движения, а только в конечной точке своего хода. Пешка же, напомним, берёт фигуру противника не по траектории движения (ходит она прямо), а «наискосок».
Есть ещё одно правило взятия фигуры для пешек. Оно называется «взятие на проходе». Как мы помним, свой самый первый ход любая пешка может сделать не на одну, а сразу на две клеточки вперёд. Но: только если первая из этих клеток не находится под ударом пешки соперника. В противном случае, он имеет право взять эту пешку «на проходе», продвинувшись вперёд на одну клетку по диагонали.
Что такое шах, мат и пат
Есть всего одна фигура, которую невозможно взять, – король. Ему только можно объявить шах или поставить мат. Шахом называется такая позиция, при которой короля «взяла на прицел» вражеская фигура. Король не может оставаться под боем: следующим же ходом его необходимо убрать из-под удара, либо прикрыть другой фигурой. Нельзя в ответ на объявленный соперником шах поставить и ему шах тоже: нужно сперва убрать из-под удара своего короля.
Пример: объявлен шах ладьёй (зелёная стрелка). Жёлтыми стрелками показано, куда может уйти от шаха король, или как другие фигуры могут прикрыть его от нападения.
А здесь мат: король не может никуда уйти, и закрыть его нечем. На рисунке показан самый быстрый «Мат в три хода».
Если же уходить ему некуда (все соседние клетки заняты и (или) «простреливаются» фигурами противника), и прикрыть короля от шаха нечем, то такая позиция называется «мат». И проигрыш всей партии, независимо от того, на чьей стороне сейчас численный перевес в фигурах.
Пат – такая позиция, при которой король не находится под шахом, но и пойти никуда не может: все соседние клеточки заняты и(или) находятся под боем. И больше, кроме короля, ходить нечем. В этом случае объявляется ничья. Даже если оказавшийся в патовой ситуации король одинок на доске, а у противника ещё в запасе целая армия.
Ещё несколько правил, которые можно усвоить уже в процессе игры
- Короли не могут стоять вплотную друг с другу. Между ними должен быть разрыв не менее чем в одну клетку. Соответственно, и шах король королю объявить не может.
- Нельзя, обдумывая ход, браться руками за фигуры. И тем более нельзя, сделав ход, заявлять: «я передумал, пойду по-другому». В шахматах есть чёткие правила: «Взялся за фигуру – ходи именно ей»; «Переставил фигуру и отнял от неё руку – всё, ход сделан, изменять это решение нельзя». Приучайте ребёнка с самого начала сначала хорошо обдумывать ход, и только потом ходить фигурой.
Ещё порция полезных советов для родителей
Дети не любят проигрывать. Если вы будете играть в полную силу и обыгрывать ребёнка, вы отобьёте у него охоту заниматься шахматами. С другой стороны, и слишком поддаваться тоже нельзя: победа не должна быть легко достижимой. Она должна быть стимулом, результатом преодоления препятствий, усилий и стараний. Нелегко соблюдать этот баланс, но нужно стараться делать это.
Играть нужно не молча, а с шутливыми комментариями по ходу партии некоторых действий – своих и ребёнка. После партии нужно обязательно подытожить её развитие, мельком обратив внимание ребёнка на некоторые ошибки и, наоборот, удачные ходы – свои и его.
Обязательно нужно побольше хвалить ребёнка, в особенности – за нестандартные решения, которые он отыскал по ходу партии «своим умом». Хвалите часто и много, не опасаясь «переборщить» в этом деле. И ни в коем случае не сто́ит торопиться отправлять ребёнка на детские шахматные турниры, да и просто на игры со сверстниками. Пусть вначале потренируется «в тепличных условиях», повысит свой уровень игры, приобретёт уверенные навыки.
Можно и нужно использовать книжки-самоучители, компьютерные занятия и обучающие программы. Но: играть ребёнок должен чаще всего всё-таки не с компьютером, а с близким человеком. Потрудитесь найти хотя бы 0,5-1 ч. в день для этого полезного общения с ребёнком. Незаметно пройдёт время; он вырастет, и больше не будет нуждаться в общении с вами, не будет и искать этого общения. Поэтому – уделяйте время детям вечером и в выходные «здесь и сейчас», пока вы им нужны, чтобы потом не было горького сожаления. На развитие личности ребёнка огромное влияние оказывает именно родительская модель поведения: как в ходе шахматного поединка, так и в других жизненных ситуациях.
При покупке шахмат не скупитесь. Многие опытные преподаватели настоятельно рекомендуют обучать ребёнка именно на наборе с крупными деревянными фигурами, покрытыми блестящим лаком; на высоком постаменте деревянной доски, а не доске-картонке.
Шахматы – одна из самых старинных игр в истории человечества. Эта мудрая игра сохранила свою популярность и дошла до нас через века и тысячелетия не просто так. Издавна шахматная партия сравнивалась со сражением, а шахматист – с полководцем, стратегом. На самом деле, смысл шахмат гораздо шире только лишь военного сражения. Каждая партия – это поединок, силы сторон в котором сначала абсолютно равны, а победа зависит только от умений, решительности и настойчивости «полководца». Учась побеждать в шахматах, ребёнок учится побеждать и в жизни, находя правильные решения в различных ситуациях.
Шахматы для детей – что развивают и какая польза, куда отдать ребёнка обучению в шахматы. Правила игры в шахматы для детей — Лучший спорт на планете — Блоги
Обучение игре в шахматы поможет развить умственные способности ребенка. Для гармоничного развития детей педагоги советуют не только выбирать секции для физического развития, но и совмещать интеллектуальные виды спорта. Шахматы подойдут для детей, имеющих противопоказания для занятий активными видами спортивных игр. Исследования ученых говорят, что дети, занимающиеся шахматами, на 60% лучше усваивают школьную программу, у них быстрее развивается память, легче дается изучение точных наук. Поэтому родителям, желающим улучшить результативность детей в учебе, стоит подумать о секции шахмат.
Польза шахмат для детей
Даже если ребенок не станет великим шахматистом, занятия в секции позволят:
- Развить способность мыслить. Это потребуется для любых сфер дальнейшей деятельности. В любой жизненной ситуации, с которой ребенок столкнется в будущем, будет быстро находить решения, продумывать каждый вариант решения и выбирать верный. Шахматы детям развивают логическое мышление, память и внимательность.
- Научить самостоятельности. Шахматисты, в отличие от многих других спортсменов, могут рассчитывать только на собственные силы и знания. Концепция игры предполагает умение самостоятельно принимать решения.
- Умение адекватно воспринимать неудачи. Многие виды спорта подразумевают победы и поражения. В шахматах этому придается особый философский смысл, не каждый бой можно выиграть. Вместо эмоционального выгорания при поражениях, проводится целая череда анализа и работа над ошибками.
- Формируется стратегическое и системное умение мыслить. Шахматисты учатся не только в игре продумывать развитие событий на 5-6 ходов вперед. Каждая жизненная ситуация воспринимается не отдельным событием, а подлежит системному анализу, нахождению массы решений, анализ последствий каждого поступка. Все это нужно для формирования личности ребенка в целом.
- Концентрация внимания, усидчивость. Дети учатся погружаться в дело целиком, поэтому уроки шахмат для детей в помощь родителям непосед, находящим 1000 и 1 занятие вместо дела, которым нужно заниматься.
- Скорость реакции. Несмотря на пассивность шахмат, ситуация в них может кардинально измениться с каждым ходом. Ребенку нужно быстро сориентироваться в ситуации, найти варианты ходов, продумать их и принять решение.
- Развитие отказа. В игре приходится решать, что главное, а от чего можно отказаться. Это наглядно демонстрирует ребенку, что и в жизни есть вещи первостепенные и второстепенные, которые нужно выбирать в первую очередь, а от каких можно отказаться.
- Развитие памяти и внимания. В игре ребенок будет запоминать шахматные партии, некоторые учить. Развивается внимание, нужно следить за каждой фигурой на доске. Многие шахматисты развивают фотографическую память.
- Умение работать с информацией. Дети учатся не только накапливать информацию, но и правильно, быстро ее использовать в нужных ситуациях.
- Всестороннее развитие. Мозг ребенка учится воспринимать большие объемы информации, которая формируется в принципы, развивает тягу к знаниям.
Обучение игре в шахматы для детей должно быть регулярным, чтобы получить пользу. Мало узнать, как двигаются фигуры, нужно учиться анализировать партии, запоминать расклады, постоянно практиковаться.
Когда отдавать ребёнка учиться шахматам
Оптимальный возраст для начала занятий — 4-7 лет. Многие думают, что это слишком рано для сложной игры, где нужна усидчивость, придется много думать. В этом возрасте мозг ребенка работает на 100%, информация усваивается лучше, быстрее появляется способность к стратегическому анализу.
Для гармоничного развития можно начинать занятия шахматами для детей и в более позднем возрасте. Часто секции шахмат открыты при школах или в детских центрах развития. Однако позднее начало редко приводит к завоеванию шахматных пьедесталов, но хорошо помогает в развитии, формировании личности и учебе. Обучение шахматам детей можно начинать с любого возраста, это полезная и увлекательная игра может стать интеллектуальным хобби ребенка и помочь в будущих начинаниях.
Как сделать игру интересной для ребёнка
Пассивные игры редко интересуют детей, поэтому заниматься шахматами многие считают неинтересным. Чтобы заинтересовать ребенка стоит найти хорошего преподавателя, способного преподнести игру в захватывающей игровой форме, поработать над фантазией ребенка, рассказами о боях, стратегии и тактике.
Действительно хороших преподавателей немного, поэтому роль формирования интереса ложится на плечи родителей. Если активные виды спорта вырабатывают в крови гормоны, вызывающие зависимость и необходимость тренировок на физическом уровне, то в умственной работе такого аспекта нет. Для формирования интереса можно использовать простые правила:
- Перед тем, как отдать ребенка в секцию, поиграйте с ним сами. Сделайте семейные партии по вечерам доброй традицией. Старайтесь иногда проигрывать, чтобы у ребенка не пропадал интерес, объясняйте, где сделал ошибку, как можно было предотвратить. Шахматы для детей 5 лет — не рано, начинать обучение можно даже с 3-4 лет, главное подойти к процессу правильно.
- Исторические фильмы с батальными сценами и красивый рассказ, что стратегическая игра шахматными фигурами — это великое сражение, помогут красиво преподнести увлечение, сделать его хобби, наряду с играми в солдатиков.
- Не навязывайте шахматы, а вовлекайте в них. Игра на шахматной доске должна стать альтернативой одиночным компьютерным играм или просмотру мультфильмов.
- Совсем маленьким детям будет полезно поощрение после игр. Каждая партия или поход в секцию должны поощряться, чтобы ребенок понимал, его старания не напрасны.
- Подчеркивайте связь шахмат с другими дисциплинами. Объясняйте, что если ребенок хочет стать пожарным, нужно много знать, а шахматы для малышей в этом помогут.
Не стоит начинать уроки с секции, даже если там новички, но немного более подготовленные — ребенок будет проигрывать.В коллективе факт поражения может отбить желание заниматься дальше.
Правила игры в шахматы для детей
Многие родители, да и педагоги в секциях, начинают обучение для детей с правил хода фигур. Длительные теоретические занятия для детей слишком утомительны, обучение быстро надоедает, пропадает желание заниматься шахматами. Малышам подойдет обучение правилам в игровой форме. Ведь шахматы для детей— настоящий плацдарм для боевых действий.
Интересно представить ребенку ладью, как башенные орудия, которые поражают врагов только по прямым линиям, из-за того, что их трудно поворачивать. Стреляют они далеко, но попадают в ближайшего врага.
Следом за башнями располагаются конные отряды, которые мобильны и могут двигаться не так, как другие, а буквой Г, на ходу разворачивая конницу, перепрыгивая через других воинов.
Слоны — это дальнобойные лучники, стрелы которых поражают по диагонали, и не могут перелетать через других воинов.
Ферзь — хитрая интриганка королева, которая может на поле боя все. Она, как любая модница, подбирает наряд по цвету.
Пешки — пешие отряды, которые могут наступать, но далеко уйти не могут, только на одну клетку.
Король — главная, но слабая фигура. Он может командовать отрядами, но сам может атаковать только в ближнем бою, при необходимости защитить свою жизнь.
После игрового рассказа и демонстрации, как располагаются и ходят фигуры, нужна практика. Практическое освоение, с анализом каждого хода, поможет научить ребенка думать. Остальные правила игры в шахматы для детей, тоже можно рассказать малышам в игровой форме, а познакомиться с ними можно в этой статье.
Правила обучения
Есть базовые советы, помогающие не только научить ребенка играть в шахматы, но и привить любовь и привязанность к игре. Педагоги рекомендуют в первую очередь развивать интерес, а потом рассказывать теоретические основы. Среди практических рекомендаций:
- Принцип постепенности. На первых уроках рекомендуется начать с партии, участие в которой примут только пешки. Задача — уничтожить пешки противника быстрее всех. Дальше постепенно в игру вводятся и другие фигуры. Так ребенок быстрее запомнит правила хода различных фигур.
- Расставлять фигуры должен ребенок. Чтобы быстрее запомнить, пусть и с ошибками, но это должен делать малыш. Задача родителя или учителя — подсказать, направить и помочь.
- Демонстрация различных вариантов “шах” и “мат”. Нужно рассказать об этих ситуациях в игре, показать их ребенку. Лучшим вариантом будет повторение малышом изученных ситуаций, его собственные попытки поставить “мат” из вариативных ситуаций, из двух, трех фигур, оставшихся на доске, расставленных в случайном порядке.
- Не стоит всегда поддаваться. Поддаться ребенку можно, если он перестает верить в свои силы, однако постоянно этого делать не стоит. Малыш должен учиться анализировать свои и чужие ходы, фигуры, их расположение.
- Партия. Только после полного освоения материала можно приступать к первой настоящей партии. Каждую сбитую фигуру стоит комментировать, подсказывать какие были другие ходы, чтобы избежать сдачи позиций.
- Регулярность. Мало пару раз в месяц уделить игре пару часов. Игры в шахматы для дошкольников, чтобы принести пользу и научить ребенка думать — должны быть ежедневными Достаточно сыграть одну-две партии с ребенком вечером, чтобы поддерживать интерес и развивать интеллект.
- Красивые шахматы. Для домашнего обучения стоит выбрать коллекционные красивые фигуры на яркой доске. Многие из предложенных в магазинах вариантов способны очаровать взрослого, не говоря о маленьком ребенке.
- Не нужно принуждать. Принудительная игра не даст хороших результатов, если ребенку не интересно, стоит попробовать заинтересовать, а не ставить ультиматумы. Иногда достаточно поиграть с другими членами семьи несколько вечеров, чтобы на родительском примере ребенок сделал для себя вывод, что шахматы — это интересно.
- Не нужно ругать за неудачи. Многие родители рассчитывают, что за десяток партий ребенок начнет играть как гроссмейстер, если ожидания не оправдываются родители нервничают, ругают ребенка за неправильные ходы или разыгранные партии. Процесс обучения детей шахматам долгий, при регулярных занятиях только через 4-6 лет ребенок сможет показать удовлетворительные навыки, а сейчас он только учится играть в шахматы.
- Тренировки. В качестве постоянных тренажеров можно использовать онлайн-игры, предварительно настроив соответствующий детскому уровень сложности.
Главное правило обучения детей игре в шахматы — это получение удовольствия от процесса игры. Учителю, родителю и ребенку — должно быть комфортно и интересно, тогда ребенок быстро полюбит игру, в которой захочет достичь определенного уровня мастерства, развивать таланты и навыки.
Как выбрать секцию для обучения игры в шахматы
Неумелое наставничество может негативно сказаться на прогрессе мастерства, ухудшить результаты, вплоть до потери интереса к игре. Поэтому к поиску кружка нужно отнестись ответственно. Перед выбором стоит оценить несколько критериев:
- Возрастные группы. При выборе стоит ознакомиться, преподают ли в секции детям разных возрастов отдельно, или занятия проходят совместно. Ребенку комфортнее находиться в группах погодок, материал будет легче усваиваться.
- Уровень мастерства. Одногодки ребенка могут долго заниматься шахматами, получать отличительные знаки на турнирах. В такой компании у малыша может появиться комплекс, из-за чего игра не заинтересует, прогресс будет отсутствовать.
- Оборудование. В классах для занятий должна присутствовать необходимая мебель, подобранная для возраста учащихся. Для каждого юного шахматиста достаточно досок, фигур, учебной литературы, есть полноразмерная доска для демонстрации материала, дополнительное электронное оснащение. Для занятий нужно естественное и искусственное освещение, помещение должно быть с окнами, просторным.
- Программа обучения. Перед посещением занятий стоит познакомиться с планом уроков. Они должны быть подробными, с краткими тезисами необходимого материала, целями и задачами, быть последовательными.
- Навыки педагогов и отзывы о секции. Можно посетить пробные занятия с ребенком или почитать отзывы о школе в интернете.
- Теперь вы знаете, как научить ребенка играть в шахматы. Осталось сделать эту игру привычным семейным хобби, незатейливо в игровой форме рассказать о правилах и увлечь ребенка в настоящий военный мир стратегии и тактики.
Шахматы для малышей | ДЕТСКО
Ход конем. Шахматы для малышей
Ладья плавно скользнула в сторону, лихо проскакал конь, степенно прошествовал слон, пешки озорно прыгнули на свои места, а король на всех глядел со своего места. Ваш ребенок заинтересовался шахматной доской? Самое время учиться играть в древнюю игру! Будет чем занять непоседу в дороге, да и на отдыхе проблем будет меньше.
В шахматисты – прямо из песочницы
Первый вопрос, который возникает у заботливых родителей: в каком возрасте лучше учить ребенка шахматам? Есть ли смысл учить малыша такой сложной игре до первого класса? Педагоги единодушны – надо спешить! Специалисты считают, что есть три причины для занятий шахматами именно в дошкольном возрасте.
- Ранний старт оправдан, прежде всего, если мы хотим вырастить чемпиона. Многие великие шахматисты начали постигать азы древней игры довольно рано. Судите сами. X. Р. Капабланка и А. Карпов познакомились с древней игрой в 4 года, Н. Гаприндашвили и Г. Каспаров – в 5 лет, В. Смыслов и Б. Спасский – в 6, А. Алехин и М. Таль – в 7.
- Впрочем, не все дети, кого увлечет шахматная игра, станут чемпионами. Поэтому для большинства из нас важнее вторая причина раннего знакомства с шахматами – желание вырастить гармонично развитого человека. Не случайно охотно проводили досуг за шахматной доской А. Пушкин и М. Лермонтов, И. Тургенев и Л. Толстой.
- Последняя причина кроется в благотворном влиянии игры на подготовку к школе. Детсадовская пора когда-то закончится, а экспериментально подтверждено, что дети, вовлеченные довольно рано в волшебный мир шахмат, лучше успевают в школе, особенно по точным наукам, и даже быстрее делают домашние задания.
В шахматисты – прямо из песочницы
Первый вопрос, который возникает у заботливых родителей: в каком возрасте лучше учить ребенка шахматам? Есть ли смысл учить малыша такой сложной игре до первого класса? Педагоги единодушны – надо спешить! Специалисты считают, что есть три причины для занятий шахматами именно в дошкольном возрасте.
- Ранний старт оправдан, прежде всего, если мы хотим вырастить чемпиона. Многие великие шахматисты начали постигать азы древней игры довольно рано. Судите сами. X. Р. Капабланка и А. Карпов познакомились с древней игрой в 4 года, Н. Гаприндашвили и Г. Каспаров – в 5 лет, В. Смыслов и Б. Спасский – в 6, А. Алехин и М. Таль – в 7.
- Впрочем, не все дети, кого увлечет шахматная игра, станут чемпионами. Поэтому для большинства из нас важнее вторая причина раннего знакомства с шахматами – желание вырастить гармонично развитого человека. Не случайно охотно проводили досуг за шахматной доской А. Пушкин и М. Лермонтов, И. Тургенев и Л. Толстой.
- Последняя причина кроется в благотворном влиянии игры на подготовку к школе. Детсадовская пора когда-то закончится, а экспериментально подтверждено, что дети, вовлеченные довольно рано в волшебный мир шахмат, лучше успевают в школе, особенно по точным наукам, и даже быстрее делают домашние задания.
Игра в шахматы решает сразу несколько задач: Познавательную: -расширяет кругозор, учит думать, запоминать, сравнивать, обобщать, предвидеть результаты своей деятельности, ориентироваться на плоскости (что крайне важно для школы). Развивает изобретательность и логическое мышление. Воспитательную:-вырабатывает целеустремленность, выдержку, волю, усидчивость. А также внимательность и собранность. Ребенок, обучающийся этой игре, становится самокритичнее, привыкает самостоятельно думать, принимать решения, бороться до конца, не унывать при неудачах. Эстетическую:-обогащает внутренний мир, развивает фантазию, учит радоваться красивым комбинациям. Физическую:-побуждает уделять время физкультуре, чтобы хватало сил и выносливости сидеть за шахматной доской. Коррекционную:-помогает гиперактивному малышу стать спокойнее, уравновешеннее, учит непоседу длительно сосредотачиваться на одном виде деятельности. |
Дома или в клубе?
В наше время считается оптимальным начинать осваивать шахматные премудрости с 3-х лет, впрочем, можно попробовать и после 2-х. Есть ли смысл отдавать кроху сразу в шахматный клуб? В шахматные клубы и секции принимают малышей с 4-х. Летом они обычно уходят на каникулы, а с сентября приглашают дошколят на занятия. Занятия 2 раза в неделю, группы – около 10 человек. Два урока длительностью 30 минут.
Так отдавать или нет малыша учиться к преподавателю? Все будет зависеть от ребенка и ваших возможностей, но, многие родители по своему опыту считают, что удобнее сначала позаниматься с ребенком дома, а ребенка постарше, уже знающего правила, отвести на занятия в клубе. Итак, начнем освоение шахматной премудрости с домашних занятий. Если вы вдруг не отличаете ферзя от пешки — это не беда! Учиться вместе всегда увлекательней!
Выбираем учебник
Для домашнего обучения нам понадобится учебник. Можно, конечно, остановиться и на компьютерном тренере. Компьютерная игра-обучалка для детей весьма популярна в наш век информационных технологий. Ни мама не нужна, ни клуб, ни шахматная доска…
Только помните, что совсем маленьким студиозам перед компьютером дольше нескольких минут в день находится не рекомендуется. Какой выбрать учебник? Единого мнения на этот счет не существует. Есть в продаже книга В. Кострова и Д. Давлетова. Популярна в народе и книга В. Гришина. Есть на эту тему и другие книги. Принцип компоновки материала у них похожий: сначала малыша знакомят с фигурами, потом рассказывают, как они ходят и т.д. Педагоги-практики уже много лет с удовольствием занимаются с дошкольниками по книгам И. Сухина. Кстати, только им написаны шахматные учебники для самых маленьких — двухлетних детей. И подход к обучению у него более щадящий и учитывающий возраст игроков.
Сухин считает, что играть всеми тридцатью двумя фигурами малышу сложно, охватить все 64 клетки шахматной доски – тоже, и книга ему предлагает сначала научиться играть на небольших фрагментах доски. Причем расставлять фигуры дитя научится вообще в последней главе! А всю книгу он будет играть со знакомыми героями: Буратино и Дюймовочкой, Незнайкой и Карандашем, Самоделкиным и Гурвинеком. Для игры нам также понадобится обычная шахматная доска с обозначенными на ней по горизонтали буквами и по вертикали — цифрами. Опытные тренеры советуют начинать с деревянных фигур довольно крупного размера, с диаметром основания 3–4,5 см, строгой формы. Некоторые советуют купить фигуры, покрытые лаком — детям почему-то такие блестящие штучки больше нравятся, но это вредно для глаз будущих чемпионов!
Ранние шахматы
И в 2 и в 3 года ведущая деятельность у ребенка игровая. Значит, чтобы обучение шахматам было результативным, нужно его организовать в игровой форме. Вашему малышу два года? Энтузиасты раннего развития предлагают для начала отложить в сторону комплект обычных шахматных фигур и начинать с двухлетками с «предшахмат». Такие «ранние шахматы» можно смастерить самим. Делают доску, на которой вдвое меньше клеток, чем на обычной, но клетки крупные, берут два набора фигур, лучше всего забавных — пусть это будут зайцы и волки, и начинают осваивать понятие «съел». Учат малыша ходить, например, только в одном направлении. Или по одной или по две клетки, например, только вперед. Или только по диагонали. Цель – постичь саму условность игры. Например, зайчиха-мама ходит на две клетки, а зайчата — на одну. Такую доску можно нарисовать на стенке холодильника и передвигать на ней магнитные фигурки. После таких тренировочных шахмат дети быстрее разбираются во взрослых премудростях. Естественно, по этой схеме можно пробовать обучать не только двухлетку, но и малыша постарше. После разминочных «предшахмат» приступаем к настоящей игре. Дома любимой игрой можно заниматься хоть каждый день, главное – наблюдайте за малышом, чтобы не «перекормить» его шахматной премудростью.
Малыш на поле боя
Примерный план самых первых занятий с ребенком может выглядеть следующим образом. В зависимости от возраста ученика, подготовки, желания постичь правила игры и ваших возможностей, уроков может оказаться больше или меньше.
Первый урокПервая встреча с волшебными фигурами должна стать для ребенка настоящим праздником: ведь если вы сразу не заинтересуете чадо, все пропало Прежде чем показать детворе шахматную доску, расскажите интересную сказку о шахматах. Можете взять ее из учебников, а можете придумать сами. Главное, чтобы дитя к концу вашего рассказа было заинтриговано.
Затем достаньте доску. Поиграйте во время показа интонацией голоса, включите музыку, привлеките куклу. А может доска у вас приедет на любимой деткиной машинке из дальних стран? Главное — сделайте первое впечатление об игре незабываемым! Показав доску и фигуры, скажите, что это шахматы и совсем маленьким детям (2-3 года) дайте просто «поиграть» с ними. Важно, чтобы крохе было интересно и приятно общаться с шахматами, самому их исследовать и фантазировать. Малышу постарше скажите, что шахматная доска — это поле боя, а фигуры — войска, только игрушечные. Попробуйте сразу научить ребенка расставлять шахматные фигуры на доске.
Начните с пешек, немного расскажите о главных персонажах. Пешки — это шахматная пехота, и двигаются они по доске очень медленно. Король — самая главная фигура, а ферзь — самая сильная. Расставьте вместе с ребенком шахматы и попробуйте сыграть с ним первую в его жизни партию. Да здравствует игра без всяких правил! Важно, чтобы ученик почувствовал интерес к шахматам.
Второй урокПопросите ребенка расставить фигуры, и, если он ошибается, добродушно помогите ему. А теперь переходим к правилам игры. Напомните, что король является самой главной фигурой. Объясните, как он ходит (король ходит и бьет фигуры противника на расстоянии одного поля (одна клетка) в любую сторону.). Поставьте рядом с королем какую-нибудь фигуру и покажите ребенку, как король может ее взять (съесть). Поставьте еще несколько — пусть ваш ребенок «покушает» королем целый ряд пешек и фигур.
Теперь объясните ребенку, что означает шах. Объявите шах какой-нибудь фигурой (пешкой, например). Расскажите, что «шах» в переводе с персидского — угроза королю и что от шаха необходимо как-то защищаться. Например, съесть нападающую фигуру или попросту уйти. Расскажите, что слово «мат» в переводе с арабского означает — смерть. Мат — это такое положение, когда король не может защититься от шаха. Объявите простейший мат и покажите это ребенку: «Видишь, королю шах, а защититься нечем».
Объясните, что «ничья» в шахматной игре, это когда никто не может выиграть. Поставьте на доску двух королей. Можно выиграть? Конечно же, нет. Поясните, как ходят и «едят» пешки (пешка ходит вперед по вертикали, по диагоналям и по горизонталям вбок на одно поле и берет фигуры противника по косой линии (по диагоналям). Ни ходить, ни бить назад пешка не может). Покажите ребенку как пешки, достигшие последней горизонтали, превращаются в различные фигуры. Чудесные превращения, как в сказке! Пусть он попробует это сделать сам. Третий урок Повторите коротко все, что вы проходили на предыдущих занятиях. Ничего, что ребенок будет путаться, постепенно он все запомнит. Объясните, как ходит ладья и как она может брать неприятельские фигуры (ладья ходит и «ест» по горизонтали и по вертикали на любое количество полей).
Расскажите, что такое горизонталь и вертикаль. Теперь дайте возможность ребенку объявлять шахи королю. Решайте простейшие задачи. Поставьте позицию, например, где ладьей нужно объявить мат в один ход. Выводите на сцену слона, покажите, как он ходит по диагонали на любое количество полей. (Поставьте на пути слона какие-нибудь фигуры, пусть ваш ребенок «покушает» их. Если ребенок усвоит, как ходит ладья и слон, то ему легко будет усвоить, как ходит ферзь (ферзь ходит и бьет фигуры противника на произвольно большое расстояние, ограниченное лишь размерами игровой доски).
Расставьте шахматы и попробуйте теперь сыграть настоящую партию. Не забывайте тактично во время игры напоминать малышу, как правильно ходят фигуры и ваше терпение будет вознаграждено!
Шахматы как образ жизни
Как известно, основная форма занятий с дошколятами — игровые ситуации. И никакого принуждения! Только в этом случае ребенок не устает при усвоении нового материала и сохраняет к нему живой интерес. Каждый домашний тренер должен уметь перевоплощаться в шахматного Андерсена и периодически сочинять шахматные сказки.
Секрет: успешнее всего работают истории, связанные с жизнью именно вашего малыша. Играйте всегда! Хотите прочитать обучающую сказку? Достаньте кукольный театр и инсценируйте ее. Используйте любые моменты для повторения пройденного. По дороге из садика вспоминайте, чему научились за доской во время игр. Просите малыша рассказать вам новый материал на прогулке, затейте лепку шахматных фигур из пластилина. Привлеките на помощь диафильмы, мультфильмы, посвященные шахматной тематике! Делайте вместе с юным шахматистом наглядные пособия из цветной бумаги и картона, это поможет детям запомнить названия фигур, их ходы, видеть горизонтали и вертикали шахматной доски. Рисуйте фигуры, сочиняйте с ребенком про них стихи и рассказы. Придумывайте комиксы. Играйте дома и на отдыхе в различные околошахматные игры, например, эстафету на быструю и правильную расстановку фигур на доске. Используйте песни, загадки, хороводы, эстафеты, конкурсы рисунка на асфальте. На прогулке пусть ребенок покажет (или начертит палочкой) как ходит та или иная фигура. Творите! Широко используйте ребусы, загадки, шарады, занимательные задачи и викторины для старших деток. Главный секрет: ребенок не должен замечать, что его обучают! Постепенно интерес возникнет, и можно будет двигаться к более сложным заданиям.
Приседаем с пешкой
Научить играть в шахматы можно практически любого ребенка, но для этого необходимо запастись большим терпением. И не забывать: все-таки главная наша цель — не воспитывать будущих чемпионов, а прививать малышам интерес к мудрой игре. Уроки должны проходить в доброжелательной атмосфере. Не требуйте ничего от карапузика! Смотрите на малыша, заканчивайте занятие немного раньше, чем он заскучает (с опытом вы будете чувствовать этот момент). Не перегрузите ребенка, в 2-3 года занятие не может превышать 15-20 минут, в возрасте 4-5 лет — не более 30 минут. В серединке – физкультминутка, в идеале, основанная на шахматных понятиях (приседания с пешкой на ладони и пр.). К новому материалу можно переходить только после того, когда малыш будет уверенно знать пройденное. Обучение должно быть развивающим, оно всегда должно включать самостоятельную работу ребенка с изучаемым материалом. И не забывайте двигаться от простого — к сложному. Увлекаясь ходом сражения, дети часто кричат, спорят, при проигрыше говорят «да ему подсказывали», или «а у меня просто голова болит», «я не хочу играть». Постарайтесь объяснить, что тот, кто хочет стать чемпионом, учится на своих ошибках, стараясь, всякий раз понять, что именно он сделал не так. Не с первых дней, но потихоньку приучайте ребенка к серьезному отношению к игре: «шахматы любят тишину», «в шахматы играют медленно, чтобы придумать лучший ход». Постарайтесь, чтобы для вас с ребенком правило «тронул — ходи» было незыблемым. Уважайте маленького шахматиста. Не разрешайте изменять ходы или взаимно возвращать их. Из этого рождаются долгие споры и упреки: «Ты три раза перехаживал, а я один». Учите детей играть не руками, а головой.
Турниры исключить!
Как играть с ребенком на доске? Нельзя часто делать вид, что проиграл. Дети привыкнут к легким победам и даже незначительный проигрыш будут воспринимать как трагедию. Педагоги советуют давать детям фору, например, пара пешек при игре одними пешками или ферзя при игре всеми фигурами.
После игры разберите ошибки: плохо развиты фигуры, не сделана вовремя рокировка, без необходимости ходили одной и той же фигурой несколько раз. Учите малышей видеть лучший ход. Больше хвалите за конкретные, хоть и маленькие достижения. Старайтесь, как можно чаще играть с вашим ребенком и он станет вашим достойным партнером. Малыш должен чувствовать ваше искреннее желание сражаться с ним за шахматной доской и не бояться наказания за ошибки.
Турниры, даже внутрисемейные могут отрицательно влиять на неокрепшую психику ребенка. Выездные соревнования медики и вовсе советуют отложить до 7-8 лет. Если дитю вовсе не приглянулась игра – отложите эту идею на несколько месяцев, а потом снова попробуйте, доброжелательно и с выдумкой. Отведите, к примеру, сына на турнир в качестве болельщика. Его наэлектризованная, творческая атмосфера наверняка «заразит» ребенка, он почувствует потребность разгадать неведомое. Или расставьте на доске вместо фигур – солдатиков. Клюнуло? Дочке заявите, что ее любимая певица Н. отлично играет в шахматы. Снова – отказ? Помните, что это всего лишь игра! Разрешите ребенку заняться чем-нибудь другим и подождите еще. В обучении дошкольника шахматам самое главное — постараться привить интерес к мудрой игре.
Юлия Карпухина
лёгкие правила для сложной игры
Все родители мечтают вырастить умного и успешного ребёнка. Многие для этого не жалеют сил и времени, занимаясь со своим чадом, определяя его в различные секции и кружки. Наибольшей популярностью пользуются игровые секции, так как у детей игра – это ведущий способ познания мира. Однако они должны быть не только захватывающими, но и полезными. В этой связи полезно вспомнить, что шахматы считаются самой интеллектуальной игрой.
В чём польза для детей
Игра в шахматы развивает усидчивость и собранность, что особенно актуально для очень активных малышейПрославленный советский педагог В.А. Сухомлинский говорил: «Без шахмат нельзя представить полноценного воспитания умственных способностей и памяти».
Стремясь всесторонне развивать ребёнка, не упустите возможность научить своего малыша играть в шахматы. Обычно это задача ставится перед старшим поколением семьи – дедушкой, бабушкой, но, освежив свои навыки, вполне могут справиться и родители. Ведь польза от умения играть в шахматы для малыша очевидна:
- эта игра заставляет думать;
- чтобы побеждать, нужно быть максимально внимательным и сосредоточенным, а это учит ребёнка предвидеть результат своих действий;
- с помощью игры в шахматы дети развивают и тренируют логическое мышление;
- желание победить заставляет проявлять изобретательность, а проигрыш учит не унывать и относиться к себе самокритично, анализировать свою деятельность;
- игра в шахматы развивает усидчивость и собранность, что особенно актуально для очень активных малышей.
С какого возраста можно учить играть
Психологи и педагоги утверждают, что лучший возраст для начала обучения игры в шахматы – три годаПсихологи и педагоги утверждают, что лучший возраст для начала обучения игры в шахматы – три года. Дело в том, что в этот период малыш начинает осознавать себя самостоятельным, проявляет живой интерес ко всему вокруг, задаёт бесчисленные вопросы: «Почему?», искренне отдаётся тому, что ему интересно (рисует, лепит, собирает конструкторы) и обожает игры.
Кроме того, начало обучения игре в шахматы – дело сугубо семейное, а это укрепляет эмоциональную связь малыша с близкими людьми. Однако есть и отрицательная сторона: возможно возникновение проблемы «поддавков», когда, не желая огорчать ребёнка, ему уступают в игре. Но опытные педагоги и воспитатели рекомендуют этого не делать, так как малыш может привыкнуть к лёгким победам и драматично переживать проигрыш. Кроме того, родители должны следить за тем, чтобы ребёнок не переутомлялся от игры. Иначе он быстро потеряет интерес к новому виду деятельнсоти.
Как правильно мотивировать ребёнка
В младшем дошкольном возрасте дети быстро загораются какими-то занятиями, но и так же быстро остывают. Шахматы – это созидательная игра, она требует не только уделять ей время, но и проявлять терпение, а это для некоторых детей непосильная задача. Как же правильно мотивировать малыша? Психологи рекомендуют несколько приёмов для этого:
- Личный пример. Не секрет, что дети копируют манеру поведения взрослых. Поэтому если малыш увидит, что папа или дедушка играют в шахматы, то он однозначно захочет поиграть с ними.
- Поддержание интереса к игре. Для этого устройте семейный шахматный турнир, а ребёнку поручите помочь подготовить к нему кого-то из близких. Так малыш не только сам будет тренироваться, но и почувствует свою значимость среди родных. Также обязательно давайте ребёнку выигрывать. Но делать это нужно только в том случае, если он действительно на пути к победе.
- Посетите шахматную секцию, чтобы ребёнок увидел, что его сверстники не просто учатся играть, а соревнуются как взрослые, строят план тренировки и искренне захвачены деятельностью.
Методики обучения
Дети лучше всего учатся у своих родителей – это непреложная истина, доказанная столетиямиДети лучше всего учатся у своих родителей – это непреложная истина, доказанная столетиями. Поэтому мамам и папам нужно знать некоторые простые правила обучения маленького ребёнка игре в шахматы:
- Расскажите о происхождении шахмат, о том, что это одно из старейших соревнований, дошедших до наших дней.
- Представьте шахматную доску как поле боя. Расскажите о функциях каждого «бойца»: пешки исполняют роль пехоты, король – это генерал всей армии и т.д.
- Посвятите одно занятие каждой фигуре. Объясните, как ходят пешки, как они «съедают» фигуры, как занимают позиции других фигур (кроме короля, конечно). Попробуйте разыграть партию одними пешками. Кто заберёт всех – тот выиграл.
- На очередном занятии начального уровня попросите, чтобы малыш сам расставил фигуры на доске. Если он будет сильно путаться, помогите ему и повторите правила расстановки.
- Объясните правила игры, суть понятия «шах» (что в персидском языке означает «угроза королю») и как от него спастись («съесть» угрожающую фигуру). Также расскажите о безысходности для короля позиции «мат» (не зря же в арабском это «смерть»). Ребёнок на этом этапе должен понять, что количество фигур у соперника не важно, гораздо значимее, насколько удачен ход.
- Объясните функции ладьи, как ходят слон, ферзь
- Сыграйте настоящую партию, но не ленитесь снова и снова повторять малышу, как передвигаются шахматные фигуры.
Ещё одной методикой обучения игре в шахматы считается компьютерная программа, однако этот вариант подходит детям постарше, которые владеют компьютером. Но учтите, что игра с электронным тренажёром отнимет у вас несколько часов общения с дорогим человеком.
Видео: Как научить малыша играть в шахматы
Шахматы – древняя и очень мудрая игра, которая учит не только одерживать победу, но и обосновывать её. Научите своего ребёнка этой захватывающей игре, и вы воспитаете не только достойного соперника, но и наладите с ним прочные эмоциональные связи.
Инструкция по игре в шахматы для детей. Правила игры в шахматы для детей и взрослых
Правила игры в шахматы для начинающих – первое знакомство с этой увлекательной игрой. Для взрослых и детей — в картинках.
Правила игры
Шахматы, это игра с участием двух человек. Фигуры в игре, располагаются на разных сторонах доски, которая содержит 64 поля черного и белого цветов.
Доска
Правое ближнее игровое поле у каждого игрока должно быть белым. Горизонтальные ряды нумеруются цифрами от 1 до 8, вертикальные обозначаются латинскими буквами от а до h. Поэтому можно быстро записывать ходы, любой партии, состоящих из букв и цифр.
Название шахматных фигур
Соперники играют по разные стороны доски, один из них ходит белыми фигурами, второй – черными. Фигуры в каждой партии расставляются одинаково следующим образом:
Первый ход в партии делают белыми фигурами (решение о том, кто какими фигурами играет, принимается с помощью жребия). Итак, вначале ходят белые фигуры, потом черные, затем снова белые, потом черные и т.д.
Как ходят шахматные фигуры
Пешки
Пешки имеют право ходить только вперед. Бьют фигуры соперника по диагонали и становятся на место той фигуры, которую побили. В первоначальной позиции, пешка может ходить через одну клетку, или пойти только на следующую клетку вперед. В том случае, когда она уже находится в игре (то есть, делала ходы), то она может двигаться лишь на один квадрат вперед.
Например, пешка стоит на позиции-e2.После первого хода, который можно делать через одну клетку, пешка оказалась на- e4.
Ладья (тура)
Ладья ходит и бьет фигуры противника вперед или в боковом направлении. Строго по горизонтали или по вертикали. На любое доступное на доске количество клеток. Все фигурки убираются с доски, короля съесть нельзя, можно только объявить мат. Ладья может также перепрыгнуть собственного короля, но только во время рокировки. Символические обозначения ладьи – Л или R.
Ладья имеет право делать ходы в вертикальном и горизонтальном направлении, если на ее пути нет иных фигур. Условная стоимость ладьи – 5 пешек.
Так может ходить ладья.
Конь
У коня ход необычный: он подпрыгивает через остальные фигурки на две клетки и одну вбок, буквой «Г». Это единственная фигура на доске, которая в любой момент может перепрыгнуть через любую фигуру, свою или чужую.
Ходы конем из начального положения.
То есть, даже в полном окружении фигур соперника, конь теоретически может спастись, тогда как для других фигур окружение крайне плохо. Схема движения коня похожа на букву “Г”: две клетки вперёд, назад, вправо или влево, а затем одна клетка в сторону (показано на рисунке).
Офицер (слон)
Слон продвигается по диагонали на нужное количество клеток. Это, как правило, только клетки одного цвета. Потому, что это диагональ. Поэтому их называют чернопольным слоном или белопольным слоном.
Слон может преодолеть любое доступное количество клеток. Для краткости в записи эту фигуру обозначают С или В в английском варианте.
Шахматный слон ходит по диагонали.
Ферзь
Королева (ферзь). Сильнейшая фигура в шахматной игре, передвигаемая на любое число полей по прямой или по диагонали во всех направлениях. В начальной позиции ферзь всегда занимает клетку своего цвета, отсюда и выражение: «Ферзь любит свой цвет».
Существуют позиции, из которых ферзь может атаковать сразу до 27 клеток. В русских записях ферзю соответствует символ Ф, в английских – Q.
Ферзь является самой мощной фигурой в шахматах. Его условная стоимость – 8 пешек. В нем сочетается сила одновременно ладьи и слона. Ферзь может ходить по вертикали, диагонали и вертикали (в том случае, если на пути нет других фигур.
Король
Цель игры захватить короля.Поставить ему мат. Поэтому это самая весомая и значимая шахматная фигура. Король передвигается в любую сторону: прямо, в бок и по диагонали. Но, всего на один шажок.
Король не имеет права делать ходы на соседнее поле в том случае, если оно атакуется одной из фигур соперника, либо если на этом поле находится другая фигура одинакового с королем цвета.
Самой слабой, но весомой и значимой шахматной фигурой является король.
Шах
Шах – это нахождение короля под прямой атакой одной или нескольких фигур. Так как короля по правилам нельзя взять, то его хозяин должен следующим ходом уйти из-под удара.. Свои фигуры можно передвигать только для того, чтобы закрыть короля от шаха.
Пат
Патовая ситуация возникает тогда, когда король не находится под шахом, а играющий им игрок не может сделать по правилам ни одного хода (самому под шах короля ставить нельзя). В этой ситуации партию признают закончившейся вничью.
Мат
Наиболее частый результат шахматной партии. Король одного из соперников находится под атакой, которую нельзя отразить. Это — мат. Игрок такого короля проигрывает партию.
Игровые моменты
- Партия может закончиться победой одного из соперников или вничью.
- Шахматист может поставить сопернику мат.
- Соперник может признать своё поражение, если ситуация кажется ему безнадёжной по причине большого урона.
- На ничью игроки могут согласиться самостоятельно, но бывают и положения, когда они вынуждены это сделать. Если у одного играющего остался король и конь, а у другого король и слон, выиграть партию без грубой ошибки соперника невозможно.
- На более высоком уровне ничью иногда фиксируют при троекратном повторении одних и тех же ходов.
Ну, а теперь попробуйте с компьютером.
Шахматы — это спортивная игра, признанная в 100 государствах. МОК в 1999 признал их спортивным мероприятием, а в 2018 состоялся дебют на зимних Олимпийских играх. Шахматам свойственен не только азарт, но еще мощная физическая подготовка и недюжинный интеллект соперников.
Зачем учиться шахматным партиям? Это способствует тренировке умственных способностей и ментальных умений, таких как:
- Концентрация внимания.
- Решение сложных проблем.
- Критическое мышление.
- Распознавание образов.
- Стратегическое и тактическое планирование.
- Пространственное воображение.
- Логика и анализ.
Игра учит, что существует следствие после каждого действия. Что принимаемые решения, основанные на прогнозе и рассуждении, имеют благоприятные результаты, чем импульсивность и непродуманность.
Помимо получения навыков конкуренции (в шахматах вы узнаете, как атаковать и защищаться в одно и то же время), есть параллели между математикой, музыкой и шахматами.
Самостоятельное изучение шахмат с нуля
Чтобы самостоятельно научиться играть в домашних условиях, неплохо для начала разбить правила на составные части. При изучении ходов, проще использовать только одну фигуру на доске.
Лучшим способом научиться игре — играть. Поражения — это бесценные уроки и опыт. Вы вскоре узнаете, что каждая фигура имеет определенную ценность.
Из личного опыта многих игроков, шахматы можно легко изучить в онлайн-приложениях. Также, есть ряд онлайн-ресурсов для обучения. Всё зависит от того, какой способ предпочтительней: учиться «на ходу» или начать с азов.
Теперь рассмотрим варианты онлайн-обучения:
- Chess-online (Chess.com). Лучшее бесплатное шахматное приложение для всех типов устройств и веб-сайт, чтобы начать изучать шахматы, играть онлайн с противниками вашего уровня. Отлично анализирует ваши игры с помощью функции машинного анализа. Этот ресурс предоставляет абсолютно все, начиная от обучения с нуля и ежедневной тренировки для мастеров. Их видео-уроки по теории открытия, тактике средней игры, стратегии шах — и — мата, структурам пешек, атакующей инициативы и т. д. Дают представление о том, как максимизировать вашу игру. Сайт поможет любому, кто пытается научиться основам, а также хочет совершенствовать свои способности.
- Каналы Youtube. Достаточно напечатать в поиске Youtube необходимый запрос для обучения с нуля, как система предложит огромное множество каналов и видеоклипов. Выбирайте наиболее интересный материал и смотрите с удовольствием.
- Специальная литература. Купите книгу, в которой представлены правила и основные положения шахмат. Я не буду рекомендовать ни одну, так как их очень много, и большинство из них замечательные. Ищите ту, где много картинок и мало текста. Большинство обучающих книг «для детей», работают и для взрослых.
Описание фигур, как они ходят
- Король – самая важная из всех фигур та, что с короной и крестом.
- У ферзя также есть корона — это вторая высокая фигура.
- Слон – фигура с остроконечной шляпой.
- Ладью также легко запомнить, она похожа на башню замка.
- Коня очень легко запомнить.
- Пешки – их запомнить не составит труда, они самые «маленькие» и многочисленные.
Вот несколько правил, которые полезно освоить с самого начала:
- Король должен быть всегда защищен, он двигается на одну клетку в любую сторону.
- Ферзь – самый «универсальный солдат», который двигается по доске во всех направлениях.
- Слоны имеют большой диапазон движения, но только строго по прямой, в перпендикулярных направлениях.
- Ладью часто недооценивают новички. Она двигается «крест-накрест» по доске – диагонально, как «дамка» в шашках.
- Конь хорош для продуманных, неожиданных атак, его движение всем известно – русской буквой «Г» во всех направлениях.
- Пешки хороши в захвате фигур противника. Они ограничены в движениях – только на одну клетку вперед.
Видео урок
Различные техники игры
Основная техника игры:
- Вы выбираете цвет фигур (белый или черный, либо другие контрастные цвета), противник берет противоположный цвет.
- Вы по очереди делаете ходы. Белые фигуры ходят первыми.
- Цель: Первый игрок, захвативший короля противника, выигрывает игру.
Установите правильно доску. Игра проводится на шахматной доске, состоящей из 64 квадратов — восемь строк и восемь столбцов.
Стратегия для новичка – захватить как можно больше важных фигур противника, чтобы легче было добраться до короля. Это происходит путем перемещения фигур по квадратам, где находится половина противника. Захват фигуры производится путем изъятия ее с поля.
Вероятно, вы слышали слово «Шах» верно? Это означает, что вы (или ваш оппонент) поставили своего короля (или вашего оппонента) в положение, в котором он не может никуда двигаться, не будучи захваченным.
Теперь поговорим о пешках. Существуют некоторые исключения из правила одного шага: если пешка никогда не перемещалась раньше, она может двигаться на две клетки при первом перемещении. Кроме того, пешка не может захватить противника, который находится перед ней. Но если перед ней есть фигура противника по диагонали, она может сходить туда, чтобы ее захватить. Другое преимущество пешки: если она достигает другой стороны доски, где не может двигаться вперед, её можно поменять на любую другую фигуру (кроме короля).
Существует еще одно специальное движение под названием «рокировка». Оно касается положения короля и ладьи. Это сначала может быть непонятно для новичка, так что можете изучить ее позже, когда освоите основные правила.
Теперь задействуйте ваши фигуры! В частности, не позволяйте коням и слонам задерживаться на своих позициях, так как они полезны в начале игры.
Приведите вашего короля в безопасную область. Король в центре доски — уязвимый король.
Управляйте центром! — Это важная концепция для новеньких. 4 центральные квадрата важны для контроля.
Имейте в виду, что только конь может прыгать через клетки. Помните, что все фигуры могут перемещаться назад, за исключением пешек.
Вся стратегия игры заключается в том, чтобы заставить короля противника оказаться в ловушке. Неважно как вы это сделаете — просто нужно сделать это один раз, чтобы выиграть!
Вы не можете сосредоточить все внимание на атаке, иначе можно получить ложное чувство безопасности и оставить возможность для оппонента использовать его. Есть много способов укрепить защиту – расставить свои фигуры на активные позиции (особенно хороши слоны и ладьи). Тщательно защищайте свою половину и, прежде всего, держите фигуры скоординированными. Последнее, что вам нужно, так это потерять ферзя, из-за того, что вы не смогли его защитить или сыграли поспешно.
Плохое открытие партии обычно приводит к негативным результатам. Работайте над перемещением вашего центра, чтобы уступить место слонам, и задействовать коней. Беспокойтесь о ферзе и ладьях позже. Нет ни одного универсального первого хода, хотя некоторые из них заслуживают внимания по сравнению с другими. Есть игроки, которые предпочитают оборонительные, пассивные позиции, либо агрессивные, динамичные стратегии. На первых этапах сосредоточьтесь на оборонительной, пассивной игре.
Анализируйте позиции для тактики. Гроссмейстеры обычно выигрывают от тактики. Ваша цель состоит в том, чтобы перехитрить противника и найти способы максимально задействовать ваши фигуры. Изучите основы вилок, штифтов, шампуров и других тактических концепций. Функция тактического тренера на Chess.com неоценима. Шахматы в большей степени полагаются на поиск одинаковых моделей на разных позициях. Использование этих идей значительно увеличит вашу силу.
Сколько времени займет изучение
Чтобы ускорить обучение, попробуйте следующее:
- Играйте в шахматы минимум 1 час ежедневно.
- Когда приобретете больше опыта, подключайте тактические головоломки по 30 минут, и 30 минут «живых» шахмат в день.
Само изучение займет около 1 месяца, если уделять внимание 30-60 минут игре ежедневно. Дальнейший прогресс не заставит себя ждать, так как игра всецело вас покорит!
Как учить играть в шахматы ребенка
Во многом обучение детей – более простая задача, чем взрослых. В век доступного интернета, дети легко самостоятельно могут научиться играть в шахматы. Тактика, приведенная выше, рассчитана на игроков всех возрастов.
Видео сюжет
Обучение в секциях
В различных кружках и секциях учат играть в шахматы «официально», то есть с пояснением всех шахматных терминов и названий стратегий. Предоставляют и показывают все возможные приемы и ходы. Самоучки, как правило, играют интуитивно, выстраивая собственные логические цепочки. Они не сильны в терминах, но при этом играют на весьма высоком уровне.
Знаменитые шахматисты мира и России
- Сестры Полгар, Юдит и Сьюзен — венгерские мастера. Младшая из сестер, Юдит (41 год), на данный момент, является сильнейшей шахматисткой планеты. Ее преимущество в том, что она участвует и выигрывает только в мужских чемпионатах. Звание мужского гроссмейстера Юдит получила в возрасте 15 лет, превзойдя достижения многих маститых чемпионов. Её старшая сестра Сьюзен сейчас развивает шахматный спорт в США, она также является мастером международного класса.
- Антоанета Стефанова — болгарская чемпионка мира и Европы по шахматам и быстрым шахматам 38 лет. В 2002 г. стала международным гроссмейстером.
- Се Цзюнь — китайская шахматистка, заслуженный тренер и чемпионка мира (47 лет). Стала чемпионкой в 10 лет, начала играть с 6.
- Александра Костенюк — чемпионка Европы и России. Ее девиз: «Шахматы — это здорово» и «Красота и ум неразделимы». Руководствуясь им, она продвигает шахматы, будучи моделью и «послом шахмат», стараясь зажечь интерес к этой игре во всём мире.
- Анатолий Карпов (66 лет) и Гарри Каспаров (54 года) — самые известные гроссмейстеры России. В данное время активно занимаются политической деятельностью. В прошлом — неоднократные чемпионы мира, Европы и России.
- Халифман Александр (52 года) — трехкратный победитель Всемирной Шахматной Олимпиады. Сейчас тренирует подрастающее поколение, является автором книг по шахматной стратегии.
- Магнус Карлсен (27 лет) — действующий абсолютный чемпион мира из Норвегии, один из самых молодых гроссмейстеров планеты.
- Ананд Вишванатан (47 лет) — действующий индийский сильнейший чемпион мира по быстрым шахматам. Ананд играет очень быстро, тратит на обдумывание ходов минимальное время, даже соревнуясь с сильнейшими шахматистами мира.
Как стать профессионалом в шахматах
Вы уже изучили все правила шахмат и стоите на пути к совершенствованию? Вот что необходимо делать дальше:
- Изучите алгебраические нотации. Это система используется шахматистами для записи партий или положения фигур на доске, чтобы читать и воссоздавать любую игру в дальнейшем.
- Изучите ценность фигур. Не все шахматные фигуры одинаково сильны в партии. Научитесь определять их ценность и значимость в конкретной партии, тогда поймете, стоит ли ею пожертвовать.
- Смотрите и анализируйте игры гроссмейстеров, прошлые и настоящие. Наблюдайте за профессиональной игрой между мастерами.
- Начните с изучения игр древности начиная с 1600-х годов до начала 1900-х, их проще понять. Некоторые примеры мастеров той эпохи: Адольф Андерсен, Пол Морфи, Вильгельм Стейниц, Йоханнес Зукерерт, Эмануэль Ласкер, Хосе Рауль Капабланка, Александр Алехин.
- Разгадывайте головоломки, которые помогут распознавать и идентифицировать тактические возможности и свои недостатки.
- Научитесь использовать шахматный движок и искусственный интеллект для анализа. Сегодня самым полезным инструментом для игроков являются компьютеры. Для Windows и Linux популярным графическим интерфейсом является Arena. С его помощью вы сможете посмотреть игры в формате PGN, которые можно скачать с разных сайтов. Записывайте ваши игры для последующего анализа. Делайте то же самое, следя за живой игрой, осмысливайте позиции самостоятельно.
- Следите за профессиональным шахматным миром. Знайте нынешних чемпионок и чемпионов мира, маститых и молодых игроков. Следите за мировыми турнирами.
Видео советы
Вступите в местный шахматный клуб. Играть с соперником лицом к лицу и быть частью шахматного сообщества — это способ стать профессионалом. Сражайтесь с противниками вашего уровня и с теми, кто сильнее. Анализируйте каждую партию, запоминайте ключевые ходы в выигрышных и проигрышных партиях.
И еще несколько советов:
- Решайте больше шахматных головоломок.
- Эффективно и часто используйте коней.
- Читайте книги по шахматам, биографии известных мастеров.
- Учитесь на проигрышах.
- Анализируйте ходы.
- Размышляйте об игре противника.
С этого момента начинайте играть: проигрывать и снова, снова повторять. Всегда бросайте вызов себе. Обучение может занять и пару лет, но удовлетворение, которое получите, будет стоить потраченных сил.
Никогда не теряйте надежду и не пасуйте, если проиграли! Поражение — это ступенька на пути к успеху!
На странице представлена подборка шахматных уроков, которые позволят изучить основы игры, научится правильно начинать и заканчивать шахматную партию. Начинающий игрок изучит эффективные приемы атаки для получения преимущества над соперником и завершения партии в свою пользу.
Первое обучающее видео рассказывает об основах игры, об основных моментах, которые позволяют начать играть в шахматы. Объясняются правила расстановки фигур на доске, правила, по которым ходят фигуры. У ученика, который смотрит видео, формируются понятия о шахе и мате. Особое внимание уделяется рокировке короля, ее правилам, видам и особенностям.
Рассказ о , объясняются эти понятия, различие между ними. Поднимается вопрос о комбинировании и просчете возможных ходов и путей развития событий на шахматной доске. Сравнивается ценность игровых фигур. Во второй части видео рассказывается о важнейшей части тактической игры: связках фигур.
Данный урок рассказывает о другом тактическом приеме в игре: завлечении. Целью завлечения является принуждение соперника своей фигурой занять выгодное для вас, и не выгодное для себя поле. Рассматривается вопрос жертвы фигуры с последующим получением качественного преимущества и неминуемого мата. Объясняется понятие «двойной шах».
Еще один прием правильной тактики: отвлечение фигуры противника. Игрок вынуждает соперника переместить одну из своих фигур на нужную ему клетку (как правило, жертвуя при этом свою фигуру), при этом получая либо значительное качественное преимущество, либо завершая игру атакой на короля и матом. Уделяется внимание приему «форточка» при совершенной рокировке.
Изучение мощнейшего инструмента атаки – двойного удара, который завершает задуманную комбинацию и приводит к получению количественного преимущества над соперником. Двойной удар – удачное сочетание двух вышеизученных тактик: отвлечения и завлечения, заканчивающийся созданием «вилки».
Углубленно рассматривается понятие «шах». Изучается реализация «двойного шаха» и «открытого шаха», при которых соперник теряет фигуру либо проигрывает партию, вынужденно уводя короля из-под удара. Рассказывается о приеме «мельница», включающая в себя последовательность «двойных шахов» при выигрыше материального преимущества.
Рассматривается тактика «открытого нападения», где при атаке на фигуру соперника появляется возможность улучшения материального (количественного) положения за счет взятия более значимой фигуры соперника, либо выигрышного окончания партии.
Урок посвящён правилам развертывания фигур в выгодную позицию в начале игры. Рассматриваются основные правила разыгрывания дебютов для получения преимущества и захвата центральной части доски. Приводятся основные принципы для успешного начала партии: сохранение темпа, ранняя рокировка, развитие легких фигур и другие.
Рассматриваются основы эндшпиля – завершения шахматной партии при материальном преимуществе игрока над соперником. Рассказывается, какими фигурами можно поставить мат одинокому королю. Изучается техника мата при наличии короля и ферзя.
Продолжение изучения эндшпиля – удачное завершение шахматной партии при наличии короля и ладьи при одиноком короле соперника. Рассматриваются основные принципы техники такого мата, правильная постановка фигур, указываются на возможные ошибки.
Если вам предложат играть в шахматы — никогда не говорите: «Не умею». Скажите: «Умею, но не хочу».
Владимир Высоцкий, «Рассказ об игре в шахматы»
Мое желание научиться играть в шахматы появилось именно после такой ситуации. Правда, сказать «умею» я смогла, а вот продолжить «но не хочу» не получилось. Пришлось играть. Несколько оглушительных поражений после коротких партий дали понять: знания правил игры недостаточно, чтобы выиграть. Было ещё что-то, о чём знали только шахматисты. То, что помогало им видеть доску под другим углом, словно заглядывать в будущее и разочарованно комментировать: «Ну что же ты наделала!». Захотелось узнать этот секрет, и я решила понять…
Как взрослый человек может научиться играть в шахматы
Для начала нужно было выяснить, можно ли научиться играть в шахматы самостоятельно: с помощью интернета, мобильных приложений или самоучителя. Тщательный опрос тех, кто уже умеет играть, показал: можно попробовать научиться играть самому, но лучше делать это с другом или преподавателем.
Однако первые шаги всё-таки можно и нужно сделать в одиночестве. Желательно:
- найти или купить доску;
- познакомиться с фигурами;
- узнать правила игры.
На это у вас уйдёт не больше часа. Используйте видео на YouTube, на эту тему есть множество роликов. Если есть желание, отговорки излишни. Начать играть может даже ребёнок (с четырёх лет).
После того как вы разберётесь с этим этапом, стоит искать преподавателя. Почему нельзя учиться играть самому? Ответ очень простой. Вы можете попробовать делать это самостоятельно, и у вас даже начнёт получаться. Дело только в скорости обучения. То, до чего вы додумаетесь за несколько дней, учитель объяснит за час. Более того, опытный игрок или преподаватель поможет увидеть на доске то, чего вы попросту не заметите из-за отсутствия опыта.
Как найти преподавателя
Записаться в шахматную школу или клуб
Единственная проблема, которая может у вас появиться, — это ограничение по возрасту. Но и её можно решить.
Когда я попыталась записаться в ближайшие шахматные школы, мне отказали из-за того, что на обучение берут только малышей. Зато вместо этого предложили прийти и попробовать договориться с преподавателем о частных уроках.
Даже если в вашем городе есть только одна шахматная школа, идите туда и попробуйте найти себе тренера.
Ещё есть шахматные клубы. Чаще всего в них играют люди постарше, объединённые большим желанием и страстью к игре. Это классный выбор для тех, кто любит шахматы, но не всегда хороший вариант для новичка.
Найти друга-шахматиста
Когда я попробовала сделать это, оказалось, что шахматисты состоят в неком подобии «Бойцовского клуба». Простой пост в социальных сетях показал: больше половины моих друзей играли или играют в шахматы. Просто никому об этом не говорят. Попробуйте расспросить своих друзей и вы. Уверена, вы будете удивлены.
Что же касается моего личного опыта, среди своих знакомых и друзей я нашла одного, который оказался кандидатом в мастера спорта по шахматам. Мы быстро договорились об уроках, и я ещё немного приблизилась к поставленной цели.
Нанять преподавателя
Не связываясь с организациями, школами, клубами и кружками, можно просто найти учителя для частных уроков. Постарайтесь встретиться с ним лично до того, как вы договоритесь о первом уроке, чтобы убедиться: с этим человеком вы сможете учиться и не побоитесь переспрашивать у него по нескольку раз непонятные моменты. Если почувствуете дискомфорт, стеснение, неловкость, попробуйте найти другого преподавателя.
«Любой, кто играет лучше вас, уже может научить. Вот только преподаватель не должен быть занудой. И тратиться на суперпрофессионалов сразу не стоит», — советует Владимир Хлепитько.
Peter Miller/Flickr.comЧто читать
Пока ваш тренер будет рассказывать, что такое дебют, миттельшпиль и эндшпиль, учить теории и практике шахмат, попутно демонстрируя искусство композиции, вам уже можно начинать помогать себе двигаться ещё быстрее. Например, с помощью книг. Литература сама по себе не научит играть, зато станет мощным подспорьем в этом нелёгком деле.
1. Для начинающих подойдут книги-самоучители и сборники задач. Например, «Сборник шахматных комбинаций » С. Д. Иващенко, «Учебник шахматной игры » Х. Р. Капабланки и «Путешествие в шахматное королевство » Ю. Авербаха. Не стесняйтесь открывать книги для детей или с пометкой «Для тех, кто только начинает играть». Ведь именно в них сложная система шахмат объясняется очень наглядно и понятно.
2. Когда разберётесь с введением и одновременно проведёте несколько плодотворных уроков со своим преподавателем, переходите к книгам по стратегии и тактике. Разберитесь с каждым этапом игры в шахматы, благо о них написано очень много. Понять, какую именно книгу выбрать, довольно сложно, поэтому обязательно спросите совета у своего тренера. Можно обратить внимание на эти труды:
- «Моя система », А. И. Нимцович;
- «Стратегические приёмы в шахматах», А. И. Терехин;
- «По следам дебютных катастроф », Я. И. Нейштадт;
- «Переход в эндшпиль», Ю. Разуваев, Г. Несис.
3. Ищите вдохновение. Читайте не только учебники по шахматам, но и книги, связанные с этой великой игрой. Например, Владимир Хлепитько говорит, что ему нравится книга Гарри Каспарова «Шахматы как модель жизни».
Смотрите фильмы о шахматах и шахматистах, например:
- «Бобби Фишер против всего мира» — о биографии американского чемпиона и его легендарном матче с Борисом Спасским.
- «Защита Лужина» — фильм, в котором не стоит разглядывать шахматные доски в поисках интересных комбинаций, зато можно погрузиться в его неповторимую атмосферу.
- «Шахматная горячка» — чёрно-белая советская комедия, конечно же, почти не о шахматах. Зато в кадре появляется сам Капабланка!
А ещё?
Конечно, игнорировать интернет-помощь не стоит. Пока вы тренируетесь в реальности, все остальные способы сделать уроки более результативными тоже годятся.
Скажу так: если очень сильно хочется, обязательно получится. Для меня попытка научиться играть в шахматы стала настоящим испытанием. Игра, мягко говоря, непростая. Но прекрасная. Поэтому, если вам действительно нравятся шахматы и вы готовы уделять этому немного времени каждый день или хотя бы каждую неделю, всё обязательно получится.
Успех дадут желание и любовь к игре, а способов достижения успеха много, главное — продолжать передвигать фигурки!
Владимир Хлепитько, руководитель шахматного клуба Wisdom
Если эта доска для вас большая, у нас есть доска меньше.. Если вы все таки хотите играть на этой доске, но она не вмещается на экране, то вы можете зажав клавишу «Ctrl» и колесиком на мышке уменьшить доску масштабом браузера. Всем удачной игры!
Шахматы онлайн – отличный способ интересно и с пользой для интеллекта скоротать свободные минутки. Неудивительно, что именно шахматы — одна из самых популярных в мире разновидностей настольных игр, «прописавшихся» в сети Интернет. Портал Xchess предлагает своим посетителям на выбор два вида флеш-шахмат с компьютером, от разных производителей: аsisChess и SparkChess .
Так, онлайн шахматы аsisChess представляют собой флеш-игру шахматы с компьютером, автор которой — участник креативной группы Asis Феликс Шутенко. Для того, чтобы начать игру в шахматы с компьютером , нужно убедиться, что на вашем компьютере установлен FlashPlayer7 или более поздние версии данной программы. В онлайн шахматах аsisChess существует три уровня сложности, и используется упрощенный вариант сложных шахматных алгоритмов.
АsisChess созданы при помощи языка ActionScript. К сожалению, продукты, написанные на этом языке, работают значительно медленнее аналогов, скомпилированных при помощи других программных инструментов. И данный факт предопределил слабую игру флеш-шахмат аsisChess, поэтому мы не рекомендуем ихопытным шахматистам. Но asisChess станут отличным шахматным тренером для начинающих игроков в шахматы и любителей.
Тем, кто ценит хорошую графику и антуражное оформление, мы рекомендуем SparkChess. В этих бесплатных онлайн шахматах предусмотрено 4 уровня сложности шахматной игры – от начального до спортивного. Новичкам понравятся возможность подсказки при игре в шахматы с компьютером, а также опции «запись ходов» и «возврат хода». Интерфейс SparkChess может «говорить» как на русском, так и на английском, немецком, французском и некоторых других европейских языках.
THINK NOW! — Программа сделает ход сама, даже если очередь ходить Ваша.
FLIP VIEW — Перевернуть доску
EASY — Сложность
NEW GAME — Новая игра
После загрузки игры, вам нужно выбрать уровень сложности. Если вы сильный игрок, то выбирайте иконку Boris. Программа будет играть в силу кандидата в мастера спорта.
Почему детей нужно обучать игре в шахматы и что дают детям шахматы? Какова польза шахмат для детей? Сегодня вы узнаете о пользе, которую дают шахматы детям.
Для того чтобы вы могли представить себе, что дают детям уроки шахмат, какую воспитательную функцию они выполняют перед подрастающим поколением юных шахматистов, открывая детям ворота в мир непредсказуемых познаний творения древних мудрецов, изобретших одну из самых гениальных игр человечества — ШАХМАТЫ, мы обратимся к мнению людей, посвятивших большую часть своей жизни изучению этой проблемы и на протяжении долгих лет проводивших шахматные занятия с детьми непосредственно в школах, а затем сделаем собственный вывод. Начнем с того, что в школах уроков логики нет.
А шахматы, с первых же дней знакомства с ними, учат детей логически мыслить и рассуждать. Шахматный всевобуч стал источником появления в Молдове выдающихся гроссмейстеров мира: Виорела Бологана, Эльмиры Скрипченко, Виорела Иордакеску и других. Кишинев, май 1984 г. Здесь возникает вопрос: как именно, играя в шахматы, дети учатся логическому мышлению?
Судите сами: во время урока тренер рассказывает детям правила игры в шахматы, дети усваивают их. А во время практической игры каждому из них приходится принимать свое собственное решение, руководствуясь правилами игры, а именно: какой ход нужно сделать в создавшейся позиции? Во время поиска необходимого хода, руководствуясь правилами игры, ребенок находит два и даже три возможных хода. Затем он начинает логически рассуждать и сопоставлять: какой из этих ходов является лучшим?
Скажем прямо, что не сразу ребенку удается сделать правильный логический выбор, но он стремится к этому и это уже здорово, что ребенок самостоятельно анализирует, думает, рассуждает и старается выбрать лучший ход!
Определив, какой же ход, по его мнению, является лучшим, ребенок принимает решение и делает его.
Вот здесь мне хочется добавить и еще одно хорошее качество, которому обучается ребенок во время игры в шахматы. Он учится самостоятельно принимать свое собственное решение, а это очень важно.
В ребенке также вырабатывается уверенность в собственном суждении, в умении правильно оценивать ход своих мыслей. И при этом шахматы учат ребенка не только логическому мышлению, но и делать
выводы.
Планомерные, регулярные занятия шахматами и практическая игра способствуют все более широкому развитию этих качеств у ребенка. И, что особо нужно отметить, ребенок с каждым занятием начинает понимать, что он что-то может делать самостоятельно. И чем дальше, тем увереннее. И вот так в каждом ребенке постепенно утверждается самостоятельность, он раскрывается и зреет как личность.
Говоря о безграничной пользе шахмат для детей, я не могу пройти мимо таких суждений, что в мире есть очень много интересного, достойного особого внимания молодых. Особенно в наше время молодежь повсеместно увлекается Интернетом, многими другими увлекательными видами спорта. А тут со “своими” шахматами. Поговаривают, мол, нужно ли увлекать юношей и девушек, чтобы тратить драгоценное время на шахматы?
Школа или шахматы?Стоит ли родителям втягиваться во всевозможные организационные, а зачастую и финансовые проблемы, ведь ни для кого не является секретом, что достижения Таля, Карпова, Каспарова, Крамника, сестер Полгар ждут далеко не каждого. Не лучше ли сделать ставку на учебу в школе, а свободное время заполнять чем-либо более полезным?
Прежде чем ответить на такой вопрос, необходимо дать себе отчет в том, чего же именно мы хотим? Для одних шахматы являются возможностью самоутвердиться, для других – провести время с пользой, избегая множества ненужных соблазнов, иные видят в этом профессиональное будущее, а для некоторых – это просто интеллектуальное времяпрепровождение.
Во многих семьях считают, и правильно, что занятия шахматами помогают детям, чаще всего младшего возраста, оживить воображение, упорядочить мысли, а потому приводят мальчиков и девочек в шахматные школы или нанимают индивидуального тренера.
Иногда получается так, что ребенок проявляет к игре повышенный интерес, демонстрирует способности, и к нему приходят первые, пусть даже скромные, но все же успехи. Родителей, естественно, очень интригует тот факт, что их ребенок выделяется среди других детей.
Они гордятся им и, незаметно для себя, оказываются втянутыми в шахматную жизнь. А ведь кое-кто считает, что углубленное изучение шахмат иногда негативно влияет на молодых людей. В этом нет ничего удивительного, ибо любое увлечение, в ущерб чему-то другому, может оказаться изначально ошибочным.
Но все же, если юное дарование реально увлечено шахматами, действительно стремится повысить свое мастерство и достичь высоких результатов, то единственной задачей окружающих должна быть поддержка в этом устремлении. Бесспорно, может возникнуть вопрос: “А как же школа?
Однако, опытный педагог или детский психолог может подтвердить, что в данном возрасте способности ребенка практически неограниченны и все упирается лишь в умелое распределение времени (Кстати, рекомендую прочитать новую книжку от нашей школы шахмат — «Тайм-менеджмент чемпиона»). А вот воспитание организованности детей, является одной из важных задач для родителей, а умный и чуткий тренер всегда в этом поможет.
Шахматы помогают избавиться от застенчивостиВедь подростки часто прислушиваются к мнению авторитетного человека, не входящего в семейный круг. А таким авторитетом для детей и является тренер. Из своей практики приведу такой пример. В 2001 году ко мне в шахматный клуб зашел Бутук Александр для решения служебного вопроса, а с ним пришла и его восьмилетняя дочь.
Я, конечно же, обратил на нее внимание: скромная, молчаливая, застенчивая, ничем не отличалась от многих ее сверстниц. Но ее детский внимательный и пронзительный взгляд, которым она смотрела на меня своими черными горящими глазками, зажгли во мне неодержимое желание узнать хоть немного о ней.
После короткой беседы с ней я кое-что узнал. А на мой вопрос: – хочет ли она, чтобы я научил ее играть в шахматы, – она ответила, да! Но ее отец тут же возразил: мол, она занимается музыкой, танцами, плаванием, учит английский и ходит играть в большой теннис. Я, как бы, пропустил мимо ушей тот факт, что дочь загружена до предела и спросил ее: – как тебя зовут? Она ответила:- Маша. Так вот Маша, если ты хочешь научиться играть в шахматы, то приходи завтра с мамой в клуб на занятия к10-00.
На этом мы попрощались, а назавтра Маша вместе с мамой пришли в клуб в 10-00. Состоялось первое занятие… десятое и… сотое. А вскоре застенчивую Машу трудно было узнать. Маша стала одной из самых активных и общительных девочек. Ей потребовался всего год, чтобы стать чемпионкой Кишинева среди девочек до 10 лет, еще год потребовался, чтобы стать чемпионкой Молдовы до 10 лет и еще год, чтобы в 11 лет стать бронзовым призером чемпионата Европы среди девушек до 12 лет и самым молодым мастером спорта ФИДЕ по шахматам в Молдове. Сейчас Маша Бутук совершенствует свое мастерство в Санкт Петербурге. За короткое время успела стать чемпионкой города на Неве и вице-чемпионкой России – 2007 среди
девушек до 14 лет.
Маша является одной из самых перспективных молодых шахматных дарований Молдовы, кому по плечу штурмовать в недалеком будущем и шахматный Олимп. Надеемся, что она сумеет не только повторить, но и превзойти спортивные достижения нашей замечательной шахматистки международного гроссмейстера Эльмиры Скрипченко. Вот так шахматы помогли Маше раскрыть свои незаурядные способности, которые “прятались” в ней так же, как и у многих других. А кроме всего, шахматы помогли Маше раскрыться и как личности.
А я добавлю, что сегодня Машу знает шахматный мир. Оправдались и мои слова, адресованные родителям: “учите детей
играть в шахматы. Научив их играть, вы ничего не потеряете, а найти сможете многое”.
Шахматы развивают логическое мышление
О влиянии шахмат на развитие логического и аналитического мышления у детей, а также о том, как шахматы формируют детский характер, как шахматы приучают детей к порядочности, благодаря соблюдению правила: тронул фигуру – ходи, известно много примеров из истории шахмат в мире.
Дети иногда плачут на глазах у многих, но делают ход той фигурой, которую они тронули. Это правило учит детей порядочности, оно же учит детей и другим более важным в их жизни поступкам. Шахматы также учат детей не принимать поспешных решений, ибо они, как правило, являются ошибочными. Хочу еще добавить, что, играя в шахматы и соблюдая законы и правила шахматной игры, ребенок вырабатывает в себе целый комплекс жизненно необходимых качеств, и что не менее важно, у ребенка вырабатывается свой собственный, спортивный характер.
Подобные правила применимы и в жизни: прежде чем сделать шаг, обдумай его так же, как и ход в шахматной партии, чтобы он не оказался ошибочным. Не зря же в народе о шахматистах говорят так:
“Шахматисты редко ошибаются, так как они умеют считать на несколько ходов вперед”. Мне кажется, что это мнение довольно объективное. Практический анализ ученых доказал, что из числа людей, умеющих играть в шахматы, как правило, вырастают многие выдающиеся специалисты, ученые и руководители большого государственного масштаба.
В подтверждение сказанному напомню, что вице-премьер Правительства России Александр Жуков является кандидатом в мастера спорта по шахматам, он же является и президентом Федерации шахмат России. Многократный чемпион мира Михаил Ботвинник был выдающимся ученым, доктором технических наук. Министр информационного развития Молдовы Владимир Моложен является опытным шахматистом и возглавляет Федерацию шахмат Молдовы.
Воспитанник шахматной школы Молдовы мастер ФИДЕ Сергей Вырлан, благодаря шахматам, сумел защитить степень доктора информатики. В настоящее время он работает профессором в парижском Университете. Международный гроссмейстер Каролина Смокина стала не только членом олимпийской сборной Молдовы по шахматам, но и в свои 29 лет защитила степень доктора международного права и в настоящее время заведует кафедрой Кишиневского международного Университета УЛИМ.
Всему, чего я достиг жизни — я обязан шахматамВсе, чего достиг в жизни, я обязан тому, что меня в 5 классе совершенно случайно научили играть в шахматы. А в 15 лет я сделал свой самый верный шаг в жизни: я пошел в райком и по путевке комсомола был направлен, как доброволец, на харьковский тракторный завод на работу. Именно в Харькове я вырос как шахматист, именно в Харькове я понял, что если я не буду стремиться и добиваться поставленной цели, я буду никем.
Меня, как и многих других, шахматы научили логически мыслить, выбирать и делать правильный ход в жизни. И я сделал его. Я посвятил свою жизнь шахматам и шахматной педагогике. Обучению детей игре в шахматы и организационной шахматной работе я посвятил более 50 лет, а попутно занимался и спортивной журналистикой.
Если бы природа подарила мне вторую жизнь, я вновь бы выбрал этот же путь. Шахматы достойны такого признания и чисто человеческой преданности.
Тот, кто знал Виорела Бологана и Виорела Иордакеску в их детские годы, тот наверняка помнит этот факт, что эти ребята пришли в шахматы застенчивыми, скромными, стеснялись лишнее слово сказать.
Но благодаря постоянным и настойчивым занятиям шахматами, они сумели очень быстро раскрыться: стали общительными, проявив настойчивость в достижении цели. У них выработался бойцовский, спортивный характер. Сегодня эти ребята во многом являются примером для тех, кто выбрал их путь.
После окончания 10-летки, Виорел Бологан поступил учиться в Москву в ГЦОЛИФК (как и тренеры школы шахмат ChessMaster), защитил ученую степень кандидата педагогических наук, стал международным гроссмейстером, лидером олимпийской сборной Молдовы, а в дальнейшем и одним из ведущих гроссмейстеров мира. Виорел Иордакеску также стал членом олимпийской сборной нашей страны и одним из ведущих гроссмейстеров мира.
Молодцы ребята! Решили, и добились своего. Удивительно и интересно сложилась судьба у Светланы Петренко.
Познакомившись с шахматами в детстве, она полюбила их по особому, усердно занималась, а шахматы вполне вознаградили ее и она стала знаменитостью. Шахматы любят и награждают за настойчивость. Светлана упорно и настойчиво шла к цели. Она не только стала международным гроссмейстером, но и под руководством своего тренерам Ивана Солонарь 5 раз завоевывала звание чемпионки Молдовы среди женщин.
После перехода Эльмиры Скрипченко под юрисдикцию Федерации шахмат Франции, Светлана возглавила, и довольно успешно, женскую сборную страны. А на Олимпиаде в Испании Светлана Петренко сотворила чудо: на первой доске она сыграла 13 партий и выполнила норматив мужского международного мастера. Но еще большее чудо она сотворила у себя дома, в Молдове. Она единственная из женщин, кто в борьбе с ведущими шахматистами Молдовы стала чемпионом Молдовы 2005 года среди мужчин. Браво Светлана!
Елена Пырцак, малоизвестная девушка из Калараша, благодаря занятиям шахматами, стала одной из популярнейших в Молдове. В 2003 году была признана “Мисс шахмат” Молдовы. Она трижды завоевывала звание чемпионки Молдовы по шахматам среди женщин, стала международным гроссмейстером и членом женской олимпийской сборной команды страны. Окончила факультет журналистики Международного независимого Университета Молдовы УЛИМ.
Пользу от занятий шахматами, отмечают педагоги и ученые
Полезность изучения шахмат в школе для ускорения общего развития ребенка и раньше отмечали многие школьные педагоги и ученые. Например, известный русский педагог В.А.Сухомлинский так писал о пользе шахмат для развития детей: «Шахматы – превосходная школа последовательного, логического мышления.
Игра в шахматы, дисциплинирует мышление, воспитывает сосредоточенность, развивает память. Шахматы должны войти в жизнь начальной школы, как один из элементов умственной культуры.
Речь идет именно о начальной школе, где интеллектуальное воспитание занимает особое место. Нет необходимости доказывать степень влюбленности в шахматы В. Сухомлинского. Я хочу снять шляпу и преклониться перед этим великим педагогом, который на много раньше других так глубоко осознал воспитательную роль шахмат для детей.
Вы познакомитесь поближе с тем, какой размах приобрел процесс обучения детей игре в шахматы во многих странах мира после того, как общество осознало неоценимую значимость влияния шахмат на умы детей. Осознав значение сказанных слов В. Сухомлинским, я, будучи председателем федерации шахмат Молдавской ССР, добился введения шахматных уроков в общеобразовательных школах для первоклашек еще в 1966 году, об этом узнал и писал весь шахматный мир. А сегодня мы являемся свидетелями преобразовательных процессов у детей, научившихся играть в шахматы за школьной партой.
Благодаря введению шахматного всеобуча в школах Молдовы, у нас появились шахматисты мирового уровня. После длительных экспериментов и шахматных тренировок, немецкий ученый Г. Клаус сделал следующий вывод:
«Точное логическое мышление легче тренировать посредством шахматной игры, нежели использовать для этой цели специальные учебники»
Вывод Г. Клауса, по своей сути, дополняет мнение В. Сухомлинского. Нужно отметить также, что шахматы помогают познать окружающий мир и самого себя. Осознав воспитательную роль шахмат, в 1983 году в Венесуэле Министерство образования ввело в школах экспериментальное обучение 4500 второклашек шахматной игре.
Исследования ученых показали, что методическое обучение детей игре в шахматы ускоряет интеллектуальное развитие детей. Такой же эксперимент был проведен и в Бельгии профессором Фридманом в 1990-91 гг. Исследования показали, что шахматы способствуют увеличению интеллекта у детей, играющих в шахматы, на 21% по шкале “Wechsiler”.
А я напомню читателям еще раз, что среди основных элементов и принципов развития шахматной партии есть такие рекомендации, которые дети, играя в шахматы и выполняя их, начинают логически мыслить, рассуждать, делать собственные выводы в создавшейся ситуации, (какой ход является лучшим) и лишь убедившись в правоте собственного анализа, они принимают решение и делают запланированный ими ход.
Если бы вы знали, сколько радостей приносят тренеру правильные выводы его подопечного! И особенно, если во время анализа сыгранной партии ученик сумеет отстоять и доказать правоту своего решения.
У детей играющих в шахматы повышенная успеваемость
После многих лет наблюдения и ведения уроков шахмат с детьми профессор Московского Государственного Университета Наталья Талызина высказала такое мнение: “Дети и шахматы нашли друг друга”. У детей, играющих в школах в шахматы, повысилась успеваемость по всем предметам, заметно прогрессирует развитие памяти. Дети становятся более целеустремленными”. В подтверждение высказыванию Натальи Талызиной, приведу из моей практики работы с детьми, до- вольно любопытный случай, когда я вел шахматные занятия в 17-ой средней школе Кишинева.
Ко мне в группу пришла девочка по имени Таня и стала настойчиво заниматься шахматами, причем не пропускала ни единого занятия. Дело в том, что я никому из учеников школы не препятствовал посещать шахматный кружок в удобное для ученика время. Однако, вскоре ко мне подошла классный руководитель и показала школьный журнал. Я обратил внимание, что у Мареньгевич Тани в журнале стоят не очень высокие оценки по успеваемости.
Такой факт меня совершенно не расстроил, а, наоборот, я был удивлен приходом педагога. Наверное, она хотела меня убедить, что не стоит тратить время на Таню и учить ее играть в шахматы. Забегая вперед, скажу, что вскоре у Тани исчезли из журнала частые тройки, а закончила Таня школу на 4 и 5 и поступила в Московский железнодорожный институт, стала членом сборной команды Центрального Совета ДСО “Локомотив” по шахматам. Успешно окончив институт,Татьяна вышла замуж в Москве, по мужу она Цыгоева Татьяна Сергеевна, родила двух сыновей и стала москвичкой.
Когда Таня приехала в Кишинев на вечер встречи бывших выпускников своей школы, там каждому выпускнику был задан один и тот же вопрос: «Какой момент был у тебя самым памятным в период обучения в школе?». Таня ответила так:
«Самым памятным для меня был тот день, когда к нам в школу пришел тренер и научил меня играть в шахматы»
Эти слова убеждают нас в том, что именно шахматы сыграли решающую роль в судьбе Татьяны Мареньгевич. Вряд ли нуждается в особом представлении заслуженный тренер СССР из Львова Виктор Эммануилович Карт. Достаточно сказать, что он воспитал целую плеяду знаменитых гроссмейстеров мира, среди них Марта Литинская, Александр Белявский, Адриан Михальчишин, Олег Романишин.
Все они являлись костяком олимпийской сборной Украины. Виктор Карт часто рассказывал родителям, когда они приводили к нему своих детей о том, какое значение для детей имеют шахматы: кроме всего прочего, он говорил, что шахматы способствуют становлению личности у детей, приучают их к самостоятельности и порядочности. Три слова, но какие?
Как «слаборазвитый» мальчик добился успеха
В 1976 году в кишиневский шахматный клуб привели мальчика 10 лет, инвалида первой группы от рождения с нарушениями двигательных функций и речи, Виктора Пануша, который учился в спецшколе для умственно отсталых детей. Мальчик изъявил страстное желание научиться играть в шахматы и посещать при клубе занятия.
Отказать такому ребенку в посещении шахматных занятий было бы непростительной ошибкой. И его определили в спортивную группу международного гроссмейстера Наиры Агабабян. Виктор приходил на занятия в клуб чуть ли не каждый день и вскоре начал проявлять особые способности при решении задач, комбинаций и различных шахматных окончаний. Он стал любимцем всей группы, дети привыкли к нему и крепко подружились.
Шли годы. По настоянию шахматных педагогов и тренеров, Виктора перевели учиться из спецшколы в обыкновенную общеобразовательную кишиневскую школу № 22, которую он закончил, имея в аттестате несколько оценок 4 а остальные 5. Выступая в соревнованиях, он добивался хороших результатов, часто занимал призовые места в различных турнирах, сумел выполнить разряд кандидата в мастера спорта и стать чемпионом Кишинева среди юношей.
После окончания школы поступил в Кишиневский Университет, успешно закончил экономический факультет. Затем поступил учиться в шахматную Академию в Москву. Играя в международных турнирах, выполнил звание международного мастера. Закончив учебу в ГЦОЛИФКе, он защитил ученую степень кандидата педагогических наук.
В настоящее время Виктор Пануш является заведующим сектором и занимается научной работой в исследовательском Институте при Академии наук Молдовы.
Вот так шахматы помогли мальчику, посещавшему когда-то занятия в спецшколе, раскрыть себя как личность, помогли ему стать ученым, кандидатом педагогических наук. Вот как шахматы могут помочь многим детям таким, как Виктор Пануш, и я уверен, что это не последнее слово, которое сказали шахматы в примерных ситуациях, раскрывшие в “слаборазвитом” Викторе Пануше всесторонне развитую, творческую личность.
Мне, как тренеру и организатору, приходилось наблюдать множество моментов, когда 7-8 летние мальчики и девочки, усевшись за шахматную доску, с «профессорским» видом сидят, не шевелясь и, всматриваясь в позицию, не замечая никого вокруг, ищут лучший ход или анализируют проблему, которую соперник поставил перед ними. А ведь где-то рядом стоит мама, бабушка, папа или брат с сестрой и наблюдает за действиями своего «чада».
Вот это и есть сцена настоящей родительской гордости за своего ребенка, который совсем недавно не мог ни минуты спокойно посидеть, а тут, познакомившись с шахматами, научился думать и анализировать, прежде чем принимать свое решение. Я знаком с намерениями многих родителей, которые приводили своих детей, чтобы их научили играть в шахматы, без “претензий” на чемпионство.
Хотели просто научить дочку играть, а стала чемпионкой мира
Вот характерный пример для многих: родители Кристины Мошин – представители молдавской интеллигенции: мать – педагог, отец-врач, доктор медицинских наук. Они поставили перед собой простую цель: научить свою дочь играть в шахматы, совершенно не думая о спортивной карьере. Однако, шахматы оказали в жизни Кристины огромное влияние. Раньше у Кристины был мягкий характер, она часто пасовала перед трудностями, а иной раз даже не хотела учить урок, если тема ей не нравилась.
И что же стало с Кристиной, спросите вы? А вы приходите на одно из соревнований, когда она играет, познакомьтесь с ней поближе, поболейте душой за нее и вы сможете найти исчерпывающий ответ на ваш вопрос, а я лишь добавлю, что Кристина научилась собираться в трудный момент, она умеет концентрироваться и выполнить, поставленную цель.
Так произошло на чемпионате мира в Испании среди девушек до 16 лет. После 7 туров у нее был скромный результат 4,5 очка из 7. Оставалось всего четыре тура и шансов на успех, казалось, не было. Но это только казалось. А Кристина именно в этот момент, проявила те черты своего характера, которые выработались у нее в процессе занятий шахматами: она сумела собраться, настроить себя на борьбу и выиграть все оставшиеся четыре партии, в том числе и у чемпионки Украины Елены Маковецкой, которая явно претендовала на золотую медаль. А Кристина в последнем туре обыграла ее в 20 ходов!
Что значит выиграть в последнем туре «под заказ» да еще у чемпионки Украины, хорошо известно многим спортсменам: это значит, что нужно играть, как минимум, не хуже ее. Набрав 8,5 очков из 11 возможных, Кристина добавила к своим двум золотым медалям чемпионки Европы среди девушек до 14 лет, завоеванные в 1995 и 1996 годах и серебряную медаль чемпионки мира среди девушек до 16 лет.
Редко у какой шахматистки найдется такая коллекция наград, как у Кристины. После возвращения в Кишинев в аэропорту журналисты задавали ей много вопросов. Мне запомнился один из принципиальных. Кристину спросили: – кем ты хочешь быть, и на кого будешь равняться? Кристина откровенно сказала:- я хочу быть похожей на Эльмиру Скрипченко и достичь ее успехов.
Описывая последний успех Кристины на чемпионате мира среди девушек до 16 лет в Италии, где она заняла 2 место, мне вспомнился точно такой случай, который произошел в Братиславе в 1993 году на чемпионате мира среди девушек до 18 лет с Эльмирой Скрипченко. После 7 туров я сказал ей: «Эльмира, твои дела уже непоправимы, отдыхай». А в ответ последовала довольно убедительная реплика:
«Я выиграю все оставшиеся партии»
И она их выиграла, а в последнем туре Эльмира, как и Кристина, встретилась с чемпионкой Украины, Инной Гапоненко, которой нужна была ничья, чтобы стать призером. Но Эльмира победила ее и, набрав 8 очков из 11 возможных, разделила 2-3 места и завоевала бронзовую медаль.
Именно этот спортивный подвиг Эльмиры Кристина имела в виду, отвечая журналистам. Она знала о нем и через 5 лет повторила его в Испании на чемпионате мира среди девушек.
Готовя эту книгу к печати, я просматривал многие шахматные издания, пожелтевшие от времени, но не потерявшие своей ценности и содержащие в себе методические рекомендации и высказывания великих людей современности.
Среди многих мне особо запомнилось высказывание многократного Чемпиона мира, патриарха советских шахмат Михаила Моисеевича Ботвинника. В Советском Союзе долгие годы существовала шахматная Школа Михаила Ботвинника, где занимались выдающиеся гроссмейстеры современности, в том числе и Гарри Каспаров. Ученики школы любили патриарха шахмат, он был очень общителен с ребятами и, особенно в свободные минуты, любил делиться своими мыслями о шахматах с учениками.
На одном из занятий, он подбодрил своих учеников, сказав, что им здорово повезло, что они научились играть в шахматы. И добавил:
Именно благодаря шахматам я работаю сейчас над составлением экономической программы для нашей
страны и хочу добавить, что именно шахматы научили меня мыслить комплексно. Уверен, что комплексно мыслить должен уметь каждый руководитель и, тем более, политический и государственный деятель.
После слов Михаила Ботвинника, стоит еще раз призадуматься над тем, что делают шахматы из наших мальчишек и девчонок? Шахматы, кроме всего, воспитывают в них чувство ответственности за свои поступки, умение координировать свои действия, находить и делатьмправильный выбор.
Мы убедились, что игра в шахматы не только развивает логическое мышление, но и вырабатывает целый комплекс положительных качеств, что положительно влияет и на учебу: дети, умеющие играть в шахматы, успевают хорошо в учебе и умеют вести себя достойно.
Еще в 1966 году многочисленная пресса в бывшем Советском Союзе писала об успехах юных шахматистов Молдавской ССР, где шахматы были введены в школах, как общеобразовательный предмет. И мы, по праву, гордимся этим и сейчас, ведь шахматисты Молдовы успешно выступают на международной арене, а фундамент этих успехов, был заложен, проводимым шахматным всеобучем среди детей.
Шахматы являются одной из форм всестороннего воспитания детей
Итак, выводы, сделанные учеными и специалистами в разные времена и в разных странах, едины и свидетельствуют, что шахматы являются одной из новых форм всестороннего воспитания детей. Ученые и педагоги многих стран мира давно пришли к выводу, что без шахмат нельзя себе представить полноценного развития умственных способностей и памяти у детей.
Все это осознали деловые люди на Западе, где шахматы в последние десятилетия активно внедряются в области детского образования и воспитания. Достаточно упомянуть о том, что Ассоциация представителей США и Канады – двух великих держав Запада – выработала специальную программу по обучению детей шахматной игре в школах, как одного из плановых уроков учебной программы.
Шахматы вводят в обязательную школьную программу
Осознав значение шахмат в комплексном воспитании детей, в школах США предусмотрено преподавание шахмат, как предмета учебного плана. В некоторых районах США создали собственный учебный план обучения детей шахматной игре и обеспечения школ необходимыми грамотными специалистами. Рассматривается и изучается возможность введения шахмат в обязательную школьную программу.
В самом богатом городе планеты Нью-Йорке сегодня более чем в 150 школах шахматы введены как общеобразовательный предмет. Преуспел в этой области район Нью-Джерси, где во всех школах шахматы введены, как общеобразовательный предмет. Другие районы Нью-Йорка ссылаются на нехватку шахматных педагогов, но работу ведут в том же направлении. В 1798 году Бенжамин Франклин очень здорово подметил:
“Так же, как огранка алмаза превращает его в бриллиант, занятия шахматами позволяют раскрыть умственные способности”
Вдумайтесь, это же сказано более 200 назад!
Популярность во всем мире
В США пошли дальше в поддержке молодежи, увлекающейся шахматами.
Целый ряд Университетов предлагает грант абитуриентам-шахматистам, имеющим определенное шахматное звание или рейтинг. А Университеты Штата Техас и Меринео полностью оплачивают таким студентам учебу и проживание. Я уверен, что таким отношением к шахматам у американцев в ближайшем будущем появится много шахматистов, таких, как Фишер, Каспаров, Карпов, Бологан.
Ведущие корпорации Запада сегодня выделяют миллионы долларов на пропаганду шахмат и на введение уроков шахмат в общеобразовательные школы, а в США и многих других странах разрабатываются комплексные программы по обучению детей шахматной игре в общеобразовательных школах. Я был в Нью-Йорке и знакомился с этой работой. Там царит повышенный шахматный бум.
Не зря же чемпионка мира венгерка Жужа Полгар переехала из Будапешта в Нью-Йорк и там открыла свою частную шахматную школу.
А если кто-то думает, что капиталисты имеют много денег и бросают их на ветер, то он глубоко ошибается! Капиталисты денег на ветер не бросают, они вкладывают их в будущее своей нации. Шахматисты, кому пришлось побывать в Перу и в ее столице Лиме, имеют все возможности подтвердить, что в Перу шахматы являются общенациональной игрой. Любители шахмат играют в клубах, в парках, на первой попавшейся свободной скамеечке.
В Лиме есть специальные шахматные площадки, где установлены шахматные столики и стулья к ним, на специальном столике шахматная доска выложена очень красиво. Если за шахматным столиком сидит любитель в ожидании партнера, и вы пройдете мимо, отказав ему сыграть партию в шахматы, то это значит, что вы не играете в шахматы, а у перуанцев это считается недостатком.
Самый большой сюрприз – это то, что практически все школы Лимы имеют в настоящее время шахматные классы, а где нет, то хотят найти «профессора» шахмат. Интерес к обучению детей шахматной игре в Перу все возрастает, а специалистов катастрофически не хватает. В соревнованиях среди школьников и в сеансах одновременной игры в Лиме принимают участие тысячи юношей и девушек.
Сеансы проводятся на правительственном уровне с приглашением известных мировых личностей как Каспаров и Полгар.
Также, особое внимание шахматному образованию детей уделяется в Испании, стране, которая имеет давние шахматные традиции.
В Европу шахматы проникли именно через Испанию, которую в свое время завоевали арабы, и даже первая шахматная книга была издана в городе Саламанка, студентом тамошнего университета Лусеной в 1497 году. Испания находится в авангарде развития шахмат, и особенно в области обучения детей в школах.
Осознав пользу шахмат в воспитании подрастающего поколения, Сенат Испании в 1995 году принял специальное постановление, разрешающее преподавать в школах шахматы, как общеобразовательный предмет, благодаря чему, многие тысячи испанских школьников имеют возможность постигать премудрости шахматной игры.
По его инициативе, ежегодно в Молдове проводится Международный турнир “Кубок УЛИМа”, в котором участвуют гроссмейстера и мастера, члены олимпийской сборной Молдовы. А студентами УЛИМа являются ведущие шахматисты Молдовы Светлана Петренко, Елена Пырцак, Виорел Иордакеску, Дмитрий Светушкин, Руслан Солтанич и многие другие, а член женской олимпийской сборной гроссмейстер Каролина Смокина, успешно закончив УЛИМ, сумела защитить ученую степень доктора международного права и сейчас заведует кафедрой международного права в УЛИМе. Ни один ВУЗ нашей республики, не добивался таких успехов на международной арене по шахматам, как спортивный клуб УЛИМа.
Сборная команда студенток этого Университета в составе международных гроссмейстеров Эльмиры Скрипченко и Светланы Петренко завоевали серебряные медали на командном чемпионате Европы среди сборных женских команд европейских стран, и этот серебряный Кубок горделиво хранится в музее спортивной славы УЛИМа.
Участвуя в одном из самых престижных соревнований Европы – в Кубке европейских чемпионов, – студентки УЛИМа вышли в главный финал и завоевали почетное 6 место. Сборная команда спортклуба УЛИМа – неоднократные чемпионы Молдовы по шахматам среди студенческих команд.
У ректора УЛИМа Андрея Галбен есть прекрасная задумка: в недалеком будущем при УЛИМе открыть кафедру шахмат, для подготовки высококвалифицированных специалистов и шахматных тренеров, в которых так нуждается наша республика и другие страны. Именно на этом мне хочется закончить свой рассказ о необходимости обучения детей игре в шахматы, и какую пользу шахматы дают детям.
Если кто-то из родителей, ознакомившись с материалами этой статьи, примет решение научить своих детей играть в шахматы, я уверен, что их решение будет правильным. Благодарим за статью заслуженного тренера СССР — Эдуарда Скрипченко.
правил игры в шахматы: урок для детей — видео и стенограмма урока
Порядок игры
- Игрок, использующий белые фигуры, всегда делает первый ход.
- Игрок, использующий черные фигуры, ходит вторым.
- Игроки перемещают одну фигуру за каждый ход. Единственное исключение — это когда вы рокируетесь, о чем мы поговорим позже в уроке.
- Пешки не могут двигаться назад.
Обычные ходы
Каждая шахматная фигура может делать только определенные ходы.
- Пешка: вперед на одно деление (два деления разрешены на первый ход)
- Ладья: вверх-вниз или из стороны в сторону, сколько угодно клеток
- Епископ: по диагонали столько клеток, сколько хотите
- Рыцарь: две клетки спереди, сзади или по бокам, а затем одна клетка над
- Королева: в любом направлении, сколько угодно клеток
- Король: одно деление в любом направлении
Особые ходы
Продвижение пешки
Если вы можете переместить пешку на другой конец шахматной доски, пешку можно «переместить» или обменять на другую фигуру! Вам выгодно обменять пешку на ферзя, поскольку ферзь — самая сильная фигура.Вы можете превратить пешку в любую фигуру; вы не ограничены фрагментами, которые уже были захвачены.
En Passant
Пешка может сделать специальный ход под названием en passant , что на французском означает «в проходе». Если вы переместите пешку на два поля на своем первом ходу, и она приземлится рядом с одной из пешек вашего оппонента, пешка вашего оппонента может захватить вашу пешку на своем следующем ходу.
Рокировка
Особый ход, в котором участвуют ваш король и одна ладья, называется рокировка .Для рокировки переместите короля на два поля к одной из ваших ладей. Затем переместите эту ладью на поле прямо по другую сторону от короля. Вы можете рокироваться в любую сторону, используя любую ладью, но король может двигаться только на две клетки, независимо от того, на какую сторону вы делаете рокировку.
Замок можно только если:
- Рокировка — это первый ход ладьи и короля.
- На шахматной доске между ладьей и королем нет других фигур.
- Король не под шахом.’
Выигрыши и ничьи
Шах
Если вы переместите одну из своих фигур в позицию, где она может захватить короля вашего оппонента на следующем ходу, вы поставите короля под шах. Теперь ваш противник должен убрать короля из опасности.
Мат
Если вы переместите одну из своих фигур в позицию, где она может захватить короля вашего оппонента на следующем ходу, и король вашего оппонента не может никуда двигаться безопасно, вы поставили королем мат .Поздравляю! Это означает, что вы выиграли игру!
Ничья
Ничья — это игра, в которой нет победителя. Это означает, что ни один из игроков не может захватить короля своего противника, чтобы выиграть игру. Если один и тот же игрок делает один и тот же ход три раза подряд, это ничья. Кроме того, если ни одна фигура не была взята и ни одна пешка не была перемещена в течение 50 ходов (на одного игрока), игра считается ничьей.
Итоги урока
Давайте рассмотрим. При игре Chess цель состоит в том, чтобы поставить короля соперника на и поставить мат .Когда вы проверяете фишку соперника, вы перемещаете одну из своих фигур в позицию, где она могла бы захватить короля вашего оппонента на следующем ходу. Три специальных хода в шахматах включают на проходе , рокировку , и превращение пешки. Игра, в которой игрок, использующий белые фигуры, всегда делает первый ход, приведет к ничьей , если никто не может выиграть игру.
Правила шахмат: дополнительные занятия
На этом уроке вы научились играть в шахматы, очень известную стратегическую игру.Используйте эти упражнения, чтобы узнать больше.
История
Шахматы как игра существуют очень давно. Чтобы получить некоторый контекст для игры, в которую вы играете, проведите небольшое исследование происхождения шахмат. Как игра изменилась с момента ее создания? Какие еще игры на него похожи? Напишите абзац, объясняющий ваши выводы.
Начало работы
Теперь, когда вы знаете, как играть в шахматы, пора попробовать. Вам будет проще всего начать играть в шахматы, если ваш противник уже играл в шахматы раньше и знает правила.Если возможно, найдите в своей жизни кого-нибудь, кто знает, как играть в шахматы, чтобы вы могли произвести на него впечатление тем, что вы узнали. Сосредоточьтесь на движениях, которые они делают, и посмотрите, какие стратегии вы можете изучить. Как только вы почувствуете уверенность в своих способностях играть в шахматы, попробуйте научить игре кого-нибудь. Будьте терпеливы, проходя каждый шаг.
Соревновательные шахматы
Если вы действительно интересуетесь шахматами, вы можете играть в эту игру на соревновательном уровне с другими людьми, которые увлечены шахматами.Если вы хотите этим заняться, поговорите с родителем или опекуном о поиске шахматного клуба или соревновательной шахматной лиги, а затем присоединитесь к нему. Некоторые люди делают целую карьеру, играя в шахматы, и есть даже фильмы об этом, которые вы можете посмотреть, чтобы вдохновить вас. Если вы не хотите соревноваться в шахматы, но хотите проявить творческий подход, подумайте о написании рассказа о шахматисте.
Примеры фильмов о шахматах: Обязательно получите разрешение родителей или опекунов перед просмотром этих фильмов и телешоу. Королева Катве , Королевский гамбит , В поисках Бобби Фишера , Магнус и Бруклинский замок .
Как играть в шахматы для детей —
⇒ Заявление об отказе от ответственности: Партнерские ссылки в этом посте приведут вас на веб-сайт Amazon. Хотя w e являются частью «Партнерской программы Amazon», все мысли и мнения принадлежат нам. Если вы решите купить что-то, чем я поделился, я получу небольшую комиссию без каких-либо дополнительных затрат для вас! Спасибо Вам за поддержку.
Как научить вашего ребенка игре в шахматы будет навыком всей жизни, где бы они ни находились. Шахматы считаются самой популярной игрой в мире. В современном цифровом мире шахматы по-прежнему на вершине. Эта игра представляет собой сложную, но увлекательную стратегическую игру, которую можно встретить на улицах Нью-Йорка, вплоть до Москвы и по всему миру.
Обучить ребенка расставлять шахматы может быть сложной задачей, если к ней не подходить правильно. Может быть много способов научить своего ребенка шахматам, это руководство по тому, что сработало для меня, обучая своих детей.Мой подход прост и точен: я успешно научил трех моих мальчиков (в возрасте 8 лет и младше) игре в шахматы и полюбил их одновременно.
На сайтеChesskid.com есть хорошая статья на эту тему. Их видео — хороший быстрый способ научить вашего ребенка играть в шахматы в увлекательной игровой форме. Вы можете проверить это здесь;
Прежде чем мы начнем обучать каждому ходу, я хочу упомянуть о некоторых преимуществах обучения вашего ребенка игре в шахматы.
Может показаться сложной задачей научить своего маленького ребенка этой игре, но преимущества перевешивают трудности.Некоторые из известных преимуществ игры ваших детей в шахматы:
- Концентрация — Вы не поверите, насколько увлечен ваш ребенок в этой игре. Как только ваш ребенок поймет концепцию игры, он сможет долго сидеть в ней и играть.
- Обучение навыкам разработки стратегии — Шахматы — это лучшая игра для выработки стратегии. Самая важная часть игры — это способность думать на три, четыре, пять или более шагов впереди своего оппонента.Это поможет вашему ребенку развить навыки критического мышления.
- Memory Skills- Во время этой игры вам предстоит разработать различные планы для различных сценариев. Вы можете сосредоточиться на своем плане атаки на стороне соперника, а затем забыть о защите на своей стороне. Вам придется научить своего ребенка запоминать всю доску, следя за тем, чтобы он не забыл все свои элементы и планы во время игры.
- Шахматы помогают развивать ум молодых — Было проведено множество исследований, показывающих пользу игры в шахматы для вашего мозга.От творческой правой стороны развития мозга до аналитической и методической левой стороны. Одно исследование, которое я прочитал, было недавно проведено среди детей в Венесуэле и показало, как ежедневная игра в шахматы повысила их IQ. Ссылка здесь, чтобы увидеть статью.
- Лучшее преимущество- Просто время, проведенное с вашим ребенком в этой игре, останется воспоминаниями на всю жизнь. В свои 42 года я все еще помню, как играл с папой как одно из моих лучших воспоминаний. Я с нетерпением жду возможности поиграть со своими детьми, когда они вырастут, и в то же время помочь поддерживать функции моего мозга ».
Хорошо, вы понимаете, я, вероятно, могу продолжать и говорить о преимуществах обучения вашего ребенка игре в шахматы, но сейчас мы перейдем к деталям.
Установка платы- При обучении ребенка игре в шахматы , наиболее важный выбор, который сделает ваш ребенок, — это выбрать Черное или Белое 😊. Это может показаться смешным, но для моего ребенка это всегда важно. Выбор цвета также имеет небольшое стратегическое значение, поскольку правило игры гласит, что игрок, использующий белые фигуры, пойдет первым.Распространенная фраза, которой научил меня отец и которая обычно используется, чтобы помочь запомнить, — это «дым перед огнем», а Уайт представлен термином «дым».
2. Чтобы оставаться в моей теме простоты, светлый квадрат доски должен быть внизу справа, если смотреть на доску. Каждый раз, когда вы играете, все фишки занимают одно и то же положение. Установите все маленькие фигурки (пешки) во второй ряд (или ранг) от игрока, заполняя по горизонтали все квадратные пространства, как показано ниже;
3.Остальные части заполнят первый ряд (или ранг). Есть наборы из двух: Ладья (Замок), Конь (Конь) и Слон. Начиная с ладей, они будут размещены по углам доски в первом ряду. Рядом с ладьей должен быть конь, а за ним — слоны, стоящие по обе стороны от короля и ферзя.
4. Король и королева будут стоять рядом, а королева будет помещена на фишку того же цвета, что и игрок. Например, если вы используете белые, ваша ферзь начнет с белого квадрата, а ваша белая фигура короля будет размещена на черном квадрате.
После того, как вы все настроите, плата должна выглядеть так:
Изображение предоставлено: Ichess.net Когда вы будете готовы к игре, белые фигуры (традиционно) идут первыми. Теперь начинается самое интересное !! Ой, но подождите, как эти фигуры двигаются !! Что ж, посмотрим… ПешкаСамая простая и основная фигура на доске — пешка. Это самые маленькие кусочки, которые лучше всего подходят для разработки вашей «дебютной» стратегии нападения.Чтобы научить вашего ребенка в самой простой форме, эти части только продвигаются вперед. Первый ход вашей пешки, у вас есть возможность продвинуться вперед на две клетки вместо одной.
Перемещение на одну или две клетки вперед для первого хода полностью зависит от стратегии и / или личности игрока. Перемещение на два деления вперед определенно ускорит игру в начале.
При перемещении пешки вам будет разумно чередовать их, продвигая одну или две клетки вперед, убедившись, что одна защищает другую.Если вы никогда не играли, это может показаться странным, но когда я говорю вам, что пешка может атаковать только по диагонали ВПЕРЕД на одну клетку, вы можете понять.
Две важные вещи, которые следует помнить при использовании этой фигуры. Во-первых, Пешка никогда не может двигаться или атаковать, двигаясь назад. Малыш, ты будешь проверять тебя на этом 😉. Во-вторых, , когда фигура находится прямо перед пешкой, она не может двигаться, потому что она может атаковать только по диагонали и не может пройти мимо фигуры, преграждающей ей путь.
На схеме ниже показано движение пешки.
Кредит изображения: Ichess.net Ладья (Замок)Ладья — очень важная фигура на доске, вероятно, прямо под ферзем. Проблема с этой пьесой — заставить ее играть. Исходное положение ладьи в углах доски и ее движение затрудняют начало игры с использованием этих фигур.
Ладья движется прямо вверх, вниз, влево или вправо, на столько делений, сколько вы хотите переместить, вперед или назад. Да, если доска открыта, вы можете перемещаться с одной стороны на другую одним взмахом, чтобы захватить фигуру! Вот почему этот предмет так ценен.
Чем раньше вы включите эти фишки в игру, тем лучше, но опять же, это трудно сделать с переполненной доской в начале игры.
Кредит изображения: Ichess.net Рыцарь (Лошадь)Конь — особенная фигура, и она может быть самой любимой фигурой на доске. Движение этого предмета будет труднее всего понять вашему малышу. Чтобы научить ребенка, вам потребуется немного терпения.
Начнем с того, что конь — единственная фигура на доске, которая может перепрыгнуть другую фигуру.Хороший способ напомнить вашему ребенку о движении этого предмета — сказать ему, что оно прыгает, как лошадь 😊. Из того места, где он стоит, он может перемещаться либо на одну клетку в любом направлении, а затем на две клетки в другом направлении, ИЛИ на две клетки в любом направлении и одну клетку в другом направлении.
Например, один вправо или влево и два вниз или вверх или два влево или вправо и один вниз или вверх. Подойдет любая комбинация любой из позиций, с которой начинает рыцарь. Хороший способ запомнить это движение — это то, что оно движется, как буква «L», в любом направлении.Это единственная фигура, которая может перепрыгнуть через другую фигуру, все другие фигуры не могут пройти мимо другой фигуры, пройдя через них.
Схема, приведенная ниже, лучше всего проиллюстрирует это движение, так как его сложно объяснить, и вашему ребенку потребуется неоднократная практика, чтобы понять его. Подсказка: Они быстро подбирают его, когда вы продолжаете захватывать им их фигуры;).
Изображение предоставлено: Ichess.net*** Обратите внимание, что в соответствии с правилами правил Шахматной федерации США движение коня также включает в себя вариант этого иллюстрированного движения;
«Этот ход иногда называют ходом L, так как он эквивалентен перемещению коня на два квадрата по вертикали, затем на один
квадрат по горизонтали (или два квадрата по горизонтали, затем один квадрат по вертикали).(См. Ссылку выше для справки)
Этот предмет можно использовать как еще один ценный предмет при правильном использовании. Эта фигура движется только в диагональном положении. Он может перемещать любое количество клеток по диагонали вперед или назад. Она похожа на ладью в том, что вы можете перемещаться с одной стороны пустой доски на другую, чтобы взять фигуру. Единственная разница в том, что его движение по диагонали.
Преимущество слона перед ладьей состоит в том, что вы можете убрать эти фигуры на ранней стадии игры, и это может иметь важное значение для раннего начала вашей стратегии. Честно говоря, я лично использую эти фигуры, чтобы найти уязвимости своего оппонента и открыть игру. Я склонен жертвовать этими фигурами в размене (одна за другой) и больше ценить коня.
Имейте в виду, два слона, которые у вас будут, один будет двигаться по черным квадратам, а другой по белому на протяжении всей игры.
Кредит изображения: Ichess.net КоролеваЛучший способ научить вашего ребенка движениям Королевы и убедиться, что он / она понимает, насколько она сильна, — сказать им, что это как дома 😁. Движения ферзя аналогичны движениям ладьи и слона вместе взятых. Да, влево или вправо, вперед или назад, по диагонали или прямо по квадрату, эта фигура может все.
Эта фигура, безусловно, самая сильная фигура на доске. Будьте осторожны, чтобы не злоупотреблять этой фигурой, попытка вовлечь ее слишком рано может привести к тому, что ее поймают, и это станет большим препятствием для остальной части игры.Играя с ребенком, старайтесь не использовать его, пока он не освоится с игрой.
Кредит изображения: Ichess.net КорольКороль — самая важная фигура на доске. По иронии судьбы это один из самых слабых, потому что его движения очень ограничены. Король перемещается на одну клетку в любом направлении, и это почти все. Король на самом деле не предназначен для передвижения по доске, он должен быть постоянно защищен.
Кредит изображения: Ichess.net Теперь специальные ходы…En passant — Не обращайте внимания на причудливое название (по-французски «мимоходом»), на самом деле, вообще не обращайте внимания на этот ход. Да, технически вы должны об этом знать, но, честно говоря, я никогда не использовал его и не учил этому своего собственного ребенка. Если вы хотите его использовать, этот ход происходит при перемещении пешек.
На проходе происходит, когда вы впервые делаете ход пешкой на два деления мимо пешки соперника, не позволяя им захватить вас по диагонали.Противник может взять вашу пешку только следующим ходом. Если он этого не сделает, он / она упустили свою возможность. Да, меня тоже сбивает с толку, и, как я уже сказал, вы не окажетесь в серьезном невыгодном положении, если решите отказаться от этого шага на потом.
Castling- Это довольно крутой ход и может быть большим преимуществом во время игры. Вам не всегда нужно будет делать этот ход, и не обязательно сразу учить ребенка. В отличие от En passant, я обязательно научу этому ходу вскоре после того, как он / она поймет остальную часть игры.
Рокировка происходит, когда вы перемещаете своего Короля на два деления в сторону Замка, в то время как Замок перепрыгивает на другую сторону от него. Вы не можете сделать этот ход, если вы уже передвигали Короля или Замок раньше, это должен быть первый раз, когда вы перемещаете обе фигуры. Это будет единственный раз, когда король сможет переместиться более чем на одну клетку. Этот ход также является единственным случаем, когда вы можете перемещать две свои фигуры одновременно. Вы не можете сделать этот ход, если ваш король под шахом (чек мы обсудим позже).
Этот ход важен, когда ваш король уязвим и нуждается в дополнительной защите.В то же время Замок находится в лучшем положении (больше на открытом пространстве), что позволяет лучше атаковать.
Несколько важных вещей, которые следует помнить при выполнении этого хода. Этот ход может быть завершен только при соблюдении следующих условий;
- Это должно быть первое движение Короля и Замка.
- Между Королем и Замком не может быть фигур.
- Вы не можете сделать этот ход, чтобы вывести своего короля из-под шаха.
- Даже если Король находится ближе к одной стороне доски, чем к другой, Король переместится только на два деления в любую сторону, а Замок переместится на другую сторону от Короля.
Ниже показано, как это будет выглядеть, когда вы решите попасть в Замок. Другая сторона будет противоположной и будет выглядеть так же в конце вашего хода.
Пример рокировки бок о бок на стороне короляПовышение пешки — Это всегда забавный ход, который обычно происходит в конце игры, когда один игрок явно выигрывает, если это вообще происходит. Этот ход происходит, когда вы можете перебросить пешку через доску на последний ряд. Как только ваша пешка приземлится на поле, вы можете заменить ее на любую фигуру (технически), но чаще всего выбирается ферзь. И да, на доске может быть больше одной королевы! Как бы редко это ни было, но как только вы повысите более одной Королевы, Замки и т. Д. Также станут Королевами. Здесь в игру вступает немного фантазии 😉.
Теперь, когда мы рассмотрели расстановку и движения фигур на доске, давайте поговорим о самой сути игры — победе!Цель игры — захватить короля. Вы захватываете короля, ставя его в положение, в котором ему угрожают.После того, как вы поставили одну из своих фигур в положение, позволяющее атаковать короля следующим ходом, вы должны громко объявить оппоненту «чек». Когда вы объявляете «Чек» своему противнику, он должен выйти из «Чека», используя один из трех различных вариантов.
- Переместить из-под контроля,
- Атакуйте фигуру, ставя ее под шах.
- Блок — фигура, которая ставит его под чек.
Если игрок не может выполнить ни один из трех вариантов, это называется «Мат».Так вы выигрываете в игре в шахматы. Мат — это конечная цель игры, и вы объявляете об этом своему оппоненту вслух. Как бы сильно ваш ребенок ни захотел взять короля, совсем не обязательно побеждать в игре.
Ничья возможна, когда…Оба игрока просто соглашаются назвать это «уходом». Это может иногда происходить, когда у обоих игроков остается король и другая фигура равной стоимости. В этот момент оба игрока будут в основном гоняться друг за другом по доске, и это может стоить ничьей.
Другая причина, по которой может произойти ничья, — это когда игрок делает один и тот же ход три раза без какой-либо другой причины, кроме хода, или есть более пятидесяти последовательных ходов, и ни один из игроков не двигает пешку или не берет фигуру. Есть еще несколько причин, по которым я мог пропустить, но они проявят себя, и должно быть очевидно, что следует объявить ничью.
ПатПат — это когда ваш король находится в позиции, в которой он находится под шахом НЕ , но ваш единственный ход — переместить короля, поставив его под шах.В шахматах вы не можете переместить своего короля в шахматную позицию, поэтому будет объявлен пат и объявлено НЕТ ПОБЕДИТЕЛЯ .
Если вы хотите узнать самый неприятный конец игры, завершите его так. Больше не будет неприятных ощущений после того, как вы взяли фишки оппонента и по-настоящему передали их ему / ей, а затем попали в тупик.
Каким бы неприятным ни был патовой тупик для победившего игрока, он также может быть лучшим способом отомстить своему оппоненту для проигравшего.Если вы находитесь в проигрышном конце битвы, вы можете попытаться поставить себя в такую позицию, чтобы получить безвыходный колл и не понести проигрыш 😉.
Еще несколько важных моментов в игре…Не забудьте защитить своего короля! Обязательно защищайте своего короля на протяжении всей игры. Дети и взрослые могут увлечься попытками сбить фигуры и поставить короля соперника на мат.
Не отдавайте предметы по небрежности, если вам нужно потерять кусок, постарайтесь его окупить, имея за этим план.Существует система ценностей, основанная на системе баллов за каждую фигуру, но вы можете оценивать свои фигуры самостоятельно, продолжая изучать игру.
Не откладывай рокировку, , когда впервые представишься, сделай. Король находится в более безопасном положении возле угла, а Замок — в более выгодной позиции для атаки.
Не сдавайтесь в середине доски. Игра за контроль над серединой доски — выигрышная стратегия. Вы можете прочитать о многих стратегиях, чтобы отточить свои навыки во время игры.Официальные правила и стратегии можно найти на сайте U.S. Chess.org или Chess.com . Узнать подробнее и даже поиграть можно прямо с сайта.
Не позволяйте вашему ребенку выработать дурную привычку двигаться, а затем передумает переместить его снова . На самом деле это правило: как только ваша рука снимается с фигуры, ваш ход заканчивается. Не сходите с ума от этого, но определенно начните прививать это правило пораньше, поскольку вы допускаете некоторые ошибки в обучении.
Достаточно хорошо, с запретомРазвлекайтесь! Если вы потратите много времени на исправление своего ребенка, обучая его игре в шахматы, он, скорее всего, возненавидит это. Допускайте ошибки и постепенно исправляйте их, продолжая учиться.
Следующие шаги помогли не только научить моих детей игре в шахматы, но и привили им любовь к игре, которая заставляет их хотеть играть больше.Сделайте так, чтобы они увидели, как люди играют в шахматы 😉.Пока они смотрят, расскажите им об игре и скажите: «Однажды, когда вы станете старше, я научу вас». Каждый день вы будете видеть: «Достаточно ли я старше, чтобы изучать шахматы?».
- Начинайте медленно и получайте удовольствие.
Конечно, вы можете сидеть там часами и обучать их каждому ходу каждой фигуры и практиковать, как каждая фигура движется в каждом сценарии. Что касается меня, я клал фигуры на доску и учил, пока мы играли. Как только я схватил одного из его и позволил ему схватить одного из моих, он понял, что происходит ».
Этот идет по тем же линиям, что и последний пункт. Пожалуйста, ради своего ребенка, не утомляйте его часами, когда «этот кусок делает то, а этот — то». Конечно, им нужно знать, но учите их, как свою игру. Это поможет сохранить их интерес к игре и не захватывать вместо этого игровой контроллер PS4 😊.
После основных шагов по перемещению пешек на одну или две клетки вперед возникнут сценарии, которые научат их, как и когда они должны перемещать свои фигуры.Это сохраняло интерес и быстро заинтриговало моего ребенка тем, как играют в эту игру.
- Воодушевление и терпение.
В этой игре есть чему поучиться, и она может показаться ошеломляющей для маленького ребенка. У него может быть куча разных планов относительно того, как он может двигаться, но позже он поймет, что все они не сработают. Поощрение — это ключ к развитию любви вашего ребенка к игре, вы должны дать ему несколько побед :). Наберитесь терпения, им потребуется некоторое время, чтобы понять ходы каждой фигуры, и это может обескуражить, если вам постоянно придется говорить им: «Нет, вы не можете этого сделать».Исправьте их, а затем покажите им, какие у них есть варианты, чтобы правильно переместить фигуру.
Одиночные игры на вашем телефоне. не стану резать. Лучше всего учить (играть) с ребенком, как играть в шахматы. Выделить время для игры может быть непросто, но оно того стоит. Наш ежедневный напряженный график иногда может помочь нам, но вы должны проводить с ним время, чтобы научить их правильно. Использование компьютерной версии для обучения вашего ребенка не разовьет любовь к игре и не вызовет воспоминаний, которые у вас останутся на всю жизнь.Если вы не можете научить своего ребенка, хорошим вариантом будет пасьянс. Я опишу эту игру ниже.
Один из хороших способов помочь вашему ребенку начать обучение — использовать Solitaire Chess. Перейдите по ссылке Amazon и просмотрите ниже, чтобы узнать, согласны ли вы. Обзор взят из нашей предыдущей статьи 10 лучших идей STEM / образовательных подарков.
Solitaire Chess — Логическая игра для захвата разума (8+) от ThinkFun← Ссылка на Solitaire Chess.Это отличная игра для начинающих.
Solitaire Chess — еще одна отличная логическая игра для одного игрока от ThinkFun. Эта игра может быть использована детьми-шахматистами для улучшения своих шахматных навыков, но она также может быть отличным способом научить не шахматистов основам игры. В игре Solitaire Chess игрок захватывает фигуры, следуя правилам движения каждой фигуры, пока на доске не останется только одна фигура. Вы можете прочитать остальную часть обзора в нашей ранее упомянутой статье.
Я вдавался в подробности тогда, когда тоже хотел, но есть чему поучиться, когда только начинаешь. Не вдавайтесь в подробности игры. Когда вы разберетесь с расстановкой доски, узнайте, как движутся фигуры во время игры. Наконец, лучший способ научиться играть в шахматы и стать лучше — это играть, играть и играть.
Иногда правила игры выпадают из окна 😊← Ссылки на книгу «Шахматы в мягкой обложке» и игровое поле.
Я надеюсь, что информация в этой статье окажется для вас полезной при обучении вашего ребенка игре в шахматы и, возможно, даже самому себе.Развлекайтесь и играйте в шахматы 😉
Юнона — не лучшая половина,
Стив. 😉
простых шахматных игр для детей
Не знаете ладью из замка? Без проблем!
Простые шахматные игры для детей и взрослых, которые не разбираются в шахматах
Чтобы получить удовольствие от игры, необязательно быть профессиональным шахматистом. На самом деле, вы можете быть удивлены, узнав, что есть шахматы, в которые можно играть, не зная полностью всех правил! Хотя я люблю стандартную игру, все эти «шахматные вариации»
, о которых я пишу в этом посте, очень забавны, и я постоянно играю в них — даже против взрослых! Иногда у вас не так много времени (или шахматных часов), и вы хотите сыграть в быструю партию.Иногда вам просто наскучили обычные шахматы, и вы хотите избавиться от скуки. Иногда вы не представляете, что делаете, и не хотите показывать, что, когда дело касается шахмат, вы не самый острый нож в ящике стола. Во всех этих случаях у нас есть для вас несколько забавных идей.
Пентастик
Расчетное время на 1 игру: 3–10 минут.
Требуемые знания: Базовое движение пешкой / взятие
Это простая игра, которую мы строим, чтобы в конечном итоге обучить всем остальным элементам.Установка действительно проста — заполните второй ряд (второй горизонтальный ряд) всеми 8 белыми пешками и 7 ряд (седьмой горизонтальный ряд) всеми 8 черными пешками. Как и в обычной шахматной игре, белая команда ходит первой. Цель игры — быть первым, кто доведет хотя бы одну из ваших пешек до другого конца доски. Тогда вы выиграете! Или проиграешь. Или оба. Эти игры проходят очень быстро.
Возможен и другой исход — пат. Если все оставшиеся пешки застряли друг перед другом, и ходов нет, это пат.Если ваш ход, и все ваши пешки застряли, это пат, даже если у вашего оппонента осталось несколько возможных ходов — важно то, что это ваш ход, а вы — нет. Вы не собираетесь отказываться от ходов, чтобы ваш противник мог победить, не так ли? Нет, это не так, потому что это противоречит правилам.
Игра: Super Pawntastic
Время на 1 игру: 3-15 минут
Необходимые знания e: Движение пешек и любых других фигур и захват
Вы, наверное, уже догадались по названию, что эта игра в основном Pawntastic, но она также и Super.Это супер, потому что вы можете добавлять другие части. Вы можете играть в Pawntastic с пешками и ладьями. Pawntastic с пешками и ферзем. Pawntastic с пешками и … Я не собираюсь печатать все возможности, я позволю вам использовать свое воображение.
Мне нравится начинать с пешек и короля, прежде чем работать с другими фигурами. Теперь есть три способа выиграть Super Pawntastic: 1) Перевести одну пешку на другую сторону доски; 2) захватить все фишки соперника; 3) Получите мат (если вы начинаете с королями на доске — это более продвинутый вариант и требует полного знания правил).У вас также может быть патовая ситуация, если ни один из игроков не сможет взять все фигуры, или если сейчас ход игрока и у него нет доступных ходов. Версия, в которой вы играете с матом, может стать действительно мощной тренировкой в эндшпиле для более опытных игроков.
Игра: Take Me Chess
Время на 1 игру: 3-15 минут
Требуемые знания: Перемещение / захват предметов
Теперь поговорим.Некоторым пуристам эта игра может не понравиться. Я ЛЮБЛЮ ЭТО. Это может быть так же сложно, как и в обычные шахматы, требуя, чтобы два игрока равного мастерства заглянули в будущее и тщательно спланировали победу. Это также может быть закончено за пару минут с хорошо спланированной цепочкой комбинаций. Новичкам отлично учиться контролировать клетки, планировать наперед, а где , а не , — перемещать свои фигуры в обычных играх — все это очень важные шахматные навыки. Для опытных игроков это освежающая задача, и вы можете быстро сыграть во многие игры за один присест.
Вот я увлекаюсь. Я, наверное, просто скажу тебе правила.
Игра начинается с обычной расстановки шахмат.
Цель этой игры — первым потерять все свои фигуры. Вот как это работает (и зачем кому-то захватывать ваши фигуры, если это противоречит их интересам). Когда наступает ваша очередь, вы просматриваете доску в поисках опасных квадратов — квадратов, в которые, если вы переместитесь туда, вы можете попасть в плен. Когда вы подходите к одному из этих квадратов опасности, прежде чем отпустить, вы говорите: «Возьми меня!» Затем ваш противник должен захватить вас своим следующим ходом.Теперь снова твоя очередь. Вы находите другую опасную зону, двигаетесь туда и говорите: «Возьми меня!», И они должны схватить вас снова… и снова, и снова, пока у вас не закончатся квадраты «Возьми меня!», В которые нужно двигаться, и теперь это поле вашего оппонента. очередь идти на нападение. Или оборона. Или… не знаю, как это назвать. Вы, ребята, продолжаете ходить туда-сюда, пока кто-нибудь не скажет последнее «Возьмите меня!» И не выиграет игру.
Важно отметить, что хотя ваш противник должен взять вашу фигуру, когда вы говорите: «Возьми меня!» (И на самом деле фигура находится в опасной зоне), ваш противник может выбрать, какую фигуру он хочет взять. — если есть больше одного — и какую часть они хотят использовать для его захвата! Здесь стратегия игры может стать довольно сложной даже для опытных игроков.Еще одно важное замечание: если ваш противник не скажет «Возьми меня!» Перед тем, как отпустить свою фигуру, вам не нужно брать его! Последнее важное замечание: если ваш оппонент говорит: «Возьми меня!», Как в обычных шахматах, вам захочется подумать, прежде чем двигаться. Если взятие фигуры противника ставит вашу фигуру в опасную зону, вы можете сразу же ответить своим собственным «Возьми меня!», Прежде чем брать фигуру. Тогда ваш противник должен будет схватить вас, и вы сможете изменить импульс.
Победа в игре, потеряв свои фигуры — вот почему некоторые пуристы не любят эту игру: «Но, но, но, но, мы не должны тренироваться терять фигуры!» Не слушайте их, иначе вы пропустите серьезные забавы.Это шахматы, а не бейсбол — это не мышечная память, которую мы здесь тренируем, где, если вы снова и снова тренируетесь пропускать бросок, все, что вы делаете, это промахиваетесь. Каждый шахматист или бейсболист, играющий в эту игру, достаточно умен, чтобы знать, что мы играем в другую игру по другим правилам!
Игра: Your Arm’s Off (Нет, не так!)
Время на 1 игру: 5 -? минут
Требуемые знания: Полные правила
Играйте в эту игру, когда вы знаете все правила, но ваш друг / ребенок / родитель лучше играет в шахматы, чем вы.По сути, это игра с гандикапом — более опытный игрок начинает игру с одной или несколькими фишками вне доски. Если ваш ребенок — супер-шахматный туз, пусть он начнет с пешками и королем, а вы получите все свои фигуры. Надеюсь, вы выиграете, и они будут протестовать. Вы скажете: «Конечно, я выиграл, от меня воняет, а ты инвалид, давай посмотрим, сколько фигур тебе нужно, чтобы победить меня!» Затем поработайте еще над несколькими частями. Обычный способ начать с более сильного игрока без ферзя. С очень близко подобранными игроками вы можете начать проигрывать только одну пешку, хотя на таком близком уровне лучше просто играть в обычные шахматы.
Вот всего несколько забавных игр, в которые можно поиграть, даже если вы не знаете полностью всех правил шахмат. Это отличный способ практиковать важные шахматные навыки, такие как планирование заранее, размышление о причине и следствии и визуализация квадратов контроля. Вы по-прежнему можете играть со своими друзьями / детьми / членами семьи, работая над полной игрой. Вы можете играть в них довольно быстро. Вы также можете сохранить в секрете незнание разницы между Замком и Ладьей всего на немного дольше .
(У нас есть еще много таких забавных игр — ищите дополнительные игры в будущих блогах!)
Лучший способ научить детей шахматам — Мозговой блок
Имея столько чудесных преимуществ для мозга от игры в шахматы, многие родители и учителя спрашивают, как лучше всего обучать детей шахматам. В конце концов, обучение игре в шахматы может показаться сложным и утомительным даже для взрослых. Как можно научить ребенка чему-то сложному, например, шахматам?
Мы потратили много времени, задавая себе этот вопрос, исследуя варианты и размышляя над интересными идеями.Здесь мы предлагаем лучшие советы, которые мы обнаружили, для обучения детей замечательной игре в шахматы.
УДОВОЛЬСТВИЕ
Все мы знаем, что дети с гораздо большей вероятностью будут чем-то заниматься, если им это нравится! Желание ребенка играть и веселиться — это здорово, и вы можете использовать его любовь к развлечениям как способ побудить их чаще играть в шахматы. Ниже приведены несколько советов о том, как сделать обучение и игру в шахматы увлекательным занятием для детей всех возрастов.
Не зацикливайтесь на правилах
Иногда мы забываем, что цель наличия правил в игре — сделать игру увлекательной.Правила предназначены для разъяснения того, что вы можете и чего не можете делать, чтобы придать игре нужный уровень сложности, сделать ее интересной и сохранить чувство справедливости среди игроков. Правила должны делать игру приятной.
Но когда ребенок только начинает учиться шахматам, определенные шахматные правила могут сделать шахматы слишком сложными, сложными или ограничивающими. Если правило мешает развлечься, просто выбросьте это правило до тех пор, пока не появится смысл добавить его снова.
Например, если ребенок, который учится, хочет, чтобы все фигуры двигались, как пешки, верните сделанный им ход или поменяйтесь сторонами в середине игры… почему бы не дать им попробовать? Смысл в том, чтобы поддерживать их вовлеченность в процесс обучения, развлекая вещи. Если определенные правила не позволяют этому случиться в данный момент, отложите их на потом.
Наслаждайтесь фигурами и доской
Когда мой младший сын видит шахматы, он часто берет фигуры и начинает играть с ними, как фигурки в эпической битве. Доска становится полем битвы, и я слышу, как он говорит что-то вроде «атакуй!» или «защищай короля!» взволнованным голосом.Он хватает пару частей и заставляет их сражаться в воздухе, прежде чем один или оба упадут, получив ранения в бою.
Делая это, он играет в шахматы. Конечно, есть полное пренебрежение к правилам и, возможно, немного больше насилия, чем я предпочитаю, чтобы он участвовал, но это также его естественный и замечательный способ наслаждаться шахматной доской и фигурами.
Шахматы — это прекрасное место для просмотра и игры. Доска прекрасна своими контрастными квадратами и чистым организованным дизайном.Разнообразие изделий завораживает и вдохновляет воображение. Чтобы получить удовольствие от шахмат, нужно ценить доску и фигуры. Для детей это может означать играть с ними, как с фигурками, или ставить их на комод, чтобы на них смотреть.
СОВЕТ: покупая шахматы для детей, выбирайте прочный набор, который им понравится. Мы предпочитаем деревянные шахматы, потому что они естественны, красивы на вид и выдерживают большой износ от детей.
Играйте на своем уровне
Это довольно интуитивно понятно для большинства родителей, но стоит напомнить, почему это важная часть обучения детей шахматам.Игра на «уровне ребенка» — это просто способ познакомиться с ними, где они находятся в процессе развития, чтобы они могли учиться более эффективно. Это означает, что иногда нужно относиться к ним снисходительно, давать им идеи о том, что может быть или не быть хорошим ходом, и позволять ребенку добиваться успеха, собирая фигуры и выигрывая некоторые игры.
Это не обязательно означает, что они всегда должны побеждать. Это означало бы играть на ниже их уровня. В конце концов, ошибки — прекрасный способ учиться.Просто помните, что когда вы впервые изучаете что-то, полезно испытать некоторые ранние «победы», чтобы дать вам уверенность в том, что это то, чему вы можете научиться хорошо.
СДЕЛАЙТЕ ЭТО ПРОСТО
Самая распространенная причина, по которой родители говорят, что они не учат своих детей игре в шахматы, заключается в том, что игра настолько сложна. Многие взрослые не умеют играть сами, и даже если они знают, идея научить ребенка шахматам кажется сложной. Но это не должно быть сложно или сложно.Простота — один из лучших способов научить детей играть в шахматы и получать от них удовольствие.
Старт с упрощенными версиями шахматных правил
Не пытайтесь выучить сразу все правила. Гораздо веселее (и менее пугающе!) Начать с игры по упрощенным шахматным правилам. Когда вы освоитесь с упрощенными правилами, вы можете постепенно добавлять другие правила, пока в конечном итоге не начнете играть по всем правилам стандартных шахмат. («Стандартные шахматы» — это то, что мы называем шахматной игрой, когда вы используете все правила, определенные Всемирной шахматной федерацией, также известной как ФИДЕ.)
Используйте наглядные пособия в качестве напоминаний, чтобы не запоминать
Самая сложная часть обучения шахматам для многих новичков — это помнить, как движется каждая фигура. Отличный (и простой) способ решить эту проблему — держать под рукой справочный лист, чтобы напоминать вам, как движется каждая фигура. Вы можете купить шахматный набор с подобными наглядными примерами или сделать свой собственный. Если вы делаете свои собственные, не забывайте использовать изображения, когда это возможно, поскольку визуальное представление о том, как движутся части, легче понять, чем одни слова.
Используйте набор для начинающих, например Fun Family Chess
Некоторые шахматные наборы созданы для обучения шахматам! Fun Family Chess — это шахматный набор, который был разработан, чтобы сделать обучение шахматам увлекательным и легким как для детей, так и для взрослых. Он включает в себя полный набор деревянных шахмат, а также инструкции для упрощенной версии шахмат и некоторые справочные карточки, поэтому запоминание не требуется. Он также включает «Шахматный куб» (игральные кости с шахматными символами), которые упрощают выбор движений во время обучения и добавляют в игру забавный элемент случайности.Если вам это нравится, вы можете купить Fun Family Chess здесь или на Amazon.
ПОЗВОЛЬТЕ РЕБЕНКУ НАБОР
Изучая шахматы, ребенок получит самые долгосрочные выгоды, если он сможет учиться в темпе, который соответствует его возрасту, стилю обучения и уровню интереса. Это означает, что нужно наблюдать за ребенком, чтобы узнать, какой темп лучше всего подходит для него, а также напрямую спрашивать его, хотят ли они выучить больше или просто играть на основе уже известных им правил.
Не нужно спешить с обучением
Это замечательно, когда мы учимся перестать торопиться с вещами, которым нужно время, чтобы вырасти.Это особенно верно, когда речь идет о детях. Основная цель образования — привить любовь к учебе. Так что расслабьтесь, не торопитесь и дайте им время усвоить каждое шахматное правило или концепцию, прежде чем переходить к следующему. Помните, что детский мозг выиграет от игры в шахматы, даже если он играет по упрощенным правилам.
Дайте им возможность почаще играть в шахматы
Вы можете обнаружить, что ваш ребенок хочет играть в шахматы чаще, чем вам или его братьям и сестрам.Если да, то отлично! Вы можете поощрять их интерес к шахматам, давая им возможность играть с другими. Для этого есть две отличные идеи:
- ChessKid.com — Это фантастическое место, где дети могут играть в шахматы с другими детьми онлайн. Мы настоятельно рекомендуем эту среду, полностью безопасную для детей. Их стандартное членство бесплатное, но если вам случится приобрести набор «Веселые семейные шахматы», вы также получите код скидки по отличной цене на их премиальное Золотое членство!
- Присоединяйтесь к местному детскому шахматному клубу. — Если вы находитесь в США, шахматная федерация США имеет список шахматных клубов на своем веб-сайте.Однако не все шахматные клубы перечислены на этом сайте, и многие из них предназначены для взрослых шахматистов. Отдельный список школьных шахматных клубов США можно найти здесь. Вы также можете выполнить поиск в Интернете по запросу «детский шахматный клуб в [введите название города] » или создать свой собственный шахматный клуб, если это звучит весело!
ИСПОЛЬЗУЙТЕ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ
Есть несколько отличных онлайн-ресурсов для обучения детей игре в шахматы. Вот три, которые мы рекомендуем:
- ChessKid.com Видео и головоломки — ChessKid не только предоставляет детям веселое и безопасное место для игры в шахматы онлайн, но и дает вам доступ к бесплатным видео-урокам и шахматным головоломкам, чтобы практиковать свои навыки.
- Видео Детской Академии на Youtube — На Youtube-канале Детской Академии есть несколько отличных видео для детей, в которых рассказывается об истории шахмат, правилах игры и базовых стратегиях. Просто поищите слово «шахматы» на их канале YouTube (не в основной строке поиска Youtube, а в строке поиска своего канала), чтобы найти десятки видеороликов о шахматах.
- Видео о веселых семейных шахматах — Если у вас есть набор «Веселые семейные шахматы», вам понравятся видеоролики, которые они сделали для игры, потому что они делают обучение настройке простым и увлекательным. Просто помните, что эти видеоролики предназначены специально для Fun Family Chess, поэтому, если у вас нет справочных карточек и шахматного куба, которые поставляются с игрой, вы можете вместо этого использовать другие видеоролики.
ДАЙТЕ НАМ УЗНАТЬ, КАК МЫ МОЖЕМ ПОМОЧЬ
Наша миссия в Brain Blox — дать возможность родителям, учителям и бесчисленному множеству других людей, которые усердно трудятся, чтобы помочь детям процветать.Так что если вы читаете эту статью, значит, вы! Если мы можем чем-то помочь вам научить детей игре в шахматы, сообщите нам об этом, связавшись с нами. Мы хотели бы услышать от вас.
фактов, заданий, истории и правил о шахматах для детей
Шахматы — настольная игра для двух игроков. В нее играют на квадратной доске, состоящей из 64 меньших квадратов, по восемь квадратов на каждой стороне. Каждый игрок начинает с шестнадцатью фигурами: восемью пешками, двумя конями, двумя слонами, двумя ладьями, одним ферзем и одним королем.См. Ниже дополнительную информацию о шахматах.
Не готовы приобрести подписку? Щелкните, чтобы загрузить бесплатную версию образца Загрузить образецЗагрузить этот образец
Этот образец предназначен исключительно для участников KidsKonnect!
Чтобы загрузить этот рабочий лист, нажмите кнопку ниже, чтобы зарегистрироваться бесплатно (это займет всего минуту), и вы вернетесь на эту страницу, чтобы начать загрузку!
Зарегистрироваться
Уже зарегистрированы? Авторизуйтесь, чтобы скачать.Шахматы — это игра, в которую играют два игрока, в которой доминируют стратегия, точное движение и выгодная торговля фигурами, чтобы лучше расположиться и выиграть игру, которая включает в себя захват короля других игроков.В шахматы играют сотни лет в нескольких странах мира.
См. Файл фактов ниже для получения дополнительной информации о шахматах или, альтернативно, вы можете загрузить наш 22-страничный пакет рабочих листов для использования в классе или дома.
Ключевые факты и информация
ИСТОРИЯ ШАХМАТОВ
- Несмотря на то, что ее раннее происхождение не известно, считается, что игра в шахматы возникла в Индии, где до VI века нашей эры называлась чатуранга.
- Игра стала популярной в Индии, и ее популярность начала распространяться в Персии.
- Когда Персия была завоевана арабами в 633 году нашей эры, мусульмане тоже начали играть.
- Арабы взяли термин «Шах Мат», который переводится как «Король мертв»; Отсюда и слово «мат».
- Вскоре игра в шахматы распространилась по Европе, и именно здесь она превратилась в свою нынешнюю форму примерно с 15 века.
- У греков, испанцев и португальцев была своя версия того, что называли шахматами.
- Археологи обнаружили в Узбекистане игровые фигурки из слоновой кости и другие шахматные артефакты, датируемые примерно 760 годом нашей эры, что свидетельствует о том, что игра за это время распространилась довольно далеко.
- К 1000 году шахматы достигли Западной Европы, России, Иберии и Латинской Европы.
- Примерно в 1475 году в игру были внесены серьезные изменения, напоминающие то, как мы играем сегодня.
- Примерно в это же время начали появляться формальные правила теории шахмат.
- Первое стандартное руководство по шахматам было написано шахматным мастером Франсуа-Андре Даниканом Филидором в 1749 году.
- Период, известный как «романтическая эра» в шахматах, длился с 1700 по 1873 год и характеризовался открытием пешек как стратегических фигур. адаптация правил, касающихся патовых ситуаций, а также соглашение о том, что белые фигуры ходят первыми.
ПРАВИЛА И УСЛОВИЯ ШАХМАТОВ
- Шахматы начинаются с разделения фигур — белых и черных сетов.
- Каждый набор содержит 16 фигур, а именно:
- 1 король
- 1 ферзь
- 2 ладьи
- 2 слона
- 2 коня
- 8 пешек
- На каждом игровом поле 64 клетки, чередующиеся цвета черно-белый, с 8 строками и 8 столбцами, называемыми «рангами» и «файлами» соответственно.
- Обычно первый ход делает человек с белым набором.
- Фигура перемещается на незанятое поле или поле, занятое фигурой соперника, которая взята и снята с доски, больше не участвующей в игре.
- Правила шахмат гласят, что каждый игрок должен сделать ход в свой ход и не должен ставить под шах своего короля.
- Каждая фигура перемещается по-разному. Например, пешки могут двигаться вперед, если они не захватывают фигуру соперника, и в этом случае они могут двигаться по диагонали.
- Кони двигаются в форме буквы «L», либо два квадрата по вертикали и один квадрат по горизонтали, либо два квадрата по горизонтали и один квадрат по вертикали — это единственные фигуры, которые могут перепрыгивать через другие фигуры во время игры.
- Слоны перемещаются по доске по диагонали на любое количество клеток вперед или назад.
- Ладьи перемещаются по доске горизонтально или вертикально на любое количество пространств, вперед или назад.
- Ферзь может двигаться по горизонтали, вертикали или диагонали в любом направлении на любое количество клеток.
- Король может двигаться только на одно поле в любом направлении.
ИНТЕРЕСНЫЕ ФАКТЫ О ШАХМАТАХ
- В армянских школах шахматы являются одним из обязательных предметов.
- Теоретически два игрока могут сыграть партию в шахматы с 5 949 ходами, что делает ее самой длинной из возможных.
- Самая продолжительная официальная партия в шахматы состоялась в 1989 году, она включала 269 ходов и продолжалась более 20 часов.
- В одной шахматной партии есть 400 возможных ходов после каждого сыгранного хода.
- Мат оппоненту можно поставить всего за два хода.
- Шахматы — проверенный способ улучшить функцию памяти.
- Около 600 миллионов человек во всем мире умеют играть в шахматы.
- Вторая книга, которая когда-либо была напечатана на английском языке, была примерно
на тему шахмат. - Алан Тьюринг, всемирно известный английский математик и компьютерный ученый, разработал первую компьютерную программу для игры в шахматы в 1951 году.
- Число возможных способов сыграть первые четыре хода в шахматной игре составляет 318 979 564 000!
- В XIX веке шахматы критиковались как пустая трата времени!
- Поскольку шахматы в церкви были запрещены в XII веке, священники создали складную шахматную доску, чтобы ее можно было скрыть как две книги, лежащие вместе.
- Мировой рекорд по количеству ходов без взятия — 100; это было установлено в 1992 году.
Это фантастический набор, который включает все, что вам нужно знать о шахматах, на 22 страницах с подробным описанием. Это готовых к использованию рабочих листов по шахматам, которые идеально подходят для обучения студентов шахматам, которые представляют собой игру, в которую играют два игрока, в которой доминируют стратегия, точное движение и выгодно обмениваются фигурами, чтобы лучше расположиться и выиграть игру. , который включает в себя захват короля других игроков.В шахматы играют сотни лет в нескольких странах мира.
Полный список включенных рабочих листов
- Факты о шахматах
- Специальные приемы
- Шахматный кроссворд
- Названия и рейтинги
- Шахматы по всему миру
- Шахматный поиск слов
- Советы по полной концентрации
- Мнение
- Разработайте значок
Ссылка / процитируйте эту страницу
Если вы ссылаетесь на какой-либо контент на этой странице на своем собственном веб-сайте, используйте приведенный ниже код, чтобы указать эту страницу как первоисточник.
Факты и рабочие листы о шахматах: https://kidskonnect.com — KidsKonnect, 2 июня 2010 г.Ссылка будет отображаться как факты о шахматах & Рабочие листы: https://kidskonnect.com — KidsKonnect, 2 июня 2010 г.
Использование с любой учебной программой
Эти рабочие листы были специально разработаны для использования с любой международной учебной программой. Вы можете использовать эти рабочие листы как есть или редактировать их с помощью Google Slides, чтобы сделать их более конкретными в соответствии с вашими уровнями способностей учащихся и стандартами учебной программы.
Как играть в шахматы: пошаговое руководство
Изображение: Shutterstock
Шахматы — это все; Искусство, наука и спорт. — Анатолий Карпов
Настольные игры скучные. По крайней мере, так думает большинство детей, потому что эти игры требуют, чтобы они какое-то время сидели на одном месте. Но когда вы познакомите их с настольными играми, которые сложны и интересны, они обязательно изменят свое мнение.
Шахматы — одна из таких игр, которая очень увлекательна и требует от игрока стратегической и дотошности.Это помогает в развитии аналитических навыков и когнитивных способностей игроков. Так что, если вы еще не думали об обучении детей игре в шахматы, сделайте это сейчас.
В этом посте MomJunction делится историей шахмат, а также представляет руководство по игре в шахматы для детей, чтобы научиться и улучшать свои стратегии победы.
История шахмат
Шахматы зародились где-то в 6 веке, во время правления империи Гупта в Индии. Игра называлась Chaturanga на санскрите, что означает четыре подразделения, а именно пехоту, кавалерию, слонов и колесницы.
Позже шахматы путешествовали на восток и запад по шелковому пути и вскоре стали популярными во всем мире.
В средние века и в эпоху Возрождения шахматы использовались для обучения солдат и королевской армии стратегиям победы. После 18 века, который также называют эпохой Просвещения, в шахматы стали играть для улучшения концентрации внимания и интеллекта.
Далее мы обсудим игру в шахматы, ее доску и цель игры, по одному ходу за раз.
Знакомство с шахматной доской и ее фигурами
Шахматная доска состоит из восьми рядов и восьми столбцов, или всего 64 квадрата. Половина квадратов белые, остальные черные. На доске две армии: белая и черная.
Теперь, когда вы знаете, что происходит на плате, следующий шаг — научиться их настраивать.
[Читать: Как научить детей фонетике? ]
Как устроена шахматная доска?
Шахматная доска размещается таким образом, чтобы квадрат в дальнем правом конце нижнего ряда был белым.Горизонтальные ряды на доске называются рядами, а вертикальные — файлами. Оба игрока контролируют по 16 шахматных фигур. Шахматные фигуры располагаются следующим образом:
- Сначала мы размещаем ладью или замок в крайних правом и левом углах.
- Кони занимают позиции внутри, рядом с ладьями.
- Епископы занимают позиции непосредственно рядом с рыцарями.
- Ферзь должен занимать клетку того же цвета, что и выбранный игроком.Например, Белая Королева будет на белом квадрате, а Черная Королева на черном квадрате.
- Король занимает свободное место рядом с Королевой.
- Пешки находятся в квадратах прямо перед всеми другими шахматными фигурами в нижнем ряду.
Какова цель игры в шахматы?
В шахматы играют две противостоящие армии, черные и белые. Конечная цель игры — поставить мат другому королю. Это случается, когда король оказывается в положении, в котором его захватит армия противника, и не может сбежать.
Как играть в шахматы — пошаговое руководство
Изучение шахмат может стать немного легче, если вы поймете правила и нормы, регулирующие эту интересную игру. Все правила игры в шахматы обсуждаются ниже:
1. Король может двигаться на одно поле в любом направлении: вперед, назад, по диагонали или поперек. Но он не может перейти на квадрат, находящийся под угрозой.
2. Королева — самая мощная шахматная фигура, которая может перемещать любое количество клеток в любом направлении.
3.Слон может перемещать любое количество квадратов по диагонали.
4. Конь движется в L-образном направлении, на два квадрата вперед или назад и на одно поле поперек. Рыцари также могут перемещать два квадрата поперек и одно поле вперед или назад. Во время движения Рыцарь может перепрыгивать через другие фигуры.
5. Замок или Ладья могут перемещаться на любое количество клеток вперед или назад. Но не может двигаться по диагонали.
6. Пешки перемещаются на одно поле вперед. Они могут переместить два квадрата вперед, если это первый ход.Однако при взятии фигуры противника пешка может двигаться только на одно поле по диагонали. Они никогда не могут отступить.
Преимущества игры в шахматы для детей
Здоровое тело и активный ум играют ключевую роль в развитии и прогрессе ребенка. Как нашему телу нужны упражнения, чтобы оставаться в форме, так и разум. Такие виды спорта, как шахматы, в основном полезны для тренировки мозга. Вот некоторые из преимуществ игры в шахматы:
- Повышает IQ детей на (1).
- Помогает сконцентрировать и обострить фокус , таким образом улучшая память (2).
- Игра в шахматы может улучшить их концентрацию внимания .
- Этот вид спорта учит планированию и тактичности , которые полезны в учебе.
- Во время игры в шахматы активизируются как левое, так и правое полушарие мозга, поскольку это также связано с творческим мышлением и стратегическим планированием.Следовательно, тренирует обе стороны мозга .
- Улучшает способность принятия решений детей.
- Шахматы также помогают улучшить математические навыки и навыки чтения (3).
- Помогает в росте дендритов в головном мозге человека. Дендриты — это ветви или расширения нервных клеток в головном мозге, которые отправляют и принимают сигналы от других нервных клеток в теле клетки. Игра в сложный и стратегический вид спорта, например шахматы, способствует росту дендритов (4).
[Прочитано: Цитаты из детской книги s]
Хотя у игры в шахматы есть несколько преимуществ, не всем детям это нравится. Если вашим детям нравится игра, поощряйте их. Вы можете начать с обучающих программ для детей младшего возраста.
Поймите, что требуется время, терпение и решимость, чтобы овладеть навыками для этой игры. Кроме того, всегда есть возможности для улучшения, поскольку в шахматах есть различные хитрые ходы для матов.
При правильном обучении и руководстве ваш ребенок может стать гроссмейстером в процессе становления.
Ваши дети играют в шахматы? Расскажите нам об их выигрышных стратегиях в разделе комментариев ниже.
Ссылки:
Статьи о здоровье MomJunction написаны после анализа различных научных отчетов и утверждений авторов-экспертов и организаций. Наши ссылки (цитаты) состоят из ресурсов, созданных властями в соответствующих областях. Вы можете узнать больше о достоверности информации, которую мы представляем, в нашей редакционной политике.
Рекомендуемые статьи:
Детские шахматы онлайн: как играть в шахматы
Хотите, чтобы ваш ребенок мог улучшить свои навыки критического мышления, научиться сосредотачиваться и лучше решать проблемы? Не ищите ничего, кроме детских онлайн-шахмат!
Один из лучших способов для маленьких детей выучить что-либо — это сделать тему, о которой идет речь, одновременно познавательной и веселой.Шахматы, будучи прежде всего игрой, идеально подходят под это описание и позволяют детям учиться и получать от этого удовольствие.
Шахматы — это игра, которая стимулирует ум, учит терпению и развивает навыки решения проблем, давая учащимся, участвующим в игре, идеальный баланс между обогащением и удовольствием. Онлайн-шахматы для детей позволяют детям учиться, не выходя из дома, в удобном для них темпе, и при этом заниматься чем-нибудь интересным.
Есть много способов попасть в онлайн-шахматы для детей, но один из лучших — это посетить профессиональную школу онлайн-обучения шахматам.В этой среде детям предоставляются все инструменты, которые им понадобятся для достижения успеха, включая уроки, начиная от основных правил игры в шахматы и заканчивая более продвинутыми стратегиями, которые значительно улучшат их игру. Продолжайте читать, чтобы узнать, как ваш ребенок может наилучшим образом освоить детские онлайн-шахматы, изучив несколько основных классов и наслаждаясь веселыми уроками, приложениями и играми!
Как играть в шахматы детям
Как дети могут сразу же начать играть в шахматы? Давайте рассмотрим несколько основных правил игры в шахматы, чтобы юные ученики могли начать играть в игры самостоятельно.
1. Штучный механизм
Первый шаг в изучении шахмат — понять, как движутся фигуры:
- Ладья движется вперед, назад и из стороны в сторону на любое количество клеток.
- Слон перемещается по диагонали на любое количество клеток.
- Ферзь двигается всеми способами, которыми могут ладья и слон, а именно вперед, назад, по диагонали и из стороны в сторону, на любое количество клеток.
- Конь движется в форме буквы «L» всего на три клетки, и это единственная фигура, которая может прыгать.
- Король перемещается всеми способами, которыми может королева, но только на одно деление, а не на столько, сколько хочет.
- Наконец, пешки могут двигаться вперед только на одну клетку, если они не находятся в своем стартовом поле, тогда они могут двигаться на две клетки и брать по диагонали.
2. Захват штук
После изучения того, как двигаются все фигуры, следующим шагом в игре будет понимание того, как брать фигуры. Каждая фигура может брать или брать любую другую фигуру на доске, кроме короля, подробнее об этом чуть позже.
Например, ладья может захватить слона, двигаясь вперед, назад или из стороны в сторону, если слон находится в ряду или вертикали ладьи. Точно так же королева может захватить коня, двигаясь вперед, назад, из стороны в сторону или по диагонали, пока конь находится в ряду или вертикали ферзя.
Кони, однако, могут брать только то, что они заканчивают свой L-образный ход, а пешки могут брать фигуры только на одну клетку по диагонали от них. В отличие от всех других фигур, пешки не захватывают то, как они двигаются.
3. Шах и мат
Третий шаг — понять цель игры — шах и мат. Помните, что можно захватить все фигуры, кроме короля, так как же его взять? Итак, чтобы «поймать» короля, игрок должен поставить короля под шах, а затем, в конце концов, поставить мат. Проверить короля означает атаковать его другой фигурой, например, ферзем или слоном. Игрок, чей король находится под шахом, должен найти способ убрать короля из опасности, или использовать другую фигуру, чтобы захватить атакующую фигуру, или защитить короля, переместившись, чтобы заблокировать атакующую фигуру.Если игроки, чей король находится под шахом, не могут этого сделать, то король поставил мат, и игрок, который делает чек на короля, выигрывает игру.
4. Рокировка
Следующим шагом является понимание некоторых специальных ходов в шахматах, таких как рокировка. Рокировка — это когда король и ладья движутся таким образом, чтобы защитить короля и вывести ладью в центр шахматной доски, чтобы игроку было легче ее использовать. Для выполнения Замка и Король, и Ладья должны вообще не двигаться во время игры, Король не должен находиться под шахом, и между Королем и Ладьей не должно быть фигур.Если все эти условия выполнены, то игрок может сделать замок, переместив Короля на две клетки вместо одной и переместив ладью, чтобы перепрыгнуть на другую сторону от Короля. Таким образом, король теперь лучше защищен, и игрок имеет доступ к своей ладье на протяжении всей игры.
5. Лестница Мат
Последний шаг — начать использовать различные стратегии, которые помогут отточить свои новые навыки игры в шахматы. Одной из таких стратегий является мат по лестнице, при котором ферзь и ладья ставят мат королю соперника.Начните с выбора, на каком краю шахматной доски вы поставите мат королю, и используйте ладью, чтобы помешать королю двигаться в противоположном направлении. Затем, после того, как противник сделает ход, используйте ферзя, чтобы проверить ферзя в ряду или вертикали короля. После этого просто промойте и повторите, ладья проверяет короля, а затем ферзь, пока вы не проведете короля вверх или вниз по лестнице к краю доски, и ему некуда будет двигаться, что приведет к мату. .
Какие онлайн-шахматы самые лучшие для детей?
Лучшие онлайн-шахматы для детей — это не кто иной, как ChessKid.На этом бесплатном сайте есть множество уроков, головоломок и способов научиться игре у различных мастеров шахмат, которые наверняка не оставят равнодушным никого. Кроме того, ChessKid предлагает учащимся, изучающим игру, множество различных способов игры, от медленных шахмат, в которых не используется контроль времени, до быстрых шахматных игр и даже турниров, которые помогают игроку делать свои ходы быстро и эффективно.
ChessKid позволяет детям изучать игру в своем собственном темпе и отлично проводить время, играя в них со сверстниками, ботами, с друзьями и семьей.Наконец, это одна из самых безопасных онлайн-платформ для детей, поскольку только ребенок может бросить вызов своим друзьям или другим детям и никогда не будет запрошен другими игроками или незнакомцами. Это гарантирует, что любой ребенок будет в безопасности, когда он играет в свои игры.
Где я могу научиться шахматам онлайн для детей?
Ну смешно спросите вы. Так уж получилось, что Central NY Chess предлагает профессиональные онлайн-уроки шахмат с учителями разного уровня подготовки. Если ребенок только начинает свой шахматный путь или является закаленным ветераном игры, желающим проанализировать и изучить известные партии и позиции, для вас найдется занятие!
Их учебные классы проводятся в нескольких форматах: от семестровых программ, которые проводятся один раз в неделю в течение восьми недель, до шахматных клубов, которые работают два раза в неделю, и недельных лагерей, которые объединяют наши восемь недель уроков в пять дней. обучения и игры.Каждое часовое собрание сочетает уроки фундаментальных шахматных стратегий с организованными игровыми частями, поэтому дети всегда учатся и всегда играют в каждом классе.
Кроме того, каждый класс ведет опытный тренер по шахматам, который обеспечивает обратную связь и наставляет на протяжении каждой встречи, помогая учащимся, участвующим в игре, сделать лучший ход. Central NY Chess также проводит онлайн-турниры в течение года для более соревновательной игры и предлагает частные уроки для тех, кто хочет больше индивидуального обучения.Central NY Chess гордится тем, что предлагает качественное шахматное образование от новичка до продвинутого уровня, а также предлагает небольшие классы, что гарантирует каждому ученику обучение, необходимое для достижения успеха.
Central NY Chess — идеальное место для детей, чтобы не только научиться шахматам, но и весело провести время. На каждом собрании их семестровых программ также проводится тестовый турнир в классе, который помогает студентам применять уроки, которые они извлекли в течение первых нескольких недель занятий, а также заставляет их играть в меру своих возможностей.Хотя на протяжении всего этого классного турнира по-прежнему проводится инструктаж, это делается на более широком уровне, поэтому все игры проводятся честно, и каждый ученик может играть в свою игру, не получая подсказок о том, какие шаги нужно сделать. Это позволяет детям принимать собственные решения и критически обдумывать лучший ход в каждой позиции. Central NY Chess проведет каждого из своих учеников по их шахматному пути — от изучения основ шахмат до быстрого и эффективного определения матов. Мы верим, что успех начинается с шахмат!
Шахматы для детей
Три игры в шахматы, которые отлично подходят для детей: Opera Game, Immortal Game и Evergreen Game.Это одни из самых известных партий в истории шахмат, которые показывают, что даже когда игроки теряют фигуры, все, что имеет значение, — это получить мат в конце.
Оперная партия, сыгранная между Полом Морфи и герцогом Карлом в 1858 году, является типичным примером позиции по материалу, когда Морфи отказался от многих своих фигур, чтобы в конечном итоге поставить герцогу мат.
Оперная игра
Эта игра великолепна, потому что она демонстрирует, как игрок может отказаться от больших фигур, таких как ладья и даже ферзь, и при этом продолжить мат, выиграв партию.Часто дети могут расстраиваться, когда впервые учатся играть в шахматы, когда они теряют большую фигуру, такую как ладья, конь или даже ферзь, из-за плохого хода. Эта игра помогает учащимся понять, что на самом деле за жертвованием фигур, чтобы занять лучшую позицию на шахматной доске, стоит целая стратегия, которая помогает игрокам поставить мат своему противнику.
Бессмертная игра
«Бессмертная игра между Андерссеном и Кизерицким» — одна из самых известных игр всех времен и демонстрирует новым игрокам, что застревание, двигающееся одной фигурой, на большей части игры не идеально.
Эта игра великолепна, потому что она показывает, как несколько активных фигур, движущихся по доске, стоят больше, чем дюжина неактивных фигур, сидящих в заднем ряду. Андерсен может быстро развивать свои фигуры, преследуя ферзя соперника на протяжении большей части первой части игры. Поскольку его противник сосредоточен на спасении своей королевы большую часть игры, Андерсен может провести несколько атак против короля и вывести большую часть своих фигур из нижнего ряда. В то время как Андерсен отказывается от своих ладей и ферзя в этой игре, его активные кони и слон могут поставить мат, поскольку три фигуры его соперника по-прежнему застряли в спине, ничего не делая.
Вечнозеленая игра
Вечнозеленая игра между Андерсеном и Дюфреном — один из лучших примеров чистого мата, в котором используются стратегии, которые до сих пор используются многими игроками, в первую очередь гамбит Эванса.
Эта игра великолепна, потому что в ней не только используются гамбиты, которыми шахматисты обменивают материал для получения лучшей позиции, но и охватываются все аспекты шахмат, обсуждавшиеся в предыдущих двух играх. И снова Андерсен жертвует своими фигурами, чтобы занять лучшую позицию на доске.Он теряет ладью и ферзя в середине игры, чтобы поставить потрясающий мат двойного слона, и демонстрирует, насколько быстро развивающиеся фигуры важнее количества материала, оставшегося у игрока на доске.
Все три из этих игр важны для начинающих игроков, потому что они показывают, что некоторые из лучших игроков в игре могут потерять свои фигуры на доске и по-прежнему продолжать мат. Они делают упор на мат вместо простого взятия фигур, о чем обычно думают новички.Хотя обмен фигурами важен, мат — это способ выиграть партию в шахматы.
Шахматы для детей
Три отличных шахматных приложения для детей — это приложение Play Magnus, приложение Magnus Kingdom of Chess и приложение Magnus Trainer. Магнус Карлсен — действующий чемпион мира по шахматам, и все эти приложения позволяют детям учиться у этого гроссмейстера и даже играть в него в разном возрасте.
Приложение Play Magnus
Play Magnus — идеальное приложение для детей, которые хотят играть в шахматы, а также проверять себя ни с кем иным, как с чемпионом мира по шахматам!
Play Magnus — первое приложение, предназначенное для детей, которые могут изучать шахматы, играя с Магнусом Карлсеном в разном возрасте, от пяти до любого возраста (на момент написания — тридцать).В то время как он начинает с легкости в пять лет, дети быстро находят его сложным уже в семь лет, поскольку он постепенно узнает все больше и больше о шахматах у своего отца и своих тренеров. Дети могут определить, где они находятся на своем шахматном уровне, увидев, в каком возрасте они могут победить его, поскольку даже более опытным шахматистам трудно победить Магнуса в возрасте десяти лет и старше. Это идеальное приложение, чтобы не только поиграть в шахматы, но и узнать, как бы вы справились с самим чемпионом мира!
Магнус приложение Королевство шахмат
Magnus Kingdom of Chess отлично подходит для детей, которые хотят изучать шахматы с помощью головоломок и всеобъемлющей истории, которая превращает каждый урок шахмат в приключение!
Magnus Kingdom of Chess — следующее приложение, которое превращает шахматы в приключение с различными шахматными головоломками для юных и начинающих игроков.Сами головоломки следуют сюжетной линии, в которой ребенок находится в приключении и должен решить эти головоломки, чтобы продвинуться в игре. С каждым уроком, с которым сталкиваются дети, будет постепенно возрастать сложность, и в результате постепенного изменения приложения последние уроки будут строиться поверх предыдущих. Это приложение идеально подходит для того, чтобы позволить детям изучить основы шахмат и насладиться игрой в головоломки и приключениями.
Приложение для обучения Magnus
Magnus Trainer — это приложение для детей, которое позволяет им освежить свои шахматы и улучшить свои навыки с помощью интерактивных уроков с Магнусом Карлсеном и шахматных матчей, которые стимулируют желание любого ребенка учиться.
Magnus Trainer берет игры Play Magnus и головоломки Magnus Kingdom of Chess и объединяет их в одно приложение, которое обучает студентов на интерактивных уроках с самим чемпионом мира, а также в увлекательных играх, проверяющих знания ребенка в шахматах. Приложение начинается с простого, с ознакомления с основами игры, а затем постепенно увеличивается сложность, задавая более сложные вопросы и предлагая детям более сложные головоломки. В этом приложении есть все, независимо от того, только ли ребенок начинает свой шахматный путь или хочет, чтобы его учили различные уроки чемпиона мира по шахматам!
Наслаждайтесь онлайн-шахматами для детей!
«Шахматы онлайн для детей» призваны научить детей терпению, сосредоточенности и улучшить их навыки критического мышления.Шахматы веками будоражили умы детей и взрослых, и самое лучшее в этом то, что они учатся, играя в игру. Дети всех возрастов могут найти онлайн-шахматы для детей, которые стимулируют ум и развлекают, а родители обнаружат, что это особенно улучшает навыки решения проблем.
Изучение основ шахмат отлично подходит для всех, а онлайн-шахматы для детей позволяют детям делать это, не выходя из дома и в удобном для них темпе. Хотя существует множество приложений и игр, которые могут помочь облегчить этот процесс, ничто не сравнится с профессиональным онлайн-обучением по шахматам, где дети могут играть против своих сверстников как в обычных, так и в соревновательных условиях и изучать фундаментальные стратегии игры в шахматы, которые помогут им вырасти из новичков в опытных ветеранов. игры.
На самом деле, если вам нравятся профессиональные онлайн-игры по шахматам, попробуйте Central NY Chess. В настоящее время они проводят недельные учебные лагеря для всех уровней квалификации, от начального до продвинутого, но, как упоминалось выше, в Central NY Chess есть все, от учебных классов до турниров.